高中語(yǔ)文教案新人教版必修一 2.1《燭之武退秦師》精品課件1

1、 第二單元第二單元 學(xué)習(xí)導(dǎo)言學(xué)習(xí)導(dǎo)言 有一種文字蒼老遒勁，那是我們古老的方塊有一種文字蒼老遒勁，那是我們古老的方塊漢字；有一種聲音永不消逝，那是先哲發(fā)出的智漢字；有一種聲音永不消逝，那是先哲發(fā)出的智慧箴言；有一種精神永不褪色，那是先賢樹(shù)立的慧箴言；有一種精神永不褪色，那是先賢樹(shù)立的人格豐碑；有一種力量催人奮進(jìn)，那是仁人志士人格豐碑；有一種力量催人奮進(jìn)，那是仁人志士的振臂高呼。的振臂高呼。 輝煌的史冊(cè)浸染著先人的血汗和淚雨，凝固輝煌的史冊(cè)浸染著先人的血汗和淚雨，凝固著他們的英姿與智慧。不管他們的出身是高貴還著他們的英姿與智慧。不管他們的出身是高貴還是卑微，他們的事業(yè)是成功還是失敗，他們的一是卑微

2、，他們的事業(yè)是成功還是失敗，他們的一生是高歌還是低吟，也不管我們是肯定還是否認(rèn)，生是高歌還是低吟，也不管我們是肯定還是否認(rèn)，贊揚(yáng)抑或詆毀，他們都曽在這片熱土上走過(guò)，他贊揚(yáng)抑或詆毀，他們都曽在這片熱土上走過(guò)，他們也將繼續(xù)以不同的方式活在后人的記憶里。們也將繼續(xù)以不同的方式活在后人的記憶里。三篇記敘散文：政治外交上的刀光劍影三篇記敘散文：政治外交上的刀光劍影 ?燭之武退秦師燭之武退秦師?：衰邁老臣，腹藏十萬(wàn)雄：衰邁老臣，腹藏十萬(wàn)雄師；寥寥數(shù)語(yǔ)，智退兩國(guó)甲兵。師；寥寥數(shù)語(yǔ)，智退兩國(guó)甲兵。 ?荊軻刺秦王荊軻刺秦王?：一次壯舉，造就了一位百：一次壯舉，造就了一位百代贊嘆的英雄。代贊嘆的英雄。 ?鴻門(mén)宴鴻

3、門(mén)宴?：項(xiàng)王懷婦人之仁，錯(cuò)過(guò)一次良：項(xiàng)王懷婦人之仁，錯(cuò)過(guò)一次良機(jī)，埋下烏江自刎的禍根；劉邦行韜晦之機(jī)，埋下烏江自刎的禍根；劉邦行韜晦之計(jì)，躲過(guò)一場(chǎng)劫難，表達(dá)一代梟雄的機(jī)敏。計(jì)，躲過(guò)一場(chǎng)劫難，表達(dá)一代梟雄的機(jī)敏。文言文該學(xué)些什么？文言文該學(xué)些什么？1、認(rèn)準(zhǔn)字形字音字義。自己利用工、認(rèn)準(zhǔn)字形字音字義。自己利用工具書(shū)和注釋完成具書(shū)和注釋完成2、理解詞語(yǔ)和句式：、理解詞語(yǔ)和句式：1掌握常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義和用法掌握常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義和用法.2了解常見(jiàn)的虛詞了解常見(jiàn)的虛詞3了解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式和了解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的特殊句式和用法。用法。3、正確把握句子在文中的意思，并能、正確把握句子在文中的意

4、思，并能翻譯翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4、能從文中了解相關(guān)的、能從文中了解相關(guān)的古代文化常識(shí)古代文化常識(shí)和和文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)。5、能在通讀全文的根底上分析文章、能在通讀全文的根底上分析文章的內(nèi)容，并能分析概括作者在文中的的內(nèi)容，并能分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。觀點(diǎn)態(tài)度。6、能吸收其中的、能吸收其中的思想精華思想精華，借鑒其，借鑒其寫(xiě)寫(xiě)法法，并從中得到啟發(fā)，應(yīng)用到自己的學(xué)，并從中得到啟發(fā)，應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。習(xí)和生活中。掌握常見(jiàn)的文言知識(shí)掌握常見(jiàn)的文言知識(shí)1、通假字每篇課中出現(xiàn)的通假、通假字每篇課中出現(xiàn)的通假字要整理到積累本上。字要整理到積累本上。2、異讀字一個(gè)字保存了兩個(gè)以、異讀字一

