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1、 “出師一表真名世”,初中學(xué)過的諸葛亮的出師表,這篇文章的確是名世、傳世之作。“表”是一種文體,是古代奏章的一種,一般以向皇帝陳情為內(nèi)容。出師表就是諸葛亮向蜀漢后主劉禪陳情的奏章?!俺鰩熞槐碚婷馈钡南乱痪涫恰扒лd誰堪伯仲間”意思是“千年以來誰可以和他相比呢?”我不敢舉哪個(gè)名人去和諸葛亮比較,但就在諸葛亮之后不足一百年的晉朝,有一篇奏章足以和出師表相媲美,它即是李密的陳情表。1陽山書屋c讀諸葛孔明出師表而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯陳情表而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之祭十二郎文而不墮淚者,其人必不友。(以上蘇軾語) 讀報(bào)任安書不下淚者,其人必不為人。(后人續(xù))2陽山書屋c忠則出師,孝則陳情
2、。3陽山書屋c4陽山書屋c教學(xué)目的:1.熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語句式;2.鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言;3.深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。5陽山書屋c愍( )臣閔兇終鮮( )兄弟期( )功強(qiáng)( )近常在床蓐( )除臣洗( )馬猥( )以微賤寵命優(yōu)渥( )更( )相為命 6陽山書屋c愍(mn)臣閔兇終鮮(xin)兄弟期(j)功強(qiáng)(qing)近常在床蓐(r)除臣洗(xin)馬猥(wi)以微賤寵命優(yōu)渥(w)更(gng)相為命 7陽山書屋c陳情表?是誰“陳情”“陳”什么情向誰“陳情”如何“陳情”?8陽山書屋c是誰“陳情”?李密(224287),西晉犍為武陽人,又名虔
3、,字令伯。少時(shí)師事著名學(xué)者譙周,以學(xué)問文章著名于世。曾出仕蜀漢擔(dān)任尚書郎,屢次出使東吳,很有才辯。晉武帝征為太子洗馬,李密以祖母年老多病,辭不應(yīng)征。 9陽山書屋c向誰陳情? 晉武帝。(投影)晉武帝司馬炎靠野蠻殺戮廢魏稱帝,為人陰險(xiǎn)多疑。建國初年,為籠絡(luò)人心,對(duì)蜀漢士族采取懷柔政策,征召蜀漢舊臣到洛陽任職。 10陽山書屋c陳什么情? 向君王上書陳述祖母劉氏年老多病,無人侍奉,暫不能應(yīng)征,請(qǐng)求辭官終養(yǎng)祖母的衷情。 11陽山書屋c如何“陳情”?李密先自訴家庭的悲慘境況,讓晉武帝一開始就落入尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚的凄苦悲涼的氛圍之中。 12陽山書屋c第一段:臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇。生孩六
4、月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢獨(dú)立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。 因?yàn)橹钡介L大成人名詞作狀語。在外面。名詞作狀語。在家里。纏繞,這里指疾病纏身。醫(yī)藥13陽山書屋c臣密言:臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔(憫)兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫(mn)臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁(伶仃)孤苦,至于成立。臣李密上言:我因?yàn)槠D難禍患,小時(shí)候就遭到不幸。生下來只有六個(gè)月,父親就棄我而死去了;年紀(jì)到了四歲的,舅
