現(xiàn)當今考研題目

1、-華中師大學2000年研究生入學文學理論考試試題一、解釋各組中的術(shù)語并比擬他們之間的異同。 1、情節(jié)和故事 2、文本和作品 3、圓形人物和典型人物 4、文學流派和文學思潮 5、文學鑒賞和文學批評二、下面的話說明了一種什么樣的理論觀點.請予以分析和評價。10分 歌德說：“在一個探索個別以求一般的詩人和一個在個別中顯出一般的詩人之間，是有很大差異的，一個產(chǎn)生出了比喻的文學，在這里個別只是作為一般的一個例證或者例子；另一個才是詩歌的真正本性，即是說，只表達個別而毫不想到，或者說提到一般。三、簡答題：1、關(guān)于文學與生活的關(guān)系，中國古代有“感物說，西方有“模仿說。請辨析二者的異同。2、為什么說“詩是被熱

2、烈的感情蒸發(fā)了的水氣之凝結(jié)聞一多語.這句話概括了詩歌的哪些特點. 3、在文學文本中，語言有哪些審美功能.四、論述題： 【文藝學以外報考其他各專業(yè)考生必做】 1、小說的構(gòu)造類型主要有哪幾種.其各自有什么特點.請你舉例分析兩種。 2、舉例分析文學創(chuàng)作活動種創(chuàng)作主體與生活對象之間的關(guān)系。五、論述題： 【報考文藝學專業(yè)各方向考生必做】 1、舉例論述在文學與“世界的關(guān)系上，通俗文學與“高雅文學的區(qū)別。 2、舉例論述文學形象與造型藝術(shù)形象的區(qū)別，并分析造成二者不同的原因。二、選擇(每題1分，共3分)l、“立象盡意之說出自()。 (1)?莊子?(2)?周易?(3)?論語?(4)?孟子?2、韋勒克、沃倫的?文

3、學理論?的根本觀念屬于()。(1)新批評派(2)構(gòu)造主義(3)解構(gòu)主義(4)存在主義3、“種族、“時代、“環(huán)境三因素論的系統(tǒng)提倡者是()。(1)歌德(2)左拉(3)丹納(4)克羅齊 三、判斷(無須改正，每題1分，共4分)1.文學與其他社會科學的區(qū)別，僅僅在于形式()2、“風格即人不應(yīng)理解為文學風格是道德人格的直接反映。()3、對作品的正確解讀就是不帶任何先入之見而直探作者本意。()4、母題就是文學史上反復(fù)出現(xiàn)的主題思想。() 四、名詞解釋(4分)文學風格1、 游戲說 2、 意境 3、 悲劇 4、 時代風格專業(yè)二：文學理論批評一、名詞解釋任意選31、?論文字學?2、互文性3、后殖義4、深層心理學

4、5、意境6、中國現(xiàn)代文學中的“純詩主二、簡答1、文學上審美距離2、傳統(tǒng)敘事理論與現(xiàn)代敘事理論的區(qū)別3、文學承受中的復(fù)原與異變4、“文學是人學之我見5、從理論上解讀“現(xiàn)代中國文學概念6“京派文學主及其評介三、論述1、抗戰(zhàn)時期民族形式問題討論及其對創(chuàng)作的影響2、1980年代“尋根理論主及其評價3、中國當代女性主義批評的主要成就4、“現(xiàn)代中國文學進程中取得的理論成就。一、名詞術(shù)語解釋40 文學活動的四個要素 生活活動 ?歌德談話錄?文學概念的三種含義與相關(guān)的三種文學觀念 話語蘊藉含蘊 藝術(shù)概括 詩的根本特征 ?藝概?表達視角 承受心境 二、論述60試說明文學活動與生活活動是什么關(guān)系。 根據(jù)你對當代中

5、國文學活動的認識，談?wù)勅绾卫斫狻吧鐣髁x時期文學的主導性、層次性、多樣性。你認為在當代，群眾傳媒對文學的開展帶來了什么樣的影響. 319 文學作品評論寫作 閱讀下文，寫一篇作品評論，題目自擬，書寫清晰規(guī)，不少于1000字。 ?深巷又聞賣米聲?陸文夫，?人民文學?99年第二期一、多項選擇題選出兩個以上的正確答案填在括號、每題1分，共計20分)1、文學創(chuàng)造中的藝術(shù)概括是從A、一般出發(fā)B、個別出發(fā)C、以對特殊事物即有特征的事物的描述為途徑D、概念出發(fā)2、文學對社會的反映是、純客觀的反映、原生態(tài)的摹寫、零度反映、有選擇有改造的反映、反映外部世界，也反映作家的精神3、文學作為審美意識形態(tài)，從目的上看，它

6、是、功利性的、無功利的C、既是無功利的，也是功利的D、直接是無功利的E、間接是有功利的F、無功利性是功利的手段4、*悲鴻繪畫中的馬是A、客觀生活中的真實的馬B、生物學中的馬C、人的本質(zhì)力量對象化的馬D、象征人類精神的馬E、具有深刻寓意的馬F、具有審美價值的馬5、對待文學遺產(chǎn)的錯誤態(tài)度是A、全盤繼承B、全盤拋棄C.、批判的繼承D、只能繼承形式E、吸收其精華，剔除其糟粕6、文學作為社會的意識形態(tài)，與經(jīng)濟根底的關(guān)系是A 、直接的B、間接的C、嚴密的D、有距離的E 、無關(guān)的7、文學作為話語是、社會性話語活動、單純的個人話語活動、是社會的產(chǎn)物、審美意識形態(tài)、是對現(xiàn)實的反映、具有階級性話語的性質(zhì)8、世界文

7、學與民族文學的關(guān)系是A、世界文學排斥民族文學B、形成了世界性就取消了民族性C、既有區(qū)別又相聯(lián)系D、世界文學的形成以民族文學的開展為根底E、世界文學的形成促進各民族文學的開展9、文學創(chuàng)作是A、私人化行為B、社會活動C、純粹個人的事情D、作家與社會的對話10、藝術(shù)真實與生活真實相比，A、生活真實更豐富、生動B、藝術(shù)真實沒有生活真實具體、典型和有感染力C、藝術(shù)真實高于生活真實，超越生活真實D、藝術(shù)真實比現(xiàn)實更理想、更美、更有感染力二、填空題(每空1分，共計10分)1、文學作為特殊的意識形態(tài)，是對社會生活的反映。2、意境是指抒情作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛()相生的形象系統(tǒng)。3、作為文學形象的高級形態(tài)