5、個(gè)字保存了兩個(gè)以上的讀音，且音不同那么義不同的上的讀音，且音不同那么義不同的字。字。3、古今異義。有：詞義的擴(kuò)大、古今異義。有：詞義的擴(kuò)大、縮小、詞義的轉(zhuǎn)移、詞義的輕重、縮小、詞義的轉(zhuǎn)移、詞義的輕重、詞的感情色彩的變化和名稱呼法的詞的感情色彩的變化和名稱呼法的改變。改變。5、一詞多義。即一個(gè)詞有多種含義。如、一詞多義。即一個(gè)詞有多種含義。如“食食有有“吃、吃、“吃的東西吃的東西“專指飯等等專指飯等等詞義，如何判斷一個(gè)詞究竟用哪個(gè)詞義呢？詞義，如何判斷一個(gè)詞究竟用哪個(gè)詞義呢？主要是聯(lián)系上下文，認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，主要是聯(lián)系上下文，認(rèn)真閱讀，認(rèn)真分析，增強(qiáng)閱讀能力。增強(qiáng)閱讀能力。6、詞類活用：在古

6、漢語(yǔ)中，某些詞在特定的、詞類活用：在古漢語(yǔ)中，某些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用，臨時(shí)改變它的語(yǔ)言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用，臨時(shí)改變它的根本功能，在句中充當(dāng)其它類詞。根本功能，在句中充當(dāng)其它類詞。 4、偏義復(fù)詞偏義復(fù)詞：即一個(gè)詞由兩個(gè)意思相近或：即一個(gè)詞由兩個(gè)意思相近或相對(duì)、相反的語(yǔ)素構(gòu)成，只取其中的一個(gè)相對(duì)、相反的語(yǔ)素構(gòu)成，只取其中的一個(gè)語(yǔ)素的詞義，另一個(gè)只作陪襯。語(yǔ)素的詞義，另一個(gè)只作陪襯。 ? ?左傳左傳? ?又名又名? ?春秋左氏傳春秋左氏傳? ?，是我國(guó)第一部詳細(xì)完，是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。著。?

7、?左傳左傳? ?是是? ?春秋左氏傳春秋左氏傳? ?的簡(jiǎn)稱，又名的簡(jiǎn)稱，又名? ?左氏春秋左氏春秋? ?。因?yàn)橐驗(yàn)? ?左傳左傳? ?和和? ?公羊傳公羊傳?谷梁傳谷梁傳? ?都是為解說(shuō)都是為解說(shuō)? ?春秋春秋? ?而而作，所以它們又被稱作作，所以它們又被稱作“春秋三傳。春秋三傳。 ? ?左傳左傳? ?主要記載了東周前期主要記載了東周前期240240多年各國(guó)的政治、多年各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。? ?左傳左傳? ?描描寫(xiě)人物生動(dòng)細(xì)致，人物語(yǔ)言富有文學(xué)色彩，敘寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)寫(xiě)人物生動(dòng)細(xì)致，人物語(yǔ)言富有文學(xué)色彩，敘寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)以記敘戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)后論

8、戰(zhàn)為主，略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，時(shí)以記敘戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主，略寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，記錄了不少外交辭令、議論、諫說(shuō)，是研究我國(guó)先秦記錄了不少外交辭令、議論、諫說(shuō)，是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。 春秋時(shí)期形勢(shì)簡(jiǎn)圖春秋時(shí)期形勢(shì)簡(jiǎn)圖wifgngyuffn zhuquzhq y 晉侯、秦伯圍鄭，晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯佚之狐言于鄭伯曰：曰：“國(guó)危矣，假設(shè)國(guó)危矣，假設(shè)使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退。公從之。辭必退。公從之。辭曰：曰：“臣之壯也，猶臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)不如人；今老