5、父強(qiáng)迫我的母親改嫁。祖母劉氏憐憫我孤單弱小,親自加以撫養(yǎng)。我小時(shí)候經(jīng)常生病,九歲還不能走路,孤獨(dú)無靠,直到成人自立。14陽山書屋c 既無叔伯 ,終鮮(xin)兄弟,門衰祚(zu)薄,晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢(qing)孑立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐(r),臣侍湯藥,未曾廢離。 既沒有叔叔伯伯,也沒有哥哥弟弟,門庭衰微沒有福澤,很晚才得到兒子。外面沒有比較親近的親戚,家里沒有照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨(dú)立生活,只有和自己的影子相互安慰。而祖母劉氏很早就為疾病所糾纏,經(jīng)常臥病在床,我侍奉飲食醫(yī)藥,從來沒有停止侍奉。15陽山書屋c哪句話是作者陳述的總提?它包含了哪些
6、內(nèi)容?夙遭閔兇父喪母嫁多病零丁門衰祚薄夙嬰疾病故不能“廢遠(yuǎn)”(為下文伏筆)分析歸納:16陽山書屋c1.本段所述之不幸,共有幾個(gè)?試一一列舉之。答:四個(gè)不幸。即六月喪父;四歲母嫁;九歲不行;祖母疾病纏身。2.文中哪些語句能體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感?答:祖母劉憫臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,未曾廢離。17陽山書屋c3.作者陳說一家不幸,其目的何在?答:讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。試用簡練的語句概括本段內(nèi)容。答:本段主要通過陳述家庭不幸和祖母相依為命的情形,力圖博得晉武帝的同情。18陽山書屋c第二段:逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供
7、養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤,欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。 薦舉,推薦因?yàn)楸拔⒈少v報(bào)答取消句子獨(dú)立性。19陽山書屋c逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣榮,舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮,非臣隕首所能上報(bào)。到了晉朝建立,我沐浴在清明的教化之中。從前名叫逵的太守推舉我為孝廉,后來刺史榮又推舉我為秀才。我因?yàn)闆]有人能照料祖母,就辭謝掉了
8、,沒有遵命。朝廷又特地頒下詔書,任命我為郎中,不久又受國家恩命,任命我為洗馬。以我這樣卑微低賤的人去侍奉太子,這實(shí)在不是我殺身捐軀所能夠報(bào)答朝廷的。20陽山書屋c臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤,欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽。 我將以上苦衷上表報(bào)告,加以辭謝不去就職。但是詔書急切嚴(yán)峻,責(zé)備我回避怠慢;郡縣長官催促我立刻上路;州官登門督促,比星火還要急。我很想奉命為國奔走效力,但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重,想姑且遷就自己的私情,但是報(bào)告申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,處境狼狽不堪。21陽山書屋c本段
9、分幾個(gè)層次?各自的重點(diǎn)是什么?兩層敘朝廷征召之殷;寫自己進(jìn)退兩難的境地。22陽山書屋c前一層按什么順序來寫的? 和時(shí)間詞相對(duì)應(yīng)的表征召的詞有哪些?為何官職遞增卻“辭不就職(赴命)”?表時(shí)間:逮、前、后、尋(解釋“逮”和“尋”,積累相關(guān)詞語)表征召:察、舉、拜、除、當(dāng);孝廉、秀才、郎中、洗馬(解釋、積累有關(guān)文化常識(shí)?!靶⒘薄靶悴拧笔撬]舉人才的科目,所以用“辭不赴命”;“郎中”“洗馬”是官職,所以用“辭不就職”)(按時(shí)間順序)23陽山書屋c 作用:先郡,次州,后朝廷,可見征召級(jí)別越來越高,表達(dá)作者的感恩戴德之情。 推辭理由:供養(yǎng)無主,劉病日篤(承上文“夙嬰疾病”,張下文“日薄西山”)24陽山書屋