8、之一，典型是文學話語系統(tǒng)中顯出()的富于魅力的性格。4、靈感是一切創(chuàng)造性勞動中普遍存在的現(xiàn)象，周恩來用長期積累，八個字對靈感產(chǎn)生過程作了科學的概括。5、文學風格具有穩(wěn)定性、獨創(chuàng)性和()特點。6、象征型文學是一種側(cè)重以()的方式寄寓審美意蘊的文學形態(tài)。7、根據(jù)“文學的語義分析，文學至今仍具有三種不同的含義，即廣義的文學、狹義的文學、。8、艾布拉姆斯在?鏡與燈浪漫主義文論及批評傳統(tǒng)?中提出了文學四要素的著名觀點，所謂文學四要素，是指世界、作家、作品和。9、王國維將意境分為兩種，即有我之境和。10、人們形容美好的音樂“余音繞梁，三日不絕或者說讀完*部作品“余味無窮等，講的都是文學承受活動中的效果。三

9、、概念題(每題5分，共計20分)1、共鳴： 2、文學風格： 3、文學的認識屬性4、典型：四、簡答題每題5分，共計10分1、強調(diào)文學是作者心靈的表現(xiàn)的“表現(xiàn)說與強調(diào)文學與世界聯(lián)系的“摹仿說有哪些區(qū)別.2、文學抒情與敘事有哪些主要區(qū)別.五、辨析題(指出以下論斷是否正確，并說明理由。每題5分，共計10分) 1、文學創(chuàng)造與科學創(chuàng)造一樣，都是一種理智的活動。2、.文學的開展同經(jīng)濟的開展是同步的。六、論述題(每題15分，共計30分 )1、歌德說：“詩人終究是為一般而找特殊，還是在特殊中顯示一般，這中間有很大的區(qū)別。并說，后一種途徑“才特別適宜于詩的本質(zhì)結(jié)合這段論述談?wù)勀銓λ囆g(shù)概括規(guī)律的認識。2、你認為現(xiàn)實

10、主義文學現(xiàn)實型與浪漫主義文學理想型有什么區(qū)別.試舉例加以說明。15分附：文學理論答案一、1、BC2、DE3、CDEF4、CDEF5、ABD6、BD7、ACDE8、CDE9、BD10、C D二、1、審美2、實 3、特征4、偶然得之5、多樣性6、暗示7、折中義文學8、讀者9、無我之境10、延留三、1、共鳴：指讀者與作品產(chǎn)生的情感共震，也指不同讀者之間所出現(xiàn)的共同的心理反映。2、文學風格：文學風格就是作家的創(chuàng)作個性與具體話語情境造成的相對穩(wěn)定的整體話語特色。3、文學的認識屬性：又稱文學的認識價值。由于文學通過藝術(shù)形象反映生活的各個方面，因此對讀者來說具有認識社會與生活的屬性和價值。4、典型：文學形象

11、的高級形態(tài)之一。是文學話語系統(tǒng)中顯示出特征的富于魅力的文學形象及性格。又稱典型人物或典型性格。它往往通過個別去反映一般，從而提醒生活本質(zhì)。四、1、1、摹仿說認為文學是對世界的反映，注重對客觀生活的再現(xiàn)，主文學要客觀真實地反映現(xiàn)實生活。側(cè)重于反映的客觀性。(2.5分)2、表現(xiàn)說認為文學是作者心靈的表現(xiàn)，注重作者主觀情感的抒發(fā)以及主觀感受的表達。側(cè)重于主觀性。(2.5分)2、( 1 )、抒情偏于表現(xiàn)作家的主觀情感，敘事偏于再現(xiàn)客觀世界。2、抒情偏于用話語的聲音組織和畫面組織來象征地表現(xiàn)情感，敘事偏于用話語的意義來講故事。2.5分五、1、1、文學雖然充滿了作家對生活的理性思考。但它卻與科學不同，它充

12、滿了情感，文學是審美的2、文學創(chuàng)作過程中也充滿了理性思維、邏輯思維和抽象思維。但是它又與科學有所不同，它是藝術(shù)的。2分2、( 1 )、雖說文學最終受到經(jīng)濟根底的制約，但二者具有不平衡關(guān)系。( 2 )、有些藝術(shù)作品只能出現(xiàn)在生產(chǎn)力低下時期。( 3 ) 有時經(jīng)濟繁榮，藝術(shù)并不繁榮。六、論述題1、歌德說：“詩人終究是為一般而找特殊，還是在特殊中顯示一般，這中間有很大的區(qū)別。并說，后一種途徑“才特別適宜于詩的本質(zhì)結(jié)合這段論述談?wù)勀銓λ囆g(shù)概括規(guī)律的認識。1、藝術(shù)概括的主要規(guī)律是通過具體、生動的形象去反映具有普遍意義的生活的一般本質(zhì)。( 2 )、文學作品中塑造的形象雖說是個別的形象，但同生活中的個別形象有

13、著本質(zhì)不同，它具有典型意義，所以能提示生活的本質(zhì)。( 3 )、只有通過個別形象反映一般，才能既生動，又能提示生活的本質(zhì)。(3分)舉例、論證：6分。2、1、現(xiàn)實主義重客觀性再現(xiàn)，寫實浪漫主義文學重主觀性表現(xiàn)。2分2、現(xiàn)實主義重冷靜的分析和觀察，浪漫主義文學重熱烈、澎湃的激情。2分3、現(xiàn)實主義重逼真的細節(jié)描寫，浪漫主義重大膽奇特的想象和夸。2分一、填空題：每空1分，共計10分 1、文學消費一方面滿足人們的精神生活需要，給人帶來精神享受；另一方面，為獲得這種享受，消費者又必須付出相應(yīng)的貨幣，因而文學消費具有物質(zhì)消費和二重性。 2、與科學真實不同，藝術(shù)真實具有主觀性和。 3、文藝學在長期的開展過程中逐