9、矣，無(wú)能為也已。公曰：能為也已。公曰：“吾不能早用子，今吾不能早用子，今急而求子，是寡人之急而求子，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉。許之。有不利焉。許之。 夜縋而出，見(jiàn)秦夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：伯，曰：“秦、晉圍秦、晉圍轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折鄭，鄭既知亡矣。假鄭，鄭既知亡矣。假設(shè)亡鄭而有益于君，設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。假之厚，君之薄也。假設(shè)舍鄭以為東道主，設(shè)舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且困，君亦無(wú)所害。且君嘗君嘗 敢以這事煩敢以這事

10、煩為晉君賜矣，許君焦、為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，假設(shè)不闕欲肆其西封，假設(shè)不闕秦，將焉取之？闕秦以秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。秦利晉，唯君圖之。秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，子、逢孫、楊孫戍之，乃還。乃還。 子犯請(qǐng)擊之，公曰：子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不可。微夫人之力不及此。因人之力而不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。不武。吾其還也。亦去之。亦去之

11、。各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括每段內(nèi)容各用一個(gè)四字短語(yǔ)概括每段內(nèi)容秦晉圍鄭秦晉圍鄭臨危受命臨危受命說(shuō)退秦師說(shuō)退秦師迫晉退兵迫晉退兵秦晉圍鄭霸貪國(guó)危國(guó)危矣矣大度，屈尊自責(zé)，動(dòng)之以情大度，屈尊自責(zé)，動(dòng)之以情以國(guó)家大義警之，曉之以理以國(guó)家大義警之，曉之以理從諫如流從諫如流知錯(cuò)能改知錯(cuò)能改謙恭明理謙恭明理鄭伯說(shuō)燭之武鄭伯說(shuō)燭之武知難而上、義無(wú)反顧 夜，縋而出。見(jiàn)秦伯曰：夜，縋而出。見(jiàn)秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。假設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其假設(shè)亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。假設(shè)舍鄭以難也。焉用亡鄭以陪鄰？

12、鄰之厚，君之薄也。假設(shè)舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，假設(shè)知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，假設(shè)不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。燭之武打動(dòng)了秦伯燭之武打動(dòng)了秦伯,使秦退兵使秦退兵,他是如何做到這一點(diǎn)的他是如何做到這一點(diǎn)的?欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑,以退為進(jìn)以退為進(jìn).說(shuō)明利害說(shuō)明利害,動(dòng)搖秦君動(dòng)搖秦君.替秦著想替秦著想,以利相誘以利相誘

13、.引史為例引史為例,挑撥秦晉挑撥秦晉.推測(cè)未來(lái)推測(cè)未來(lái),勸秦謹(jǐn)慎勸秦謹(jǐn)慎.燭之武的游說(shuō)藝術(shù)燭之武的游說(shuō)藝術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)不暴露游說(shuō)目的不暴露游說(shuō)目的 燭之武閉口不談鄭國(guó)燭之武閉口不談鄭國(guó)的利益得失，言談中似乎的利益得失，言談中似乎處處在為秦國(guó)利益著想：處處在為秦國(guó)利益著想：先講明秦晉圍鄭，即使攻先講明秦晉圍鄭，即使攻下鄭國(guó)，秦國(guó)亦無(wú)大裨益；下鄭國(guó)，秦國(guó)亦無(wú)大裨益；存鄭對(duì)秦倒有好處，曉之存鄭對(duì)秦倒有好處，曉之以害，動(dòng)之以利，使秦伯以害，動(dòng)之以利，使秦伯覺(jué)得枉費(fèi)心機(jī)。覺(jué)得枉費(fèi)心機(jī)。18巧施攻心術(shù)巧施攻心術(shù)先對(duì)方之憂而憂先對(duì)方之憂而憂 燭之武善于利用秦晉同床燭之武善于利用秦晉同床異夢(mèng)的矛盾，抓住秦