10、c 第二層如何見事態(tài)的嚴(yán)重、緊迫和作者處境的狼狽?目的何在?“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么?事態(tài)嚴(yán)重:詔、責(zé)、逼、催等,含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。品析:訴說自己辭不就職的矛盾心理(狼狽處境),“臣之進(jìn)退,實(shí)為狼狽”,情辭悲切,動(dòng)人心肺?!胺睢薄般逶 ?,稱頌朝廷,并表感恩之情,可見語言的得體和機(jī)智。處境狼狽:“非臣隕首所能上報(bào)”,可是“供養(yǎng)無主”“欲奉詔奔馳”,“劉病日篤”;“欲茍順?biāo)角?,則告訴不許”。25陽山書屋c分析歸納1.本段哪些寫到朝廷對(duì)自己優(yōu)禮有加?答:前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。詔書特下,拜臣郎中。尋蒙國恩,除臣洗馬。26陽山書屋c2.作者自己對(duì)朝廷恩遇抱著怎樣的
11、感情?答:感激不盡,而又身系祖母疾病,進(jìn)退狼狽。3.作者怎樣巧妙推脫任職?答:一方面感激朝廷知遇之恩,一方面又提出自己的苦處,即有臥床不起的祖母,博得武帝的同情。27陽山書屋c歸納段意答:本段明確提出忠孝難以兩全的難題,婉言拒絕朝廷的恩遇。小結(jié) 這兩段以祖母臥病為由,婉言謝絕朝廷邀請(qǐng)。情真意切,感人肺腑。28陽山書屋c29陽山書屋c第三段:伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。
12、祖孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。名詞作動(dòng)詞,做官。自尊,自夸。因?yàn)闅庀⑽⑷?,奄奄一息生命危弱,朝不保夕使?dòng)用法,使終了互相依靠謙詞,私愛遠(yuǎn)離30陽山書屋c 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達(dá),不矜名節(jié)。我想圣朝是以孝道來治理天下的,凡是故舊老人,尚且受到憐惜撫育,何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。再說我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官,本來希望能夠得到更為顯達(dá)的官職,并不以清高自夸。31陽山書屋c 今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥(w),豈敢盤桓,有所希冀!但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。 我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘,實(shí)在微
13、不足道,承蒙得到提拔,而且恩命十分優(yōu)厚,怎敢徘徊觀望而有什么另外的企求呢!只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇柶冉魃降娜?,氣息微弱,生命不可能維持太長的時(shí)間,已經(jīng)處于朝不保夕的境地。32陽山書屋c臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年,祖孫二人 ,更相為命 ,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。我如果沒有祖母撫養(yǎng),就不可能活到今天,如果祖母沒有我的照顧,也不能夠安度她的晚年,我們祖孫二人,相依為命,正是由于這種出自內(nèi)心的感情使我不能棄養(yǎng)而遠(yuǎn)離。33陽山書屋c1.本段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親上(“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”),是從哪幾個(gè)角度來展開的?提示:三層,分別以“伏惟”“且”“但”來轉(zhuǎn)換文意。A.抓住晉“以孝治天下”的大理,解釋
14、自己應(yīng)得到同情。B.自陳宦歷,稱頌君恩,表明辭職與“名節(jié)”無關(guān),以求皇帝諒解。C.正面陳述劉之現(xiàn)狀,是“不能廢遠(yuǎn)”的惟一原因。研習(xí)課文34陽山書屋c2.品味第一層,作者為什么扯起“孝”這面大旗?“凡”句有何含義?B.“凡”是指一般,“況”是指特殊。孝既已及于一般,對(duì)特殊就更應(yīng)如此了。理由充足且冠冕堂皇?!肮驴唷币辉~承首段,又為下文“臣之辛苦”張本。A.借孝來掩飾自己的觀望之意,從而解除晉武帝的疑忌之心。35陽山書屋c3.品味2、3層,看本段的語言特點(diǎn)A.“至微至陋”“豈敢”等詞委婉動(dòng)人,至為懇切。B.“日薄西山”“氣息奄奄”“人命危淺”“朝不慮夕”“更相為命,”,一組四字句,皆出于至孝之心,感
