廣東深圳中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 板塊一課題3　碳和碳的氧化物 專題練習(xí)（學(xué)生版）

1、PAGE 課題3碳和碳的氧化物基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1(2019福田區(qū)一模)石墨烯是單層的石墨，它是已知世界上最薄、最堅(jiān)硬的新型材料，有良好的導(dǎo)電性，具有很好的應(yīng)用前景。下列有關(guān)石墨烯的說法正確的是( )A與C60是同一物質(zhì)B屬于新型的化合物C硬度小于金剛石 D在氧氣中燃燒可能生成CO2、CO或二者的混合物2. (2020成都中考)按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列分析或結(jié)論正確的是( )A導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始B實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末C木炭能使氧化銅還原為銅D固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳質(zhì)量3. (2020杭州中考)小金通過實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的方法獲得了一瓶二氧化碳?xì)怏w。接著利用這瓶二氧化碳?xì)怏w完成

2、了圖示實(shí)驗(yàn)，觀察到蠟燭火焰自下而上依次熄滅。下列說法錯誤的是( )A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為塊狀大理石和稀硫酸B實(shí)驗(yàn)室可采用向上排空氣法收集二氧化碳C圖示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳密度比空氣大D圖示實(shí)驗(yàn)可說明二氧化碳不支持蠟燭的燃燒4.(2020蘇州中考)用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是( )A甲中逸出的氣體只含CO2B乙中液體變紅，證明CO2能與水反應(yīng)C加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解D欲達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可將鹽酸改為稀硫酸5.碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是( )A由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要

3、在加熱條件下進(jìn)行B由碳轉(zhuǎn)化為X一定發(fā)生的是化合反應(yīng)C物質(zhì)X一定是二氧化碳D若使一氧化碳轉(zhuǎn)化成X，只能通過一氧化碳在空氣(或氧氣)中燃燒獲得6(2020衡陽中考)碳及碳的化合物在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說法錯誤的是( )A古代用墨書寫的字畫能夠保存很長時(shí)間而不變色，是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C扶貧工作組在某村利用沼氣(主要成分是甲烷)發(fā)電，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D二氧化碳使?jié)駶櫟淖仙锛埢ㄗ兗t，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸7(2021安徽中考改編)看圖回答問題：(1)裝置B中儀器的名稱是_ _。(2)實(shí)

4、驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _，發(fā)生裝置是_ _(填字母序號)。(3)為制得CO2的水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的_ _(填“m”或“n”)端通入。(4)模擬自然界中CO2的循環(huán)：將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽光下一段時(shí)間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)該氣體的方法是_ _。(5)利用如圖甲裝置進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱炭粉，一段時(shí)間后，將酒精燈移至CuO處加熱。下列說法錯誤的是_ _A酒精燈加網(wǎng)罩是為了提高火焰溫度 B氣球可以收集尾氣，防止污染空氣C反應(yīng)過程中，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體 D裝置中發(fā)生反應(yīng)：C2CuO eq o(=,sup7(高溫) 2C

5、uCO28(2020泰安中考)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸及以下儀器：(1)圖中儀器的名稱是_ _。(2)利用上述儀器和藥品可以制取并收集CO2，你選擇的儀器是_ _(填序號)；藥品是_ _；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_ _(用化學(xué)方程式表示)。(3)若補(bǔ)充一種儀器_ _(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣。能力提升1利用甲酸(HCOOH)與濃硫酸制備CO，并用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證CO的有關(guān)性質(zhì)。已知：HCOOH eq o(=,sup7(濃硫酸),sdo5(6080 ) COH2O，下列說法錯誤的是( )A操作時(shí)，先點(diǎn)燃乙處酒精燈，再滴加HCOOHB裝置丙的作

6、用是防止倒吸C裝置丁既可以檢驗(yàn)CO2，又可以收集COD隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO的速率減慢2(2020攀枝花中考)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。操作步驟：用3個(gè)250 mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖一所示，同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩三個(gè)燒瓶。得到如圖二所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)實(shí)驗(yàn)步驟中，曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變小(如cd段)的操作是_ _。(2)曲線2對應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。(3)根據(jù)圖二所示，可以得出的結(jié)論是_ _(填序號)。A1體積水中溶解CO2的量約為1體積BCO2

7、能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸CCO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)D40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO23.(2021株洲中考改編)某校九年級“我們愛化學(xué)”活動小組的同學(xué)，在探究木炭與CuO反應(yīng)時(shí)，完成了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：、如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁。(1)請寫出C與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _；(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)_ _(填寫下列操作代號)。先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈先熄滅酒精燈，再撤出導(dǎo)管、小組中華雪同學(xué)通過仔細(xì)閱讀教材，認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO和CO2，小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證：已知：堿石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。(3)儀器B中所盛試劑為_ _，其作用為_ _。(4)D中玻璃管盛裝的試劑為CuO，E中盛裝的試劑為澄清的石灰水。若A裝置產(chǎn)物中確有CO，則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有_ _。(5)實(shí)驗(yàn)前，需檢查_ _；點(diǎn)燃酒精燈前，先打開K，通入N2一段時(shí)間，其作