中職語文職業(yè)模塊《最后的常春藤葉》ppt課件1

1、走近歐走近歐亨利亨利 歐歐亨利（亨利（O. Henry, 1862-1910），原名威廉），原名威廉西德尼西德尼波波特（特（William Sydney Porter），是美國最著名的），是美國最著名的短篇小說短篇小說家之一，家之一，曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。篇小說之父。他的一生富于傳奇性，當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會計員、他的一生富于傳奇性，當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。當(dāng)銀行出納員時，土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。當(dāng)銀行出納員時，因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪

2、都因銀行短缺了一筆現(xiàn)金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探視病危的妻子被捕入獄，并在監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室拉斯。后因回家探視病危的妻子被捕入獄，并在監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室任藥劑師。他在銀行工作時，曾有過寫作的經(jīng)歷，擔(dān)任監(jiān)獄任藥劑師。他在銀行工作時，曾有過寫作的經(jīng)歷，擔(dān)任監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室的藥劑師后開始認(rèn)真寫作。醫(yī)務(wù)室的藥劑師后開始認(rèn)真寫作。1901年提前獲釋后，遷居年提前獲釋后，遷居紐約，專門從事寫作。紐約，專門從事寫作。 走近歐走近歐亨利亨利代表作品：代表作品：麥琪的禮物麥琪的禮物、警察和贊美詩警察和贊美詩、沒有完的故事沒有完的故事、黃雀在后黃雀在后等三百多篇小說。作品曾被譽為等三百多篇小說。作品曾被譽為“美國

3、生活美國生活的幽默的百科全書的幽默的百科全書”。 藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：歐歐亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。他亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧的作品構(gòu)思新穎，語言詼諧，“歐亨利式的結(jié)局歐亨利式的結(jié)局”總使人感到總使人感到“在情理之中，又在意料之外在情理之中，又在意料之外”；又因描寫了眾多的人物，富于又因描寫了眾多的人物，富于生活情趣，被譽為生活情趣，被譽為“美國生活的幽默百科全書美國生活的幽默百科全書”。 代表作品：代表作品：“含淚的微笑含淚的微笑” 警察和贊美詩警察和贊美詩 一無所有、露宿街頭的流浪漢索比為了應(yīng)對即將來臨的嚴(yán)冬，千方百計地想犯點法，

4、以求達(dá)到他的企圖：去布萊克維爾監(jiān)獄度過寒冷的冬天。令人忍俊不禁的是，往往事與愿違，他屢次故意犯法，但警察都不抓他，而當(dāng)他忽然良心發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備洗心革面重新做人之時，警察卻不由分說地將他逮捕了。終于達(dá)到了他去布萊克維爾監(jiān)獄度過嚴(yán)冬的夢想。 麥琪的禮物麥琪的禮物 在圣誕節(jié)來臨之際，一對貧賤夫妻為了互贈圣誕禮物，妻子賣掉了一頭秀發(fā)，為丈夫買來了一條白金表鏈，而丈夫卻賣掉了金表為妻子買來了一套發(fā)卡，當(dāng)他們都拿出各自的禮物時，卻發(fā)現(xiàn)這些禮物都失去了各自的用場，雖然他們都犧牲了自己最寶貴的東西，但他們純真美好的愛情卻得以升華。 世界三大短篇小說巨匠世界三大短篇小說巨匠俄國俄國契訶夫契訶夫法國法國莫泊桑莫泊桑美

5、國美國歐歐亨利亨利變色龍變色龍、套中人套中人 項鏈項鏈、羊脂球羊脂球 麥琪的禮物麥琪的禮物、警察與贊美詩警察與贊美詩 1.小說中三要素的安排：小說中三要素的安排：人物人物：貝爾曼貝爾曼瓊珊瓊珊蘇艾蘇艾醫(yī)生醫(yī)生社會底層小人物社會底層小人物 環(huán)境環(huán)境:苔蘚遍地、陰暗潮濕、苔蘚遍地、陰暗潮濕、街道錯綜復(fù)雜、居住空間狹窄街道錯綜復(fù)雜、居住空間狹窄風(fēng)格古香古色風(fēng)格古香古色 、藝術(shù)氣氛濃厚、藝術(shù)氣氛濃厚情節(jié)情節(jié)：貝爾曼最后的常春藤葉挽救了把生命貝爾曼最后的常春藤葉挽救了把生命寄托在落葉上的瓊珊寄托在落葉上的瓊珊 社會下層藝術(shù)家聚居的小區(qū)社會下層藝術(shù)家聚居的小區(qū)最后的常春藤葉最后的常春藤葉開端開端發(fā)展發(fā)展高