14、漸形成三個各自獨立又互相聯(lián)系的分支，即文學史、文學理論和。 4、文學的特殊對象是以為中心的具有審美意義的社會生活整體。 5、情節(jié)是按照邏輯組織起來的一系列事件。 6、虛境與實境看似兩個局部，但一到藝術(shù)表現(xiàn)時，功夫全要落實到對的描寫上。 7、意象作為詩歌藝術(shù)形象理論疇的一個概念，意即情意，象指。 8、在1958年提出了和相結(jié)合的創(chuàng)作思想，是對社會主義文學創(chuàng)作方法的理論概括。 9、沒有集中的，就沒有戲劇。二、選擇題：每題1分，共計10分 1、文學批評的主要對象是 A.文學思潮  B.文學史  C.文學作品  D.一切文學現(xiàn)象 2、表達者的

15、聲音與人物的聲音是 A.同一的  B.矛盾的  C.無關(guān)的  D.有時是同一的有時是矛盾的 3、文學創(chuàng)作中，運用的主要思維方式是  A. 抽象思維  B. 創(chuàng)造思維 C. 形象思維  D. 情感思維 4、象征型文學側(cè)重在A.寄寓*種意蘊  B.暗示  C.假定性文學  D.間接性表現(xiàn) 5、"集體無意識"的理論代表者是A.海德格爾  B.珊

16、·朗格  C.弗洛依德  D.榮格 6、關(guān)于文學創(chuàng)造主體有種種不同的解釋，其中正確的選項是 A.主體即摹仿者  B.主體即集體人 C.主體即“象征者 D.主體即特殊的藝術(shù)生產(chǎn)者 7、是文學創(chuàng)造的唯一源泉。A.思想感情  B.潛意識  C.社會生活  D.自然界 8、在文學開展的諸多因素中的“合力，起著終極作用的是 A 政治  B   C 哲學  D 

17、;經(jīng)濟 9、根據(jù)馬克思主義社會實踐的觀點，文藝起源于A 游戲  B 模仿 C 巫術(shù) D勞動 10、提出“雜取種種人，合成一個典型化方法的作家是  A. 雪芹 B. 魯迅 C. 郭沫假設(shè) D. 茅盾三、概念題：隱含的讀者文學創(chuàng)作個性意境四、辨析題指出以下觀點是否正確，并說明理由藝術(shù)真實就是作家不帶任何主觀傾向的模寫生活的原生態(tài)。在中國文學史上，屈原、杜甫、魯迅都是過去的文學家，所以對建立社會主義新文學已毫無意義。五、判斷正誤藝術(shù)概括是主體對客體的簡

18、單機械的摹寫。      (       ) 藝術(shù)的真實是虛假的真，所以藝術(shù)可以任意虛構(gòu)。(         ) 靈感是詩人受到神賜的真理而陷入的一種迷亂狀態(tài)。(         ) 文學創(chuàng)造的客體雖說是具有審美價值的生活，但同樣可以反映生活丑。(   

19、60;    ) 文學是情感的，所以文學中沒有理智認識因素。(          ) 文學藝術(shù)形象本身就蘊含著理性。(           ) 抒情作品的主要體裁是詩歌。(              ) 文學創(chuàng)

20、作是.作家與社會的對話。文學對社會的反映是有選擇有改造的反映 10、文學是一種用理論的方式掌握世界的精神活動六、論述題1、舉例闡述文學形象的主要特征2舉例說明藝術(shù)真實與生活真實的主要區(qū)別附：答案：填空題： 1、精神消費  2、詩藝性  3、文學批評  4、人  5、因果  6、實境  7、物象  8、革命的現(xiàn)實主義，革命的浪漫主義   9、矛盾沖突二、1、C/D 2、D  3、C

21、0; 4、A   5、D   6、D  7、C   8、D  9、D  10、B 三、1、隱含的讀者：相對于現(xiàn)實而言,指本文自身設(shè)定的能夠把本文提供的可能性加以具體化的預(yù)想讀者。  2 、文學：是顯現(xiàn)在話語蘊藉中的審美意識形態(tài)。 3、創(chuàng)作個性：是作家在創(chuàng)作實踐中形成并表現(xiàn)在他的作品中的性格特征，這種性格特征，是作家的世界觀、藝術(shù)觀、審美趣味等形成的一種行為方式。4、意境：指抒情型作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生的形

22、象系統(tǒng)及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間。四、1、答：不正確。1科學注重對于客觀規(guī)律的探尋，所以不帶有主觀性；5分2與科學真實相比藝術(shù)真實是一種主觀的真實、詩藝的真實，它注重對于生活的體驗和感受。2、答：不正確1精神產(chǎn)品的審美價值是超越時空的。對于過去時代的文化遺產(chǎn)態(tài)度，要反對兩種錯誤的觀點。要看它是否有利于社會進步和開展。5分2社會主義文學不能排斥優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)。上述作家的作品都是優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)，特別是魯迅的作品更有利于社會主義精神文明建立。對于上述作品要取其精華，給予繼承。五、46789對六、1、(1)、主觀與客觀的統(tǒng)一2、假定與真實性的統(tǒng)一3、個別與一般的統(tǒng)一4、確定性與不確定性的統(tǒng)一5舉例

23、展開論證7分。 2、1、蘊的真實，藝術(shù)真實不是對生活的自然主義的摹本，是透過生活真實的表層，對社會生活的蘊作出藝術(shù)的提醒和表現(xiàn)。2、假定的真實。作家必須對生活真實進展選擇、提煉，通過想像和虛構(gòu)予以重現(xiàn)、變形和再造。3舉例展開論證7分一、填空題(每空1分，共計10分)1、造型藝術(shù)以線條色彩為符號，文學以為符號。2、當我們提到“文學的時候，并不指閱讀一首詩或一部小說，而是指包括文學創(chuàng)作、文學作品 、( )文學批評在的整體活動。3、 文學作為話語，至少包括五個因素：說話人、受話人、本文、( )、語境。4、我們總體上把文學本文分為三大層次，即文學的話語層面、文學的形象層面和文學的( )層面。5、文學形