14、伯擔(dān)憂異夢(mèng)的矛盾，抓住秦伯擔(dān)憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身幫晉滅鄭后反而惹火燒身之心理，步步深人，層層之心理，步步深人，層層逼緊，透辟分析晉侯出征目逼緊，透辟分析晉侯出征目的在于擴(kuò)張領(lǐng)土，本性貪而的在于擴(kuò)張領(lǐng)土，本性貪而負(fù)義，且欲壑難填。使秦君負(fù)義，且欲壑難填。使秦君頓感危機(jī)所在。于是，燭之頓感危機(jī)所在。于是，燭之武武“一心為秦地挑撥離間一心為秦地挑撥離間了了“秦晉之好。秦晉之好。燭之武的游說(shuō)藝術(shù)燭之武的游說(shuō)藝術(shù)用婉言相勸用婉言相勸忠言順耳更利于聽(tīng)忠言順耳更利于聽(tīng) 雖然燭之武年歲已高，雖然燭之武年歲已高，但在秦穆公眼前豈敢倚老賣(mài)但在秦穆公眼前豈敢倚老賣(mài)老，婉言以說(shuō)，處處尊重對(duì)老，婉言以說(shuō)，處處尊重

15、對(duì)方：方：“鄭既知亡矣鄭既知亡矣“敢以敢以煩執(zhí)事煩執(zhí)事“君知其難也君知其難也“君之所知也君之所知也“唯君圖之唯君圖之。侃侃而談，不卑不亢，。侃侃而談，不卑不亢，不刺激對(duì)方，創(chuàng)造和諧的談不刺激對(duì)方，創(chuàng)造和諧的談話氣氛。話氣氛?！傲佳砸痪淙?，秦穆良言一句三冬暖，秦穆公怎能不愛(ài)聽(tīng)，又怎能不依公怎能不愛(ài)聽(tīng)，又怎能不依計(jì)行事。計(jì)行事。燭之武的游說(shuō)藝術(shù)燭之武的游說(shuō)藝術(shù)晉文公：雖貪婪，但理智，能隱忍不拔，晉文公：雖貪婪，但理智，能隱忍不拔，隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)，雄才大概。隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)，雄才大概。燭之武志士志士勇士勇士辯士辯士以國(guó)家利益為重，深明大義的愛(ài)國(guó)志士以國(guó)家利益為重，深明大義的愛(ài)國(guó)志士?jī)绍娊粦?zhàn)

16、，生死未卜；兩軍交戰(zhàn)，生死未卜；出使秦師，成敗難料；出使秦師，成敗難料；勇入秦營(yíng)，知難而上。勇入秦營(yíng)，知難而上。不卑不亢，機(jī)智善辯不卑不亢，機(jī)智善辯本文的主要特點(diǎn)是本文的主要特點(diǎn)是: 情節(jié)波瀾起伏：情節(jié)波瀾起伏： 大軍壓境大軍壓境佚之狐薦燭之武佚之狐薦燭之武燭之武發(fā)燭之武發(fā)辭辭晉公平息燭之武的怨氣晉公平息燭之武的怨氣燭之武出燭之武出使退敵成功使退敵成功子犯建議攻秦兵子犯建議攻秦兵晉公再晉公再曉之以理曉之以理. 伏筆與照應(yīng)得當(dāng)伏筆與照應(yīng)得當(dāng). 敘事詳略得當(dāng)敘事詳略得當(dāng). 討論探究 1、燭之武能言善辯，才智過(guò)人。這樣的、燭之武能言善辯，才智過(guò)人。這樣的人為何老不見(jiàn)用？人為何老不見(jiàn)用？ 鄭伯鄭伯 作

17、為當(dāng)權(quán)者做得如何？從中要汲取作為當(dāng)權(quán)者做得如何？從中要汲取怎樣的教訓(xùn)？怎樣的教訓(xùn)？ 佚之狐佚之狐真的是慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)嗎？他真的是慧眼識(shí)英雄的伯樂(lè)嗎？他自己為什么不去說(shuō)秦而舉薦了燭之武呢？自己為什么不去說(shuō)秦而舉薦了燭之武呢？他對(duì)燭之武是很了解的，為什么到現(xiàn)在才他對(duì)燭之武是很了解的，為什么到現(xiàn)在才舉薦呢？舉薦呢？ 他這是一種什么心理？他這是一種什么心理？ 當(dāng)權(quán)者不注意選拔人才，有權(quán)者的嫉妒當(dāng)權(quán)者不注意選拔人才，有權(quán)者的嫉妒 教訓(xùn)：一定要不斷挖掘和重視人才，不要等教訓(xùn)：一定要不斷挖掘和重視人才，不要等到危機(jī)出現(xiàn)后再重用人才。到危機(jī)出現(xiàn)后再重用人才。 人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入人如其名，