15、人至深。特點(diǎn):委婉、流暢。此段中反復(fù)表明心跡,敘說衷曲,解釋不能“廢遠(yuǎn)”的原因,情辭懇切。36陽山書屋c分析歸納1.本段作者間接地闡釋了自己的治國綱領(lǐng),其內(nèi)容是什么?答:以孝治天下。2.作者為什么要強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”的治國之道?答:目的是引入到自己對(duì)祖母的孝心上去,從而向晉武帝表明孝順祖母既為私情,又合法理。37陽山書屋c歸納段意 本段提出以孝治天下的治國理念,陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度,并強(qiáng)調(diào)自己的特別處境,進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮,求得體恤。以“孝治”大理為依據(jù),明確提出“辭不復(fù)命”的原因。38陽山書屋c第四段:臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報(bào)養(yǎng)劉之日短也。烏
16、鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志。庶劉僥幸,保卒余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。 憐憫體恤恐懼名詞作動(dòng)詞,上奏表39陽山書屋c臣密今年四十有四 ,祖母劉今年九十有六 ,是臣盡節(jié)于陛下之日長 ,報(bào)劉之日短也。烏鳥私情 ,愿乞終養(yǎng)。今年四十四歲,祖母劉氏今年九十六歲,因此我效忠于陛下的日子還很長,而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。我懷著象烏鴉反哺一樣的私情,希望能夠準(zhǔn)許我對(duì)祖母養(yǎng)老送終的請(qǐng)求。40陽山書屋c臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實(shí)所共鑒,愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒
17、余年。臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹(jǐn)拜表以聞。我的苦衷,不僅蜀地的人和益州、梁州的長官所親眼目睹,連天地神明也都看到的,祈望陛下能憐惜我愚昧至誠的心意,同意我這點(diǎn)微小的愿望,使祖母劉氏能夠僥幸保全她的余年。我活著愿意獻(xiàn)出生命,死后愿意結(jié)草來報(bào)答陛下的恩惠。我懷著象牛馬一樣不勝恐懼的心情,謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。 41陽山書屋c分析歸納1.本段交代了全文寫作目的,是什么?答:愿乞終老。2.作者簡單地表明了其理由是什么?答:盡忠日長,盡孝日短,先盡孝后盡忠。3.作者直到此時(shí)也不忘了以情動(dòng)人,其表現(xiàn)是什么?答:臣生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草。42陽山書屋c1.本段中哪句話是表文主旨?2.貫穿全段的
18、是哪兩個(gè)詞?3.用語有什么特點(diǎn)?(“愿乞終養(yǎng)”)(“盡節(jié)”“報(bào)養(yǎng)”忠孝兩全)(“愿乞”“愿矜憫”“聽臣微志”無比懇切)具體研習(xí)43陽山書屋c4.由本段可見全文感情真摯、悲惻動(dòng)人,原因是什么?(事之實(shí):是臣盡節(jié)于陛下之日長,報(bào)養(yǎng)劉之日短也。)(言之切:愿乞、愿矜憫、聽臣微志、明知、共鑒。)(心之誠:生當(dāng)隕首,死當(dāng)結(jié)草)44陽山書屋c概括段意 本段明確提出自己的目的,即“愿乞終老”,先盡孝后盡忠。進(jìn)一步說明自己的一片癡情,祈求皇上恩準(zhǔn)“終養(yǎng)”,言明先盡孝后盡忠的赤誠。45陽山書屋c課文脈絡(luò)身世孤苦悲涼 祖母情深似海 孝情沐清化蒙國恩 圣朝恩重如山忠情孝治天下(理)盡忠日長 祖母病篤(情)盡孝日短