24、象的高級形態(tài)有三種：文學典型、文學意境和()。6、文學既是意識形態(tài)的，又是( )的，這是文學的雙重性質(zhì)。7、抒情作品可分為三個主要構(gòu)造要素即聲音、( )和情感。8、典型環(huán)境不僅是形成人物性格的根底，而且還逼迫著人物的行動，( )著人物性格的開展變化。9、由于文學是一種“語言藝術(shù)，所以它的形象不是直觀的，而是 的。10、典型環(huán)境既包括反映特定社會現(xiàn)實總趨勢的大環(huán)境，又包括由這種歷史環(huán)境形成的個人生活的二、選擇題(每題1分，共計10分)1、讀者對作品的承受是 A被動地感知作品B 超越了作品的承受C在作品限制下的承受D對文學作品的再創(chuàng)造性活動2、文學活動在人的生活活動中的位置是 A 物質(zhì)實踐活動 B

25、 精神活動C 物質(zhì)實踐活動與精神活動的統(tǒng)一D 復(fù)雜的多層次系統(tǒng)活動 3、文學掌握世界的方式屬于 A 用理論的方式掌握世界的精神活動 B 用的方式掌握世界的精神活動C用審美的方式掌握世界的精神活動 D 用實踐的方式掌握世界的精神活動4、在文學活動的四個根本要素中， 是文學活動的產(chǎn)生、形成、開展的客觀根底。A 世界 B 作者 C 讀者 D 作品5、最早從理論上系統(tǒng)闡述游戲說的是 。A 康德 B 斯賓塞 C 谷魯斯 D 弗雷澤6、意境是 文學創(chuàng)造的一個概念。A.中國古代 B.西方古代 C.中國現(xiàn)代D.西方現(xiàn)代7、早期的文藝是 三位一體的結(jié)合體A 詩歌、戲劇、舞蹈B 詩歌、繪畫、舞蹈C 詩歌、音樂、舞

26、蹈D 音樂、舞蹈、勞動8、藝術(shù)靈感是 A 作家苦思苦想的結(jié)果 B 偶然得之的天外來客C 作家的長期積累，偶然得之 D 作家天才的發(fā)現(xiàn)9、文學的“第一本文與“第二本文的關(guān)系是 A .前者是后者的根底B.后者是對前者的再創(chuàng)造C.二者無關(guān)系D.前者限定后者的生成10、 是文學創(chuàng)造的唯一源泉。A. 思想感情 B.潛意識 C.社會生活 D.自然界三、概念題1、抒情性作品2、凈化3、現(xiàn)實主義文學現(xiàn)實型文學4、話語蘊藉四、辨析題1、雖然文學是情感的，又是形象的，但是在文學中仍然有理性認識因素。2、文學消費與一般的商品消費沒有什么區(qū)別。五、判斷題1、文學批評的主要對象是文學作品。 2、在世界文學的形成過程中，

27、民族文學將會漸漸消失。 ( )3. 文學作為話語雖然是個人話語行為，但它仍離不開社會。 ()4每一個作家一開場就具備了自己的獨特文學格。( )5神話、童話、科幻片是作家主觀想象的產(chǎn)物。 ( )6、文學應(yīng)表現(xiàn)真善美，所以丑的生活不是文學所應(yīng)反映的容。 ( )7、在文學承受過程中，讀者的理解與作者的創(chuàng)作意圖、作品的意義，往往不是一致的。( )8、藝術(shù)的“假中見真是有條件的，虛假的藝術(shù)形象必須符合客體事理的邏輯或主體情感的邏輯。 ( )9、藝術(shù)概括是主體對客體的簡煉、客觀摹寫。 ( )10、現(xiàn)實主義文學在再現(xiàn)現(xiàn)實時嚴格遵循客觀邏輯，反對主觀傾向性。 ( )六、論述題1、試舉例說明文學創(chuàng)造與科學、活動

28、的本質(zhì)區(qū)別。2、舉例說明文學意境的主要特征。附：答案一、1、語言2、文學承受3、溝通4、意蘊5、文學意象6、審美7、畫面8、制約影響9、想象10、具體環(huán)境二1、D2、B3、C4、A5、A6、A7、C8、C9、B10、C三、1、抒情性作品：與敘事性作品相對，是一種以形式化的話語組織來主要表現(xiàn)作家心情感活動的文學作品類型。2、凈化：讀者在閱讀文學作品時，繼共鳴之后而不由自主地到達的調(diào)節(jié)精神、排遣情緒、去除雜念和提升人格的狀態(tài)。3、現(xiàn)實型文學現(xiàn)實型文學是一種側(cè)重以寫實的方式再現(xiàn)客觀現(xiàn)實的文學形態(tài)。4、話語蘊藉：是對文學活動的特殊的語言與意義狀態(tài)的概括，指文學作為社會性話語活動蘊含著豐富的的意義生成可

29、能性。四、1、正確1、文學雖然是情感的，審美的，但是卻不等于排斥理性思維，文學實際上是作家對社會生活的從感性到理性的認識，因此充滿了作家對生活的理性思考。沒有理性認識，情感也會缺乏感染性。2、文學創(chuàng)作過程中也充滿了理性思維、邏輯思維和抽象思維。例如在構(gòu)思、修改等方面。4分2、錯誤1一般消費屬于物質(zhì)消費，而文學消費是二重消費：精神消費和物質(zhì)消費2一般商品是等價交換，精神消費難以作定量評估3一般消費是價值損耗，精神消費具有增值性五、1、2、×3、4、×5、×6、×7、8、9、×10、六、1、1文學與科學比擬：科學立足于客體，它通過理性思維如實地把握

30、世界的客觀規(guī)律，通過概念、疇的活動，目的在于獲取真理以満足人的理性需要。2.5分文學則重在表現(xiàn)主體對于世界的主觀感受和認識以，是對世界的審美把握。2.5分2文學與比擬：文學與其它藝術(shù)是人對世界的審美活動，它建立在對現(xiàn)實世界的真實感受的根底上，以審美情感去體驗和發(fā)現(xiàn)美。2.5分建立在對世界顛倒的認識和虛幻的唯心主義。虛無的情感去祈求此岸世界的幸福。2、(1)、情景交融(展開闡述，且須舉例說明)(2)、虛實相生，是說意境是由虛境與實境構(gòu)成。(3)、韻味無窮，所謂韻味是指意境中那種令人咀嚼不盡的美的效果。華中師大學2005年研究生入學考試試題一、術(shù)語解釋(分)、典型人物  、自然

31、主義  、隱含讀者  、詩無達詁二、連線題(分)、摹仿說                     席勒、緣情說                     馬克思、寓教于樂            

32、0;        白居易、童心說                     陸機、?二十四詩品?                   珊朗格、?與元九書?               