18、佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否說(shuō)服秦伯誰(shuí)也不敢打保票，虎狼之地，能否說(shuō)服秦伯誰(shuí)也不敢打保票，稍有不慎，惹惱了秦伯，自己掉了腦袋不算，稍有不慎，惹惱了秦伯，自己掉了腦袋不算，還可能被牢牢的釘在歷史的恥辱柱上讓后人還可能被牢牢的釘在歷史的恥辱柱上讓后人指指點(diǎn)點(diǎn)。抬出燭之武，既能提高成功的幾指指點(diǎn)點(diǎn)。抬出燭之武，既能提高成功的幾率，在成就燭之武的同時(shí)自己也落個(gè)率，在成就燭之武的同時(shí)自己也落個(gè)“伯樂(lè)伯樂(lè)的美名。所以說(shuō)他是一條狡猾的狐貍！的美名。所以說(shuō)他是一條狡猾的狐貍！ 嫉妒、紅眼病。嫉妒、紅眼病。2、從文中可看出，燭之武對(duì)國(guó)家大事了、從文中可看出，燭之武對(duì)國(guó)家大事了解得很透徹。既然他一直

19、不被用，他了解解得很透徹。既然他一直不被用，他了解得那么透徹想干什么？得那么透徹想干什么？ 與諸葛亮一樣 未出山前就做著出山的準(zhǔn)備。 盡管懷才不遇，但他的心始終沒(méi)有放棄過(guò)“一飛沖天的渴望，他一刻不停地關(guān)注著天下形勢(shì)，思考著安定天下濟(jì)蒼生一逞抱負(fù)的路徑?！袄象K伏櫪，志在千里的豪情無(wú)疑是后人敬仰他們的主要緣由。 我的感悟我的感悟 生活是一塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能生活是一塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能保持永遠(yuǎn)銳利的鋒芒。燭之武到了七十多歲的高齡，保持永遠(yuǎn)銳利的鋒芒。燭之武到了七十多歲的高齡，仍有滿腹牢騷，可見(jiàn)他的銳氣未減；仍能建功立業(yè)，仍有滿腹牢騷，可見(jiàn)他的銳氣未減；仍能建功立業(yè)，可見(jiàn)他的

20、才華依舊。此前，三朝為官，滿腹經(jīng)綸，可見(jiàn)他的才華依舊。此前，三朝為官，滿腹經(jīng)綸，卻一直不得重用，其間忍受的寂寞痛苦的煎熬，是卻一直不得重用，其間忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人難以想象的。但燭之武在這種懷才不遇的痛苦常人難以想象的。但燭之武在這種懷才不遇的痛苦中，并沒(méi)有自暴自棄，更沒(méi)有妄自菲薄，而是以驚中，并沒(méi)有自暴自棄，更沒(méi)有妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng)，飽讀經(jīng)書(shū)，關(guān)心時(shí)事，指人的毅力在寂寞中圖強(qiáng)，飽讀經(jīng)書(shū)，關(guān)心時(shí)事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，終于在人生的最后時(shí)刻，也是點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，終于在人生的最后時(shí)刻，也是最為關(guān)鍵的時(shí)刻，最為關(guān)鍵的時(shí)刻，“不飛那么已，一飛沖天；不鳴不飛那么已，一飛沖天

21、；不鳴那么已，一鳴驚人，完成人生的最后一擊，為自那么已，一鳴驚人，完成人生的最后一擊，為自己一生劃上一個(gè)完美的感慨號(hào)。己一生劃上一個(gè)完美的感慨號(hào)。 時(shí)代鑄就英雄。燭之武的時(shí)代早已過(guò)去，但燭時(shí)代鑄就英雄。燭之武的時(shí)代早已過(guò)去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，在平之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，在平凡的崗位上，應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)；即使暫處逆境，也應(yīng)凡的崗位上，應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)；即使暫處逆境，也應(yīng)該不斷磨礪自己，以至終成大器！該不斷磨礪自己，以至終成大器！詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用詞類活用形容詞形容詞動(dòng)詞動(dòng)詞詞類活用詞類活用通假字通假字古今異義

22、古今異義一詞多義 1.而而今急而求子今急而求子 夜縋而出夜縋而出假設(shè)亡鄭而有利于君假設(shè)亡鄭而有利于君朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。朝濟(jì)而夕設(shè)版焉。(表承接，才表承接，才)(表修飾，不譯表修飾，不譯)(表承接，不譯表承接，不譯)(表承接，就表承接，就) 2.以以以其無(wú)禮于晉以其無(wú)禮于晉敢以之煩執(zhí)事敢以之煩執(zhí)事越國(guó)以鄙遠(yuǎn)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)焉用亡鄭以陪鄰？焉用亡鄭以陪鄰？假設(shè)舍鄭以之為假設(shè)舍鄭以之為東道主東道主(因?yàn)?，連詞因?yàn)椋B詞)(拿，用，介詞拿，用，介詞)(表順承，連詞表順承，連詞 來(lái)來(lái))(表順承，連詞表順承，連詞 來(lái)來(lái))(把，介詞把，介詞) 3.焉焉子亦有不利焉子亦有不利焉焉用亡鄭以陪鄰焉用亡鄭以陪鄰 假設(shè)不闕秦

23、，將焉取之假設(shè)不闕秦，將焉取之且焉置土石且焉置土石以俟夫觀人風(fēng)者得焉以俟夫觀人風(fēng)者得焉永之人爭(zhēng)奔波焉永之人爭(zhēng)奔波焉(語(yǔ)氣詞，表陳述語(yǔ)氣詞，表陳述)(疑問(wèn)副詞，為什么疑問(wèn)副詞，為什么)(疑問(wèn)副詞，怎么能疑問(wèn)副詞，怎么能)疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞，哪里哪里 代詞，之代詞，之 兼詞，于之兼詞，于之 其其:1.以以其其無(wú)禮于晉無(wú)禮于晉,且貳于楚也且貳于楚也 2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知君知其其難也難也 3.失失其其所與所與,不知不知 4.吾吾其其還也還也 5.其真無(wú)馬也其真無(wú)馬也? 6.其真不知馬也其真不知馬也? 7.安陵君其許寡人安陵君其許寡人. 代詞代詞,它鄭國(guó)它鄭國(guó) 代詞代詞 ，這件事，這件事 自己的

24、自己的 副詞副詞,還是還是 表反問(wèn)語(yǔ)氣表反問(wèn)語(yǔ)氣 表推測(cè)語(yǔ)氣表推測(cè)語(yǔ)氣 表祈使語(yǔ)氣表祈使語(yǔ)氣一詞多義一詞多義1.假設(shè)假設(shè) 假設(shè)使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退假設(shè)使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退 余悲之，且曰：假設(shè)毒之乎余悲之，且曰：假設(shè)毒之乎 ？ 山有小口，彷佛假設(shè)有光山有小口，彷佛假設(shè)有光2.知知 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 失其所與，不知失其所與，不知 3. 能今老矣，無(wú)能為也。能今老矣，無(wú)能為也。 吾不能早用子，今急而求子，是寡吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過(guò)人之過(guò)如果如果 連詞連詞你你 代詞代詞像像 動(dòng)詞動(dòng)詞知道知道明智明智才能才能 名詞名詞能夠能夠 動(dòng)詞動(dòng)詞1. 及郡下，詣太守，

25、及郡下，詣太守，說(shuō)說(shuō)如此。如此。2. 故為之故為之說(shuō)說(shuō)，以俟觀人風(fēng)者得焉，以俟觀人風(fēng)者得焉3. 秦伯秦伯說(shuō)說(shuō)1 . 不不辭辭勞苦勞苦 2. 停數(shù)日，停數(shù)日，辭辭去。去。 3. 辭辭曰：臣之壯也，猶不如人曰：臣之壯也，猶不如人1. 顧不如蜀顧不如蜀鄙鄙之僧哉？之僧哉？2. 越國(guó)以越國(guó)以鄙鄙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，君知其難也，君知其難也3. 肉食者肉食者鄙鄙，未能遠(yuǎn)謀。，未能遠(yuǎn)謀。 陳述陳述 動(dòng)詞動(dòng)詞雜說(shuō)雜說(shuō) 名詞名詞通通“悅悅推脫推脫 動(dòng)詞動(dòng)詞辭別辭別 動(dòng)詞動(dòng)詞推辭推辭 動(dòng)詞動(dòng)詞遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方 名詞名詞邊境邊境 名詞名詞淺陋淺陋 鄙俗鄙俗 形容詞形容詞微微 1 防防微微杜漸杜漸 2. 微微聞?dòng)惺笞髯魉魉髀動(dòng)?/p>

26、鼠作作索索 3. 見(jiàn)其發(fā)矢十總八九，但見(jiàn)其發(fā)矢十總八九，但微微頷頷 4. 微微夫人之力不及此夫人之力不及此之之 1. 輟耕輟耕之之壟上壟上 2. 子犯請(qǐng)擊子犯請(qǐng)擊之之 3. 是寡人是寡人之之過(guò)也過(guò)也 4. 臣臣之之壯也，猶不如人。壯也，猶不如人。細(xì)小細(xì)小 形容詞形容詞隱約地隱約地 形形 容詞容詞稍微稍微 副詞副詞沒(méi)有沒(méi)有 不不 副詞副詞到到 動(dòng)詞動(dòng)詞他們他們 代詞代詞的的 助詞助詞結(jié)構(gòu)助詞結(jié)構(gòu)助詞 無(wú)意義無(wú)意義 燭之武許之主語(yǔ)燭之武許之主語(yǔ) 燭之武辭曰：燭之武辭曰：“臣之壯也臣之壯也主語(yǔ)主語(yǔ) 晉惠公許君焦、瑕主語(yǔ)晉惠公許君焦、瑕主語(yǔ) 敢以之煩執(zhí)事賓語(yǔ)敢以之煩執(zhí)事賓語(yǔ) 晉軍于函陵，秦軍于氾南介詞

27、晉軍于函陵，秦軍于氾南介詞特殊句式特殊句式省略句省略句 以其無(wú)禮于晉以其無(wú)禮于晉 于晉無(wú)禮于晉無(wú)禮介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置 且貳于楚也且貳于楚也 于楚附屬于楚附屬介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置 佚之狐言于鄭伯佚之狐言于鄭伯 于鄭伯言于鄭伯言介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置 假設(shè)亡鄭而有益于君假設(shè)亡鄭而有益于君 于君有益于君有益介詞結(jié)構(gòu)后置介詞結(jié)構(gòu)后置 何厭之有何厭之有 有何厭有何厭賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置特殊句式特殊句式倒裝句倒裝句特殊句式特殊句式是寡人之過(guò)是寡人之過(guò)也也。辨析下面兩組句中加點(diǎn)詞的意義及用法辨析下面兩組句中加點(diǎn)詞的意義及用法 1A.既東封鄭既東封鄭 B.又欲肆其西封又欲肆其西封 2A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)越國(guó)

28、以鄙遠(yuǎn) B.蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧 ( 動(dòng)詞，使動(dòng)詞，使-做疆界做疆界) ( 疆界疆界 ) ( 意動(dòng)，以意動(dòng)，以為邊邑為邊邑 ) ( 邊邑邊邑 ) A. .許許之之 B.B.是寡人是寡人之之過(guò)也過(guò)也 C.C.臣臣之之壯也壯也, ,猶不如人猶不如人 D.D.何厭何厭之之有有 縋縋而而出出 朝濟(jì)朝濟(jì)而而設(shè)版焉設(shè)版焉 朝濟(jì)而設(shè)版朝濟(jì)而設(shè)版焉焉 焉焉用亡鄭以陪鄰用亡鄭以陪鄰 (代詞，他，鄭伯代詞，他，鄭伯 ) ( 助詞，的助詞，的 ) (助詞，用在主謂之間，取消助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性句子獨(dú)立性 ) ( 助詞，將賓語(yǔ)提前助詞，將賓語(yǔ)提前 ) 修飾修飾 轉(zhuǎn)折或承接轉(zhuǎn)折或承接 于此于此,兼詞兼詞 表反詰表反詰 哪里哪里,怎么怎么微夫人微夫人之力不及此之力不及此微斯人，吾誰(shuí)與歸？微斯人，吾誰(shuí)與歸？因因人之力而人之力而敝敝之，不仁之，不仁失失其其所所與與，不，不知知與嬴而不助五國(guó)也與嬴而不助五國(guó)也朝過(guò)夕改，君子與焉朝過(guò)夕改，君子與焉咸與維新咸與維新陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕以亂