湖南省株洲市2005年初中畢業(yè)會考試卷

1、.;湖南省株洲市2005年初中畢業(yè)會考試卷語 文(新課程卷) 考生注意：本學(xué)科試卷共五道大題，滿分100分，考試時量120分鐘。 一、按要求答題(共14分，每小題2分)。 (一)單項選擇。(共8分，每小題2分) 1下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是 A.抨擊(png) 花卉(hu) 一曝十寒(p) B輟學(xué)(chu) 愜意(qi) 苦心孤詣(y) C發(fā)酵(xio) 綺麗(y) 有恃無恐(sh) D矯正(jio) 悼念(do) 言簡意賅(gi) 答 2下列詞語中沒有錯別字的一組是 A.狡黠 清淅 棉里藏針 B暇想 證卷 按部就班 C頹唐 編緝 不屑置辨 D粗獷 渲染 別出心裁 答 3下面文句的空

2、缺處，依次填入的詞語最恰當?shù)囊唤M是 友誼是最的東西，不光是值得特別，而且值得永遠。 A.神奇 推薦 贊美 B神奇 推崇 表揚 C神圣 推崇 贊美 D神圣 推薦 表揚 答 4下列句子中沒有語病的一句是 A.自從他參加了少年足球隊后，足球就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。 D西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。 C執(zhí)法部門要虛張聲勢，讓假冒偽劣產(chǎn)品喪失市場。 D有無自主合作探究性學(xué)習(xí)是提高課堂效率的關(guān)鍵。 答 (二)按原文默寫。(共6分，每空1分，填對6個空即可得滿分) 5.春潮帶雨晚來急，。 6.黃鶴一去不復(fù)返，。 7天街小雨潤如酥，。 8青山遮不住，。 9百川東到海，何時復(fù)西歸?，。 10子曰：“默而

3、識之，何有于我哉?” 二、按要求答題。(共8分)11根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。(4分) 人生如同山中的樹，生于南坡，陽光充足，可謂順境；生于，土壤貧瘠，可謂。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇生活態(tài)度。12為下面這段新聞擬一個能概括其核心內(nèi)容的標題，字數(shù)在20字以內(nèi)(含標點符號)。(2分) 北京時間2004年8月28日凌晨2點40分，雅典奧林匹克運動場，一個值得所有中國人銘記的時刻，劉翔在奧運會男子110米跨欄決賽中以12秒91的成績獲得了奧運金牌，實現(xiàn)了中國在奧運會男子田徑項目上金牌零的突破。13根據(jù)下面提供的語境，在橫線上補出得體的話。(2分) 小明上數(shù)學(xué)課時，

4、有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“。”三、閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。(共26分，其中第25小題4分，其余每小題2分)(一)小海馬為什么是父親生的 溫暖的海底，尤其是淺海區(qū)域，有與陸地森林草原媲美的海底植物，有嬉戲其間的行行色色動物。生長在海底的紅、白珊瑚，像庭園里栽培的花木；附生在巖礁間的紅、綠?？?，如同庭園里種植的花草。這個碧水瑩瑩、色彩繽紛的海底世界，人們把它比作“水晶宮”。 海馬是生活在“水晶宮”里的奇怪角色。這種體長只有1020厘米的魚類，其頭形像馬頭，故稱它為“海馬”。海馬尾部由多節(jié)組成，能靈活屈伸。它的背鰭像一面錦扇，經(jīng)常搖動著維持平衡，做

5、直立游泳。 海馬不僅相貌特殊，繁殖習(xí)性也很特別。當繁殖季節(jié)到來時，雄海馬的體側(cè)腹壁慢慢地合成寬大的“育兒袋”。雌海馬就將卵產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里(雌海馬無育兒袋)，卵就在育兒袋里進行胚胎發(fā)育，等到發(fā)育完成，雄海馬就開始“分娩”了。 海馬的繁殖方法為什么這樣特別呢? 因為淺海情況十分險惡，尤其是到了春夏兩季，各種海生動物都由深?；蜻h洋洄游到淺海里來，進行一年一度的交配和繁殖。弱肉強食的“種族斗爭”，也就火熱起來了。幼小動物會遭到傷亡，尤其是剛產(chǎn)下的大批卵，簡直成為互相爭食的佳肴了。例如鱈魚一次產(chǎn)卵竟達千萬粒，而真正能變成幼魚的卵可能還不到1。 海馬保卵的本領(lǐng)比其他動物更巧妙，不僅雌海馬將卵產(chǎn)在雄海