33、60; 賀拉斯、?滄浪詩話?                 贄、?論素樸的詩和感傷的詩?     嚴羽、?年經(jīng)濟學哲學手稿?   司空圖、?情感與形式?         亞里士多德三、簡答題、文學語言層的美學功能、通俗文學的審美特征四、分析題、勰：感物說是以詩人感物亦與心而徘徊。、黑格爾：“容非他也，即形式之轉(zhuǎn)化為容也；形式非他也，即容之轉(zhuǎn)化為形

34、式也。五、論述題、文學審美情性與以丑為表現(xiàn)對象是否矛盾，為什么.、文學與政治的關(guān)系大學現(xiàn)當代方向的試題：文學理論一 簡答：1.怎樣理解話語蘊籍2.怎樣理解作家是文學創(chuàng)作的主體3.什么是藝術(shù)概括.它有什么規(guī)律.4.結(jié)合具體作品，說明象征型文學的特征5.什么是期待視野.它有哪幾個層次.二 、論述1.因為互聯(lián)網(wǎng)等的沖擊，有人認為傳統(tǒng)文學將不復(fù)存在，你的觀點.大意2.文學消費與文學承受的區(qū)別，在互聯(lián)網(wǎng)和電視電影沖擊下，文學消費有什么新 的特點.三、 作文70就作品：里爾克的?豹?寫議論文。1.藝術(shù)作品的創(chuàng)作階段及每個階段的中心任務(wù). 2.文學語言與日常語言的差異.三論述 藝術(shù)品的獨特存在方式

35、.評論寫作 1.節(jié)選自魯迅的戰(zhàn)士與蒼蠅。就此發(fā)表你的評論。1.馬克思主義對文學總的理解是怎樣的2.以左拉為代表的歐洲十九世紀自然主義的主要文藝觀點是什么3.宋人嚴羽的興趣說的主要容是什么三、論述:試論述文學與經(jīng)濟根底的“中介師大學2001年文學理論 一，解釋 1，藝術(shù)發(fā)現(xiàn)2，期待視野3，?機械復(fù)制時代的藝術(shù)作品?4，神話原型批評 二，簡答 1，中國“觀物取象說與古希臘“摹仿說有何異同. 2，藝術(shù)構(gòu)思過程中意識與無意識的關(guān)系。 3，象征型文學的特征。4，風格與話語情境的關(guān)系。 5，文學消費的二重性。三，論述題文藝學專業(yè)做123，非文藝學專業(yè)做45 1，列出你說知道的幾種文學本文層次理論，指出你認

36、為相對合理的方式，并作具體闡述和論證。 2，結(jié)合具體作品論述文學中形象與理性的關(guān)系。12 3，運用說學文學理論知識，從總結(jié)近20年來中國文論在傳統(tǒng)與現(xiàn)代或中國與西方問題上的經(jīng)歷和教訓入手，并談?wù)勀銓Ξ敶_展中國文學理論的意見。18 4，試描述俄國形式主義的根本理論，并作簡要評論。20 5，結(jié)合具體作品論述文學的審美意識形態(tài)性質(zhì)。20師大學2002年文學理論 一，解釋 1，隱含的讀者2，審美意象3，文學的審美意識形態(tài)性4，陌生化 二，簡要論述 1，文學價值學為什么必然成為文學理論的一種形態(tài). 2，強調(diào)作者與作品之間關(guān)系的文學觀念與強調(diào)文學與世界之間關(guān)系的文學觀念有哪些主要區(qū)別. 3，文學作為話語

37、至少包含哪些因素. 4，容格的“集體無意識概念與弗洛伊德的“無意識概念有哪些根本性的區(qū)別.三，論述題40 1，結(jié)合具體作品實例分析文學作品各本文層次的特點。 2，談?wù)勀銓?gòu)造主義批評理論的認識。一、簡答1.文學的意識形態(tài)性和審美性的關(guān)系； 2.如何理解詩與畫的區(qū)別與聯(lián)系.二、論述題1.何為“文學典型.其人物魅力的原因是什么.2.如何評價當代通俗文學的廣泛流行.高雅文學的開展空間在哪里.三、評論寫作：給的是珊.朗格的一段話，大意藝術(shù)家表現(xiàn)情感但不是政治家大發(fā)牢騷的情感也不是兒童大哭或大笑時的情感；藝術(shù)家把隱藏的或混沌的現(xiàn)實用可見形式表現(xiàn)出來。師大學文藝理論試題一、解釋  文學

38、、   話語、   表達動作、    移情、   二、問答1、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征2、文學話語層面的特征3、關(guān)于文學起源有幾種學說，試簡述和評論三、論述1、論藝術(shù)真實2、選文分析  北師大96年試題文學理論：一名詞解釋1.藝術(shù)真實2.意境3.人的本質(zhì)力量的對象化4.話語含蘊 5.表達頻率6情感把握二、簡答 1.馬克思主義對文學總的理解是怎樣的 2.以左拉為代表的歐洲十九世紀自然主義的主要文藝觀點是什么 3.宋人嚴羽的興趣說的主要容是什么三、論述:試論述文學與經(jīng)濟根底的“中介一、名詞解釋任意選31、

39、?論文字學?2、互文性3、后殖義4、深層心理學5、意境 6、中國現(xiàn)代文學中的“純詩主二、簡答任意選31、文學上審美距離 2、傳統(tǒng)敘事理論與現(xiàn)代敘事理論的區(qū)別3、文學承受中的復(fù)原與異變 4、“文學是人學之我見5、從理論上解讀“現(xiàn)代中國文學概念 6、“京派文學主及其評介三、論述任選21、抗戰(zhàn)時期民族形式問題討論及其對創(chuàng)作的影響2、1980年代“尋根理論主及其評價 3、中國當代女性主義批評的主要成就4、“現(xiàn)代中國文學進程中取得的理論成就華南師大現(xiàn)當代2003年研究生試題文學理論1.解釋中國古代文論中“象“意象“意境三個疇的意義及其相互關(guān)系。10分2.馬克思曾稱藝術(shù)創(chuàng)造為“真正自由的勞動。請談?wù)勀銓@

40、一論斷的學理理解。12分3.舉例說明文學作品的兩種構(gòu)造方式：客觀時空構(gòu)造與心理時空構(gòu)造。12分4.隨著時代的開展，藝術(shù)與非藝術(shù)的界限越來越模糊了。則，藝術(shù)與非藝術(shù)的界限是否依然存在.你認為可以從哪些方面劃分界限.劃分界限應(yīng)注意什么問題.請結(jié)合實際論述。5.請談?wù)勀銓w裁特征與構(gòu)造形態(tài)關(guān)系的看法。10分6.為什么“意境的創(chuàng)造在詩歌中有特殊意義.怎樣創(chuàng)造意境.20分第二局部：作品評論在巴金?寒夜?從文?邊城?王蒙?活動變?nèi)诵?三部作品中自選一部，就其藝術(shù)與形式方面的特點寫一短評。千字左右，70分北師大中文文學類考題文學理論和外國文學一、名詞解釋1、變形    2、原始意象

41、60;  3、含混   二、簡答題1、簡述期待視野的根本容2、談?wù)勀銓ξ膶W形象“合情合理的理解三、論述題1、試論文學創(chuàng)作中的“情感把握2、結(jié)合實際經(jīng)歷談?wù)勎膶W消費和意識形態(tài)消費的關(guān)系中央播送電視大學文學概論試題一、填空題每空1分，共15分 1關(guān)于文學藝術(shù)的起源，歷史上提出過種種說法，其中主要的有游戲說、心靈表現(xiàn)說等。馬克思主義文藝理論認為文學藝術(shù)起源于。2審美意象的概括性主要表現(xiàn)在與。3文學語言的根本要：語言的準確性；語言的性；語言的性。 4在詩歌的分類中，假設(shè)按語言格式分，可以分為格律詩和、按表達容的方式來分，可以分為抒情詩和。 5文學的民族特點，在容上主要表現(xiàn)

42、在：社會生活的民族特點，審美意識的民族涵；在形式上主要表現(xiàn)為和、體裁和藝術(shù)手法等等。 6文學鑒賞的一致性包括：的一致性，的一致性和階級的一致性。 7文學批評同文學創(chuàng)作、文學理論的關(guān)系十分密切：文學創(chuàng)作是文學批評、文學理論產(chǎn)生和存在的；文學批評是文學創(chuàng)作和文學理論之間的橋梁；文學理論是文學創(chuàng)作實踐的。二、單項選擇題 1明確提出“典型人物和典型環(huán)境的人是。 A。黑格爾 B。馬克思 C。別林斯基 D。恩格斯 2在“眼中之竹一“胸中之竹一“手中之竹的過程里，“胸中之竹即。 A。藝術(shù)典型 B。藝術(shù)形象 C。藝術(shù)構(gòu)思 D。藝術(shù)傳達 3文學作品的容與形式的關(guān)系是。 A。容與形式的關(guān)系是對立統(tǒng)一的關(guān)系 B。容

43、決定形式，形式無足輕重 C。容決定形式，形式對容無能為力D。因形式選擇容，容依附于形式 4將“典型精辟地概括為“這個的是。 A。黑格爾 B。別林斯基 C。高爾基 D。恩格斯 5在以下表述情節(jié)與構(gòu)造的關(guān)系中，錯誤的一項為哪一項。A情節(jié)處于一定的構(gòu)造之中B構(gòu)造以情節(jié)力容C情節(jié)大于構(gòu)造D沒有構(gòu)造情節(jié)難以展開 6典型環(huán)境指的是。 A。時代精神B。人物生活的自然環(huán)境C。人與人之間的關(guān)系D。時代背景與人物周圍的具體環(huán)境的統(tǒng)一 7下述觀點錯誤的一種是。 A主題受歷史條件的制約和作家思想立場的影響B(tài)主題是通過其意象體系顯示出來的 C。主題即作家創(chuàng)作前的主觀意圖D。主題蘊涵于作品的審美意象之中 8靈感產(chǎn)生的過程

44、，下述說法錯誤的一種是。 A。神力憑附B。構(gòu)思集中于特定的對象C。長期艱辛的思考D。偶然得之 9文學風格最明顯地表現(xiàn)在。 A。作品塑造的人物上 B。情節(jié)處理、構(gòu)造安排上C。作者的語言方面D。題村處理、主題的開掘方面10文學批評的對象是。 A。具體的文學作品 B。以文學創(chuàng)作為中心的一切文學現(xiàn)象 C。作家和作品的思想性D。不同的創(chuàng)作觀點或錯誤的創(chuàng)作傾向三、名詞解釋 1游戲說2藝術(shù)真實3典型化4題材狹義5文學流派四、判斷正誤并簡要說明理由。1、文學不附屬于政治，與政治無關(guān)。2、審美思維和理論的科學思維是兩種不同的思維方法，它們之間沒有共同之處。3、情節(jié)和構(gòu)造都是文學作品的形式要素。4、社會主義文學與

45、資本主義、封建主義文學有根本的區(qū)別，因此談不上有什么繼承關(guān)系。五、簡答題1、簡要說明藝術(shù)典型是優(yōu)秀文學作品的標志。2、簡要分析自然主義的本質(zhì)。3、簡述詩歌的特點。六、論述題共16分怎樣認識人民生活對我國當代文學創(chuàng)作的意義.試題答案一、1模仿說魔法說勞動2集中突出3鮮明生動4自由詩敘事詩5語言構(gòu)造6時代民族 7前提總結(jié)二、1D 2C 3A 4B 5C 6D 7C 8A 9C 10B三、1，游戲說游戲說是文學藝術(shù)起源的說法之一。它認為文學藝術(shù)起源于人類的游戲活動，是人們精力過剩的產(chǎn)物。這是一種唯心主義文藝觀。 2藝術(shù)真實就是作家藝術(shù)家在真切的人生體驗的根底上，通過自己的主觀臆造，以虛幻的形式提醒出

46、來的實際人生的真諦或本質(zhì)。 3典型化指的是使本來不典型的或不則典型的人、事、物向著典型的方向開展、變化，即對來自生活的素材進展加工提煉，使之成為藝術(shù)典型。 4題材狹義是指文學作品中用以構(gòu)成審美意象、表達主題思想的具體生活材料，作品中所描繪的那一組有著在聯(lián)系的、相對完整的具體事物。 5文學流派是指在一定歷史時期里，思想傾向、藝術(shù)見解、創(chuàng)作風格相近的作家，自覺或不自覺地結(jié)合起來而形成的文學派別。四、1錯誤。雖然文學不附屬于政治，但政治卻對文學有重大影響。不僅對文學的開展，而且對文學的風貌乃至文學作品的容甚至文學的樣式、體裁都有極為深刻的影響。2錯誤。雖然審美思維和理論的科學思維是兩種不同的思維方法

47、，但它們之間卻有共同之處。一是它們都是客觀存在在人們頭腦中反映的產(chǎn)物，而且在社會生活中發(fā)揮著重大的作用；二是在認識過程中，它們都遵循認識運動的一般規(guī)律，即從感性認識到理性認識的不斷飛躍，并統(tǒng)一于社會實踐之中。 3錯誤。構(gòu)造是一切文學作品的形式要素之一，不但敘亭性作品中的情節(jié)需要安排、構(gòu)造，而且*些非情節(jié)性的因素，諸如抒情、議論，*些景物描寫等等，也是作者在構(gòu)造作品時必須充分考慮的，而情節(jié)則不同，它是敘事性作品中的容要索，只有在敘事性文學作品中才有，而在抒情性一類作品中一般是沒有情節(jié)的。 4錯誤。雖然社會主義文學與資本主義、封建主義文學有根本區(qū)別，但因為文學的開展是一個連續(xù)不斷的過程，具有連續(xù)性

48、。在歷史開展的每個階段，都存在著正確與錯誤、進步與反動的斗爭，文學領(lǐng)域自然也不例兒；那些資本主義、封建主義生活條件下產(chǎn)生出來的具有性、革命性的文化容，那些可以被人民群眾承受的藝術(shù)形式，就應(yīng)該而且必然為社會主義文學所繼承。這是歷史唯物主義對待文化遺產(chǎn)的根本態(tài)度。五、1審美意象是文學的根本標志；優(yōu)秀文學作品應(yīng)具有鮮明的獨創(chuàng)性和人生意蘊涵的深刻性和普遍性的統(tǒng)一，即審美意象要具有典型性，4分闡述。2分2將作家的傾向性與作品的真實性對立起來；以細節(jié)和現(xiàn)象的描述取代生活實質(zhì)的提醒；2分否認想象在審美思維中的巨大作用；貶低情節(jié)在文學中的意義。3，飽含著豐富的感情和想象；集中地反映社會生活；節(jié)奏鮮明、語言凝練

49、、音調(diào)和諧、具有音樂性。六、存在決定意識，意識是存在的反映，社會存在決定社會意識。文學屬于意識形態(tài)，它只能是客觀現(xiàn)實的一種反映。文學的對象是社會生活、社會生活是文學創(chuàng)作的源泉。文學作品的容與形式，都這樣或那樣地同一定的社會生活聯(lián)系在一起。無論是直接的社會生活描寫，還是作家心靈世界中的情感、理想，總是產(chǎn)生于一定的社會生活之中，同外界生活有著千絲萬縷的聯(lián)系。就是*些取材于歷史資料的名著改編等，也都離不開對現(xiàn)實生活的新體驗、新認識、新感悟。社會主義時代人民群眾的生活給當代文學創(chuàng)作提供了新鮮、豐富、取之下盡、用之下竭的源泉。社會主義的文學藝術(shù)，有責任也有義務(wù)比過去時代的文藝展現(xiàn)更加廣闊的世界，刻畫出更

50、多獨具個性、意蘊深刻的典型來，開掘出具有社會普遍意義的東西。省自學考試2000年下半年考試課程試卷一、填空題1、自從馬克思、恩格斯指出文學是社會的經(jīng)濟根底上的一種_以后，文學與社會的關(guān)系才得到科學的闡釋。2、在馬克思主義理論的根底上，批出_是文學藝術(shù)的唯一的源泉。3、古羅馬時期的賀拉斯在?_?中要求文學“寓教于樂。4、第三人稱表達由于表達者可以不受特定_的限制，因而給了作家的表達以較充分的自由。5、_把典型人物稱為“熟識的陌生人。6、_認為，文學藝術(shù)是自由的，它是一種不帶有任何功利目的的純粹審美活動。席勒從這一論點出發(fā)，提出了藝術(shù)起源于_的著名觀點。7、如果說形象性是藝術(shù)的外在標志，則_就是藝

51、術(shù)的在標志。8、中國古代文論往往把文學作品分為“_、“_、“意、“道四個層面。9、形象的_性是語言藝術(shù)最顯著的特點。10、“三分法把文學作品分為三大類，即_作品、_作品、_作品。這種分類方法可以追溯到古希臘時代。11、文學作品語言的_性使得作品具有較高的認識價值與審美價值，因此它不是缺點而是作者藝術(shù)追求的一個方面。12、俄國形式主義文學批評流派將語言的“_視為文學的本質(zhì)。13、_是創(chuàng)作過程的核心局部。14、_要求現(xiàn)實主義文學，“除了細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。15、_在?人間詞話?中將“_劃分為“有我之境和“無我之境這兩大類。二、單項選擇1、19世紀以前的西文文藝理論中長