19、先盡孝后盡忠 “陳”的方法:融理于情,融情于事,樸素細(xì)膩,曲折委婉,以情動(dòng)人46陽山書屋c本文是從何一步步說服晉武帝的?從寫作特點(diǎn)來看,他是憑著什么方式去勸說晉武帝的?1.融情于事的方法。強(qiáng)烈的感情色彩是作者說服晉武帝的重要因素,但作者無論是述自己的孤苦無依之情,還是述自己和祖母相依為命的深厚親情,都是通過敘事來表達(dá)的。而自己對(duì)朝廷恩遇的感激和對(duì)晉武帝的忠誠之心,也是以充滿情感的筆調(diào)來寫的。2.形象生動(dòng)、自然精粹的語言。本文雖然用了不少四字句、對(duì)偶句,有駢文的整麗之工,但語言卻決不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是從肺腑流出,絲毫不見斧鑿痕跡。文章語言如第一段寫孤苦無依之狀,第二段寫州縣催迫之景,
20、第三段寫祖母病篤的慘苦之象等都十分生動(dòng)形象,如在眼前。47陽山書屋c3.融情于事強(qiáng)烈的感情色彩是本文的一大特色,無論是述孤苦無依之情,還是述和祖母相依為命的深厚親情,都是通過敘事來表達(dá)的;而自己對(duì)朝廷恩遇的感激和對(duì)武帝的忠敬之心,也是以充滿情感的筆調(diào)來寫的。作者在文中所陳之情,包括三個(gè)方面:一是因處境狼狽而產(chǎn)生的憂懼之情,二是對(duì)“詔書切峻,責(zé)臣逋慢”的不滿情緒,三是對(duì)祖母劉氏的孝情。正因?yàn)樽髡咚鶎懙亩际恰爸列灾浴?,所以才?huì)產(chǎn)生“悲惻動(dòng)人”的效果。4.陳辭婉曲,屈伸適宜探討陳情、諷諫、勸說的技巧:委婉含蓄、借題發(fā)揮、以小喻大、卑己敬人、直陳利弊、曲徑通幽等等 。48陽山書屋c文中的孝表現(xiàn)在哪里
21、?你如何看待李密的“孝”?1.臣侍湯藥,未曾遠(yuǎn)離 2.以供養(yǎng)無主,辭不赴命 3.劉日薄西山,奄奄一息,不能為遠(yuǎn) 4.庶劉僥幸,保卒余年 作者比較真實(shí)地寫出了自己的境遇和終養(yǎng)祖母的愿望,這種在長期艱難生活中培養(yǎng)和發(fā)展起來的骨肉之情,在利欲熏心、爾虞我詐的封建統(tǒng)治階級(jí)中,應(yīng)該說是少有的,因而是可貴的。49陽山書屋c臣以險(xiǎn)釁,夙遭閔兇九歲不行,零丁孤苦夙嬰疾病,常在床蓐。臣密今年四十有四。復(fù)習(xí):通 假 字有,通“又”。閔,通“憫”,憂患零丁,通“伶仃”,孤獨(dú)的樣子蓐,通“褥”,草席子50陽山書屋c至于成立。至于成立。九歲不行臣以供養(yǎng)無主 后刺史榮舉臣秀才到;另提一事。成人自立;(理論)站得住。不能走
22、路;不可以。優(yōu)秀人才;科舉中最低級(jí)者無人來做;沒有主意古今異義詞:辛酸苦楚;身心勞苦。 臣之辛苦 51陽山書屋c欲茍順?biāo)角?,則告訴不許 聽臣微志,庶劉僥幸是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)申訴(苦衷);讓別人知道 幸運(yùn);由于偶然的原因而得到成功,或免去災(zāi)害。謙言私愛;數(shù)量少。古今異義詞:非臣?xì)屖姿苌蠄?bào)報(bào)答皇上;向上級(jí)報(bào)告52陽山書屋c而劉夙嬰疾病告訴不許急于星火是臣盡節(jié)于陛下之日長狀語后置。比流星的墜落還要急特殊句式被動(dòng)句. 嬰疾病被疾病纏繞,為疾病所困。 被動(dòng)句. 我申訴苦衷,請(qǐng)求暫 緩赴任,而沒有被允許。狀語后置。這樣看來,我給陛下盡職的時(shí)間還很長。53陽山書屋c詞類活用夙遭閔兇 歷職郎屬非臣隕首所能上報(bào)猥以微賤謹(jǐn)拜表以聞則劉病日篤臣之進(jìn)退是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)凡在故老名,憂患,不幸的事狀,向上動(dòng),作官名,社會(huì)地位低下之人使動(dòng),使皇上聞名,是否出來做官之事名,年老之人狀,一天天地動(dòng),遠(yuǎn)離54陽山書屋c古今異義至于成立 成人自立夙嬰疾病 纏繞臣密今年四十有四 現(xiàn)在年齡臣之辛苦 辛酸苦楚55陽山書
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