6、馬的育兒袋里，而且它們由卵生演進到類似胎生的地步。這樣，就容易保證全部的卵都發(fā)育成小海馬了。 14為什么說海馬是“水晶宮”里的奇怪角色? 答：。 15雌海馬將卵產(chǎn)在雄海馬的“育兒袋”里，主要目的是什么? 答：。 16文章第段說明的中心是。 17上文中有一些能激發(fā)讀者閱讀興趣的語句或段落，請找出一處并簡要說明。 答：。(二)守住信念 一個人可以有多種多樣的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在絕境中找到生存的機會。 有這樣一個故事：古時某國遭受侵略，某青年男子被征入伍，保家衛(wèi)國。他父親臨別時拿出一把刀給兒子，說：“這是一把寶刀，是我家代代相傳的寶物，帶之可避

7、邪，免遭殺身之禍。只是千萬不能將刀拔出，否則靈氣便會逃走，寶刀便會成為一塊廢鐵?！眱鹤由砼鍖毜端奶幷鲬?zhàn)，果然殺敵無數(shù)，敵軍畏之如虎。又一場大戰(zhàn)臨近，兒子立在陣頭，英姿勃發(fā)。他突然好奇心起，取下身上所佩的寶刀，拔出一看，大吃一驚：這只不過是一把十分普通的刀!英勇的兒子竟然面如土色，大戰(zhàn)一開始，就被敵人斬于馬下。 還有這樣一個故事：有一個地質(zhì)勘探小組在原始森林里迷路了，而經(jīng)驗豐富的老隊長又被毒蛇咬傷。彌留之際，老隊長取出一塊石頭，對隊員們說：“這就是我們要找的礦石，價值非凡，你們一定要設(shè)法帶著它走出森林?！标爢T們十分小心地護著這塊石頭，歷盡艱難，終于走出了森林。但鑒定結(jié)果表明，那塊石頭只不過是一塊

8、十分普通的石英石。隊員們終于知道了老隊長的良苦用心。 生活中有太多的誘惑或恐懼，它無時無刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被這張可怕的網(wǎng)輕易捕獲，一切靠信念建立起來的自信和輝煌就會轟然倒塌。18文章標題為“守住信念”，作者認為最應(yīng)該守住信念。(用原文回答)19第段中，老隊長對隊友說那塊普通的石頭價值非凡，其“良苦用心”是什么? 答：。20第段中“這張可怕的網(wǎng)”是指。21上文所舉的兩個事例分別側(cè)重從哪兩個不同的角度論證文章的論點? 答：。(三)青蟲之愛 畢淑敏 我有一位好友，從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病，那么大的人了，看到一條小小蟲子，大呼小叫的，多丟人啊!一次

9、，男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書，眼皮一翻，身子一軟，就悄無聲息地癱到桌子底下了。 從此再不敢鍛煉她。 許多年過去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。擇青椒的時候，我突然看見一條青蟲從一只青椒蒂旁鉆出，胖如蠶豆，背上還長著簇簇黑刺，好一條險惡的蟲子。我下意識地將那個青椒扔出老遠。 回頭尋她，只見她神態(tài)自若地看著我，淡淡地說，一條小蟲，何必如此慌張。我比剛才看到蟲子還愕然地說，你居然不怕蟲子了?那你又是怎樣重塑金身的呢?我追問。 女友說，聽我慢慢道來。有一天，我抱著剛學(xué)講話的女兒上公園，我們在林陰路上走著，突然她說，媽媽頭上有她說著，把一縷東西從我的

10、發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。 我定睛一看，魂飛天外，一條五彩斑斕的蟲子，在女兒的小手內(nèi)，顯得猙獰萬分。 我第一個反應(yīng)是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因為我抱著我的孩子。我不但不曾昏過去，神志也是從沒有過的清醒。第二個反應(yīng)是想撕肝裂膽地大叫一聲。但我立即想到，萬萬叫不得，一叫，就會嚇壞了孩子。于是我硬把噴到舌尖的喊叫咽了下去。 現(xiàn)在，一條蟲子近在咫尺。我的女兒用手指撫摸著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。我的腦海迅速地攪動著。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會種下蟲子可怕的印象。在她的眼中，媽媽是無所不能、無所畏懼的，如果有什么東西把媽媽嚇成這個樣子，那這東西一定是極其可怕的

11、。我顫顫巍巍地伸出手，第一次把一條活的蟲子捏在手心，還假裝很開心地咧著嘴，因為女兒正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢! 女友繼續(xù)說，那一刻，真比百年還難熬。女兒清澈無瑕的目光籠罩著我，在她面前，我是一個神。我不能有絲毫的退縮，我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她 不知過了多久，我把蟲子輕輕地放在地上。我對女兒說，這是蟲子。蟲子沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數(shù)蟲子是可以摸的我抱著女兒，半天一步都沒有走動，衣服早巳被粘粘的汗浸濕。 女友說完，好久好久，廚房里寂靜無聲。22“男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里”，其目的是：。23加點的“重塑金身”在文中的意思是：。24“第一次把一條活的蟲子捏在手心”時，