52、期占據(jù)統(tǒng)治地位的一種文學觀念是( )再現(xiàn)論表現(xiàn)論能動反映論典型論2、文學與現(xiàn)實的關(guān)系不是簡單的復(fù)制關(guān)系，而是( )摹仿再現(xiàn)關(guān)系刺激反響關(guān)系能動的反映關(guān)系主觀的表現(xiàn)關(guān)系3、作家進展文學創(chuàng)作的首要條件是要有()文學才能生活積累個人情感表現(xiàn)技巧4、所謂情景交融的藝術(shù)化境是指( )典型典型環(huán)境意境意象5、西方最早的風格類型論所著眼的角度是( )崇高悲劇修辭學語言學三、雙選1、古希臘理論家亞里士多德早在二千多年前就提出創(chuàng)作文藝作品必須按照( )( )因果律可然律必然律三一律自然律2、文學批評是一種充分發(fā)揮批評家主觀能動性的文學活動，而不是一種對文學現(xiàn)象消極被動的“機械反映。因此，不能因強調(diào)文學批評的客觀

53、性、科學性，而排斥文學批評的( )( )思想性主觀性傾向性情感性創(chuàng)造性3、榮格分析心理學批評方法中的核心概念是( )( )精神分析心理分析種族記憶集體無意識個人無意識4、“巫術(shù)說的首倡者是( )( )泰納泰勒斯賓塞格羅斯弗雷澤5、中國古代文論中的“意境理論可謂源遠流長，最早可追溯到( )( )?詩經(jīng)?尚書?周易?老子?莊子?四、判斷題1、每一具體文學批評活動一般都要涉及各種文學現(xiàn)象，這是由文學批評的對象所決定的。( )2、文學批評的實踐告訴我們根本就不存在一種萬古不變的標準供人們在文學批評中使用。( )3、“藝術(shù)起源于勞動的理論是馬克思首先大力提倡的。( )4、在各民族的文學開展史上，神話都是

54、小說的源頭。( )5、所謂藝術(shù)積累實際就是指作家積累的豐厚的生活經(jīng)歷。( )五、名解1、文學作品的表層構(gòu)造2、典型環(huán)境3、“有我之境4、創(chuàng)作個性5、現(xiàn)代主義六、簡答題1、為什么說馬克思主義文學批評方法是歷史的觀點與美學的觀點相結(jié)合，是融合了歷史批評的美學批評.2、現(xiàn)實主義文學流派的根本特征是什么.3、文學風格的特征有哪些.4、為什么說把握意境需要的不是感知，而是感悟.七、論述題1、結(jié)合文學創(chuàng)作實際談?wù)勛骷业乃囆g(shù)修養(yǎng)和技巧對創(chuàng)作的重要作用有哪些。2、結(jié)合文學開展和各民族文學相互影響的實例談?wù)勎覀儜?yīng)如何理解馬克思所說的“由許多民族的和地方的文學形成了一種世界的文學這段話的具體涵義。北師大試題中文系

55、文學理論一、1文學四要素2話語蘊藉3靈感4藝術(shù)真實5劇本6現(xiàn)實型文學7點評二、1文學的功利、非功利2作品與意圖的沖突3藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征4文學典型的特征性5文學消費對文學生產(chǎn)的制約6夸示性消費三、20分結(jié)合具體事例談文學承受中的共鳴四、24分文學意境.文學意境的根本表現(xiàn).對今天的理論和實踐的意義.前人對意象的幾種見解.談自己的認識.五、30分新批評產(chǎn)生的原因.理論家及其實踐主要理論.對今天的借鑒意義影響.中南大學試卷：一、名詞解釋1文學 2文學形象 3意境 4文學風格 5寓教于樂 二、填空1、我們把文學的性質(zhì)界定為：文學是 的語符化顯現(xiàn)。2、文藝學包括三個方面容，即文學史、文學理論和 。 3、

56、由于文學典型具有普遍意義和鮮明的個性，使人們既熟悉又陌生，因而別林斯基把典型人物稱之為“ 。 4、藝術(shù)中的“化丑為美要通過表現(xiàn)丑的事物來到達 的美。 5、狹義的文學形象是專指作品中的 。 6、文學功能是多種多樣的，但主要的功能是審美認識功能、審美教育功能和 。 7、文學想象分為再造性想象和 兩種形式。 8、人們一般把藝術(shù)分為 、表演藝術(shù)、綜合藝術(shù)和語言藝術(shù)四個大類。 9、語言藝術(shù)有三大主要特征，一是 ，二是反映生活的廣闊性和靈活性；三是表達思想的明確性和深刻性。 10、表演藝術(shù)是指 和舞蹈。 11 、文學的文本層次構(gòu)造分為文學話語層面、文學形象層面和 。12、文學形式有四個要素，即語言、構(gòu)造、

57、體裁和 。 13、小說特征的“三要素是指人物、 和環(huán)境。 14、表達性作品的語言分為 和表達人語言。 15、情節(jié)是人物性格的 。三、判斷題1、西方古代敘事文學最興旺，而中國古代則是抒情文學占主導地位。 2、在文學理論中，再現(xiàn)論重客觀，表現(xiàn)論重主觀，而形式論則重技巧。 3、從文學開展史看文學功能演變經(jīng)歷一個從精神審美功能向物質(zhì)實用功能轉(zhuǎn)變過程 4、懂得審美的人，就一定會審丑。 5、審美娛樂功能是實現(xiàn)文學其它功能的唯一途徑。 6、文學題材的大小同作品價值的上下不一定成正比。 7沒有矛盾沖突就沒有戲劇。 8、文學是純審美的，因而不應(yīng)該承當教育的額外負擔。 9、抒情性作品重點是寫人物，敘事性作主要是創(chuàng)造意境。 10、悲劇的主人公必須是正面人物或英雄人物。 四、簡答題1、文學的審美功能之間是