6、潮高潮結(jié)局結(jié)局瓊珊病危瓊珊病危蘇艾幫助蘇艾幫助瓊珊寄生命于落葉瓊珊寄生命于落葉藤葉仍在藤葉仍在瓊珊重燃生的欲望瓊珊重燃生的欲望瓊珊獲生瓊珊獲生貝爾曼畫葉獻(xiàn)出生命貝爾曼畫葉獻(xiàn)出生命找出時間與人物、情節(jié)的對應(yīng)關(guān)系找出時間與人物、情節(jié)的對應(yīng)關(guān)系十一月：十一月：一天早晨：一天早晨：第二天早晨：第二天早晨：第三天天剛亮：第三天天剛亮：第四天下午：第四天下午：瓊珊病倒瓊珊病倒瓊珊病重瓊珊病重瓊珊病危瓊珊病危瓊珊病好轉(zhuǎn)瓊珊病好轉(zhuǎn)瓊珊病好瓊珊病好貝爾曼畫常春藤葉貝爾曼畫常春藤葉（夜里）（夜里）貝爾曼生病貝爾曼生病貝爾曼送醫(yī)院貝爾曼送醫(yī)院貝爾曼去世貝爾曼去世2.2.小說中哪個人物是主人公小說中哪個人物是主人公

7、？ 主人公評判的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)單純看作者筆主人公評判的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)單純看作者筆墨的多少，而應(yīng)看其性格在群體中是墨的多少，而應(yīng)看其性格在群體中是否具有典型意義，性格發(fā)展是否直接否具有典型意義，性格發(fā)展是否直接推動情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，是否對主題思想的推動情節(jié)的逆轉(zhuǎn)，是否對主題思想的表達(dá)有關(guān)鍵作用。表達(dá)有關(guān)鍵作用。 3.3.小說最震撼人心的是哪一個情節(jié)？小說最震撼人心的是哪一個情節(jié)？ 小說的結(jié)局部分，因為這一部分寫小說的結(jié)局部分，因為這一部分寫到蘇艾的揭謎：老貝爾曼的死，換到蘇艾的揭謎：老貝爾曼的死，換來了最后一片葉子這幅他追求終生來了最后一片葉子這幅他追求終生的杰作，而正是這幅杰作喚醒了瓊的杰作，而正是這幅杰作

8、喚醒了瓊珊對生的渴望。珊對生的渴望。 4.4.最后一片葉子與瓊珊有怎樣的關(guān)系？最后一片葉子與瓊珊有怎樣的關(guān)系？ 最后一片葉子關(guān)系到瓊珊的生死。最后一片葉子關(guān)系到瓊珊的生死。 葉子是希望的象征，如若葉子落了，她也葉子是希望的象征，如若葉子落了，她也就給自己找到了放棄抗?fàn)幍睦碛?；?dāng)然，就給自己找到了放棄抗?fàn)幍睦碛桑划?dāng)然，只要葉子不落，她就有所期待，有所抗?fàn)?，只要葉子不落，她就有所期待，有所抗?fàn)?，在最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作在最后一片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。起來，直到康復(fù)。為什么最后的藤葉能挽救瓊珊的生命？為什么最后的藤葉能挽救瓊珊的生命？5.5.最后一片葉子與貝爾曼有怎樣

9、的關(guān)系？最后一片葉子與貝爾曼有怎樣的關(guān)系？ 它是貝爾曼犧牲了自己的生命換來的。它是貝爾曼犧牲了自己的生命換來的。 因為這片葉子給予的病人生的希望和信念，因為這片葉子給予的病人生的希望和信念，表現(xiàn)了普通人之間的無私和情意，閃爍著表現(xiàn)了普通人之間的無私和情意，閃爍著人性的光輝。人性的光輝。 由前文介紹可知，瓊珊和蘇艾都是青年畫由前文介紹可知，瓊珊和蘇艾都是青年畫家，作為畫家的瓊珊，居然一直沒能看出家，作為畫家的瓊珊，居然一直沒能看出墻上的常春藤葉居然是畫上去的，由此可墻上的常春藤葉居然是畫上去的，由此可以從側(cè)面說明貝爾曼先生最后這幅作品精以從側(cè)面說明貝爾曼先生最后這幅作品精湛的技藝，真可謂以假亂真