12、“女友”的內(nèi)心是恐懼的。文中哪些語句表現(xiàn)了“女友”的恐懼? 答：。25文中的“女友”改變了對蟲子恐懼的心理，原因是什么?(4分) 答：。四、閱讀下面的文言文，回答問題。(共12分，每小題2分)(一) 大將軍鄧騭聞其(楊震)賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?” 密曰：“暮夜無知者?！闭鹪唬骸疤熘?，神知，我知，子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!” 26解釋下面句中

13、加點的詞。 故所舉荊州茂才王密為昌邑令 ( ) 君不知故人，何也 ( )27翻譯下面的句子。 以此遺之，不亦厚乎! 答：！ 28“楊震拒金”一事表現(xiàn)了楊震的品質(zhì)。(二) 趙人患鼠，乞貓于中山，中山人予之。貓善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“何不去之乎?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎?無雞，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠，若之何而去夫貓也?”29解釋下面句子中加點的詞。 中山人予之 ( ) 是非若所知也 ( )30翻譯下面的句子。 無雞，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。 答：。31這則故事告訴了我

14、們一個什么道理? 答：。 五、作文(共40分) 題目：我能行! 要求：1文體不限；不少于600字。 2文內(nèi)不得出現(xiàn)真實校名、人名，否則扣分。株洲市2005年初中畢業(yè)會考語文(新課程卷)參考答案及評分標準 一、(一)1C 2D 3C 4B (二)5野渡無人舟自橫 6白云千載空悠悠 7草色遙看近卻無 8畢竟東流去 9少壯不努力，老大徒傷悲 10學(xué)而不厭，誨人不倦 二、1參考示例： 土壤肥沃 北坡 風(fēng)雪交加 逆境 (每空1分) 12劉翔獲男子110米(跨)欄(奧運)金牌。 13參考示例：劉老師，(或打攪一下，)我想(向您)請教一個問題。(可以嗎?) (稱呼或禮貌用語1分；事由1分) 三、(一)14相

15、貌特殊(1分) 繁殖習(xí)性特殊(1分) 15(容易)保證全部的卵都發(fā)育成小海馬。(2分) 16淺海情況十分險惡。(2分) 17參考示例：第段，生動描寫海底世界；標題等處把海馬當作人來寫；第段，提出問題，引起懸念。(答對一點即可得滿分)(只找出而未作說明只得1分)(2分) (二)18生存和成功的信念。(2分) 19鼓舞隊友們的生存勇氣；或激發(fā)隊友們的生存信念；或激勵隊友走出森林。(只答讓隊友感到責(zé)任重大得1分) 20生活中(太多)的誘惑和恐懼。(2分) 21前者側(cè)重從反面論證(失去信念帶來的不良后果)，后者側(cè)重從正面論證(守住信念帶來的良好結(jié)局)。(2分) (三)22鍛煉她不怕蟲子；或治她怕蟲子的

16、毛病。(答“鍛煉她”亦可。)(2分) 23不再害怕蟲子。(2分) 24參考示例：“顫顫巍巍地伸出手” “那一刻，真比百年還難熬” “衣服早已被粘粘的汗浸濕” (從動作、心理、神態(tài)、外貌等角度舉例均可。)(答對一句得1分，答對兩句即可)(2分) 25 對女兒的愛(答怕傷害女兒或怕嚇壞女兒等愛的具體表現(xiàn)亦可。)(2分) 希望教育女兒成為一個沒有病態(tài)恐懼(或正常面對自然物)的人。(2分)(如果答“我不能把我病態(tài)的恐懼傳給她”給1分) 四、(一)26舉：推舉、選拔、推薦 何：為什么 (2分，每個1分) 27把這個(它)送給他們(子孫)，(1分)不也(很)豐厚嗎!(1分) 28廉潔自律(答“廉潔”或“自律”都給2分) (二)29予：給 若：你 (2分，每個1分) 30沒有雞只是不吃雞(也就)罷了，(1分)離挨饑受凍還很遠。(1分) 31不要因小失大；兩害相權(quán)，取其??；對人或事應(yīng)看主流；人無完人，金無足赤；等等。(答對一點即給2分) (主觀題意思對即可) 五、作文評分標準 一類(36-40分) 中心突出，材料充實，感情真切，有較強的說服力或感染力，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹，600字以上。 二類(30-35分) 中心明確，材料具體，語言流暢，層次分明。 三類(2429分) 文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚。