特崗教師三年個(gè)人總結(jié)歸納

1、特崗教師三年個(gè)人總結(jié)壽縣陶店小學(xué) 匡玲俐2010年畢業(yè)的那年夏天，我有幸成為了壽縣陶店小學(xué)的一名特崗教師。驀然回首，三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)過去三年的教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè).踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法

2、等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé).熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象.能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù).孔子說：三人行必有我?guī)?特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法.二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年以來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充

3、分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，自從踏入陶店小學(xué)，就擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼班主任的職位。對(duì)于初上崗的我來說，教學(xué)任務(wù)艱巨、班級(jí)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作（1）教學(xué)方面：在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。經(jīng)常利用課余時(shí)間，有針

4、對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。（2）在班主任工作方面。2010年秋學(xué)期到2012年春學(xué)期，我同時(shí)擔(dān)任了五年級(jí)的班主任工作。有人說過，“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來

5、說，就是百分之百的失敗?！苯處煹呢?zé)任之大，可想而知了。作為班主任，我時(shí)刻要求自己正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的助手， “上情下達(dá)”，“下情上曉”，真正起到了橋梁溝通作用。在工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，設(shè)立了“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“文明之星”、“安全之星”、“創(chuàng)新之星”等激勵(lì)學(xué)生，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略。在這種班

6、風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時(shí)候，由于我不是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的,沒有這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我?guī)У陌嗉?jí)成績不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的

7、課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績有了顯著提高.我的工作態(tài)度得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一直好評(píng)。并且在2010年10月的全縣的品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中我榮獲一等獎(jiǎng)；2011年我的兩篇教學(xué)論文也分別獲縣二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。2012年6月我的教學(xué)設(shè)計(jì)誠實(shí)的孩子人人夸也獲安徽省三等獎(jiǎng)；我所帶班級(jí)在2011年鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽考中，榮獲得第一名的好成績；并且2011年教師節(jié)，我榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。與白發(fā)蒼蒼的前輩相比，我還年輕，與默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的同行相比，我正努力追趕。對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來說,我還是一個(gè)十足的新人，不管是我選擇了這一份事業(yè)、還是這份事業(yè)選擇了我，我都覺得很榮幸。這是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，也是演繹我精