10、，堪稱杰作。湛的技藝，真可謂以假亂真，堪稱杰作。為什么說貝爾曼畫的最后一片藤葉是他的杰為什么說貝爾曼畫的最后一片藤葉是他的杰作？作？ 6.“最后的常春藤葉” 的含義 對瓊珊而言：對瓊珊而言： 表層義：葉子的飄落表層義：葉子的飄落 隱喻義：生命的飄逝隱喻義：生命的飄逝玄想，當(dāng)最后一玄想，當(dāng)最后一 片葉子掉下來，我也要去了片葉子掉下來，我也要去了 對貝爾曼而言：對貝爾曼而言：“絕筆絕筆” ” 表層義：冒雨畫上去的葉子，藝術(shù)生涯最后表層義：冒雨畫上去的葉子，藝術(shù)生涯最后的作品的作品 隱喻義：維系生命的葉子，人生最精彩的杰隱喻義：維系生命的葉子，人生最精彩的杰作。作。 7.小說主題是什么？小說主題是什

11、么？ 最后的常春藤葉最后的常春藤葉講述了老畫家貝講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家頑爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家頑強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻強(qiáng)地活下去，在風(fēng)雨之夜掙扎著往墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他上畫了一片永不凋零的常春藤葉。他為此用生命繪制的杰作付出了生命的為此用生命繪制的杰作付出了生命的代價，但青年畫家卻因此獲得勇氣而代價，但青年畫家卻因此獲得勇氣而活了下來。活了下來。歌頌了窮苦朋友之間相濡歌頌了窮苦朋友之間相濡以沫的友誼和普通人的那種崇高的人以沫的友誼和普通人的那種崇高的人性之美。性之美。8.主人公形象分析：貝爾曼是怎樣一個人？主人公形象分析：貝爾曼是怎樣一個人

12、？形象一：（正面描寫）形象一：（正面描寫）外貌描寫：胡子、腦袋、身體外貌描寫：胡子、腦袋、身體敘述：性格暴躁，酗酒成性，愛講大話敘述：性格暴躁，酗酒成性，愛講大話形象二：（正面描寫）形象二：（正面描寫）對這種白癡的想法對這種白癡的想法“連吼帶叫的咆哮了一陣連吼帶叫的咆哮了一陣” ” “可憐的瓊珊可憐的瓊珊”“”“可惡的葉子可惡的葉子” 善良，有同情心，關(guān)心他人善良，有同情心，關(guān)心他人。語言描寫：語言描寫：一個窮困潦倒，郁郁不得志的失意老畫家。一個窮困潦倒，郁郁不得志的失意老畫家。貝爾曼的典型形象貝爾曼的典型形象 平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的，金平凡的甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的，

13、金子一樣的愛心。子一樣的愛心。 窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價。人，甚至不惜生命代價。形象三：（側(cè)面描寫）形象三：（側(cè)面描寫）醫(yī)生：醫(yī)生：“他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有他身體虛弱，病勢來的很猛，他可沒有希望了希望了” ” 蘇艾：蘇艾： “ “最后一片葉子是貝爾曼冒雨最后一片葉子是貝爾曼冒雨畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了。畫上去的，因此得了肺炎，兩天就去世了?！毙蜗竽孓D(zhuǎn)、形象逆轉(zhuǎn)、人格升華：崇高的愛心，自我人格升華：崇高的愛心，自我犧牲精神得到展現(xiàn)。犧牲精神得到展現(xiàn)。小說中其他人物形象分析：小說中其他人物形象分析：瓊珊的室友，畫家，瓊珊的室友

14、，畫家，知道瓊珊病情，故用輕松知道瓊珊病情，故用輕松 善意的謊言，從精神上安慰，善意的謊言，從精神上安慰，無微不至的照顧無微不至的照顧 。瓊珊：瓊珊：年輕女畫家，感染肺病，病重，因高年輕女畫家，感染肺病，病重，因高燒而產(chǎn)生玄想。燒而產(chǎn)生玄想。蘇艾：蘇艾：瓊珊的遭遇可以給人怎樣的啟示？瓊珊的遭遇可以給人怎樣的啟示？每個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看每個人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是看你自己有沒有信心，能不能去面對，有你自己有沒有信心，能不能去面對，有沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之沒有勇氣戰(zhàn)勝它。瓊珊也曾陷入失望之中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一中，但她在貝爾曼用生命換來的最后一片常春藤葉的鼓

15、舞下，重新振作起來，片常春藤葉的鼓舞下，重新振作起來，直到康復(fù)。堅強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)直到康復(fù)。堅強(qiáng)的信念是生命賴以延續(xù)的精神支柱。的精神支柱。一、結(jié)尾特點一、結(jié)尾特點歐歐享利式的結(jié)尾：享利式的結(jié)尾：意料之外，情理之中意料之外，情理之中。歐歐享利短篇小說的藝術(shù)處理上最大的特點就享利短篇小說的藝術(shù)處理上最大的特點就是是“小說的意外結(jié)局，出乎意料，又在情理小說的意外結(jié)局，出乎意料，又在情理之中。明明朝著一個方向發(fā)展，但結(jié)局往往之中。明明朝著一個方向發(fā)展，但結(jié)局往往來了個出其不意，然而那意外的結(jié)局一般來來了個出其不意，然而那意外的結(jié)局一般來說是令人寬慰的，是說是令人寬慰的，是帶著眼淚的微笑帶著眼淚

16、的微笑。藝術(shù)鑒賞（1 1）符合生活邏輯嗎？）符合生活邏輯嗎？ 瓊珊是畫家為什么沒有識破最后一片葉子瓊珊是畫家為什么沒有識破最后一片葉子是假的？是假的？ 距離太遠(yuǎn)，而且只能臥床觀看。距離太遠(yuǎn)，而且只能臥床觀看。 病情嚴(yán)重，高燒導(dǎo)致神志不清。病情嚴(yán)重，高燒導(dǎo)致神志不清。 貝爾曼突然去世可能嗎？貝爾曼突然去世可能嗎？ 是病情發(fā)展的必然。是病情發(fā)展的必然。 前文伏筆：前文伏筆：“充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚” ” 思考結(jié)尾是否具有合理性？思考結(jié)尾是否具有合理性？（2 2）符合貝爾曼的性格嗎？）符合貝爾曼的性格嗎？ 貝爾曼盡管脾氣暴躁，缺乏溫情，但貝爾曼盡管脾氣暴躁，缺乏溫情，但 卻是一

17、個善良，有愛心的人。卻是一個善良，有愛心的人。 前文伏筆：前文伏筆： “ “自己認(rèn)為是保護(hù)樓上兩個藝術(shù)家的看自己認(rèn)為是保護(hù)樓上兩個藝術(shù)家的看家的兇狗家的兇狗” ” “ “在那兒擔(dān)心地瞥著窗外的常春藤在那兒擔(dān)心地瞥著窗外的常春藤”(3) (3) 結(jié)尾揭示葉子是假的，在前文多處伏結(jié)尾揭示葉子是假的，在前文多處伏筆暗藏。筆暗藏?！澳悴皇怯X得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄動嗎？”“仍舊有一片常春藤葉貼在墻上”的“貼”字。 貝爾曼畫常青藤葉本應(yīng)是小說的重要貝爾曼畫常青藤葉本應(yīng)是小說的重要情節(jié)，作者卻沒有實寫，這樣處理有情節(jié)，作者卻沒有實寫，這樣處理有什么好處？什么好處？ 作品沒有實寫這一情節(jié)，使得小說產(chǎn)生出作

18、品沒有實寫這一情節(jié)，使得小說產(chǎn)生出人意外的效果（歐人意外的效果（歐亨利式結(jié)尾），也給亨利式結(jié)尾），也給讀者留下了讀者留下了想象想象的空間。我們可以想象，的空間。我們可以想象，那個風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣冒雨踉那個風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣冒雨踉踉蹌蹌爬到離地面二十來英尺的地方，顫踉蹌蹌爬到離地面二十來英尺的地方，顫抖著調(diào)拌黃色和綠色，在墻上施展他從未抖著調(diào)拌黃色和綠色，在墻上施展他從未施展的藝術(shù)才能，同時也毫無保留地獻(xiàn)出施展的藝術(shù)才能，同時也毫無保留地獻(xiàn)出了生命。了生命。 二、語言特色歐歐亨利長于采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸亨利長于采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張、比喻、諷刺的語言，渲染悲劇的喜劇張、比喻、諷刺的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中領(lǐng)悟到內(nèi)在色彩，讓讀者在俏皮的描寫中領(lǐng)悟到內(nèi)在莊嚴(yán)的思想感情，在生動活潑中給人啟迪。莊嚴(yán)的思想感情，在生動活潑中給人啟迪