初一上學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》

1、.#:第10頁(yè)初一上學(xué)期生物教學(xué)方案?動(dòng)物體的構(gòu)造層次?方案可以使人集中注意，假如要讓學(xué)生感興趣，老師就要飽含情感。查字典生物網(wǎng)編輯了初一上學(xué)期生物教學(xué)方案，歡送閱讀!一、內(nèi)容及其解析：本章主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是動(dòng)物體的構(gòu)造層次。本節(jié)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)物細(xì)胞的構(gòu)造與功能及細(xì)胞的分裂，理解本節(jié)內(nèi)容已經(jīng)不難，理解它關(guān)鍵就是要與前面的構(gòu)造形態(tài)知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。教學(xué)的重點(diǎn)是描繪人體的構(gòu)造層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體;難點(diǎn)是能簡(jiǎn)單描繪細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程。解決重難點(diǎn)的關(guān)鍵在于透徹講述，并在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生識(shí)圖理解知識(shí)。二、目的及其解析：一、目的解析：1、描繪細(xì)胞分化、組織概念、組織的形成

2、以及器官的概念;2、能識(shí)別人體的四種根本組織;3、描繪人體的構(gòu)造層次。二、目的解析：1、細(xì)胞分化、組織概念、組織的形成以及器官的概念分別是：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，形態(tài)、構(gòu)造和生理功能上發(fā)生差異性的變化;組織是指每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，構(gòu)造、功能一樣的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織;組織的形成是細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化形成生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞，這些細(xì)胞進(jìn)一步形成各種組織;器官是指：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的構(gòu)造。2、人體有四種根本組織，它們分別是上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織;上皮組織的功能：保護(hù)、分泌;

3、肌肉組織的功能：支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng);結(jié)締組織的功能：收縮、舒張，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng);神經(jīng)組織的功能：受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制的作用。3、人體的構(gòu)造層次是指：細(xì)胞 系統(tǒng) 人體三、問(wèn)題診斷分析在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能難于理解細(xì)胞分化成組織的過(guò)程，主要原因就是學(xué)生已經(jīng)理解了細(xì)胞的增殖，這使學(xué)生容易把兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)混淆，就需要在課堂上對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展比照概括歸納，并以不同的形式不斷重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，穩(wěn)固加深理解。四、教學(xué)支持條件分析五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的一般形式動(dòng)物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開場(chǎng)的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。那么它經(jīng)過(guò)怎樣的變化成為多個(gè)細(xì)胞呢?下面我們以人體為例，討論從細(xì)胞到個(gè)體的構(gòu)

4、造層次。問(wèn)題一：細(xì)胞如何分化形成組織?設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生帶著問(wèn)題去尋找課本知識(shí)內(nèi)容。設(shè)問(wèn)1、什么是細(xì)胞分化?在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、構(gòu)造和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化。設(shè)問(wèn)2、什么是組織?由形態(tài)相似，構(gòu)造、功能一樣的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。例題1：構(gòu)成組織的細(xì)胞 D A.形態(tài)、構(gòu)造不相似 B.功能不相似C.形態(tài)、構(gòu)造、功能都不相似 D.形態(tài)、構(gòu)造、功能都相似解析：構(gòu)成組織的細(xì)胞不僅形態(tài)相似，構(gòu)造、功能也一樣，這樣才能形成同一組織。變式訓(xùn)練1、濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞，其原理主要是根據(jù) A A、細(xì)胞的分化 B、

5、細(xì)胞的衰老 C、細(xì)胞的分裂 D、細(xì)胞的生長(zhǎng)解析：此題主要考察細(xì)胞的分化和組織的形成。干細(xì)胞是一種具有分裂、分化才能的細(xì)胞，具有再生各種組織、器官的潛在功能。神經(jīng)細(xì)胞是在構(gòu)造和功能上高度分化的細(xì)胞。應(yīng)選A 問(wèn)題二：組織是怎樣形成器官?設(shè)計(jì)意圖：在上節(jié)課的根底上，引導(dǎo)學(xué)生理解細(xì)胞膜如何控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。答案：分泌、肌、興奮、營(yíng)養(yǎng)例題2：以下為人體的四種根本組織及其功能的配對(duì)，正確的選項(xiàng)是 D A.上皮組織支持、營(yíng)養(yǎng) B.肌肉組織保護(hù)、分泌C.結(jié)締組織收縮、舒張 D.神經(jīng)組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮解析：人體的四種組織及功能：上皮組織保護(hù)、分泌等;肌肉組織收縮、舒張;神經(jīng)組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮;結(jié)締組織支持、連接

6、、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等。變式訓(xùn)練2：在以下幾種高等動(dòng)物的組織中，可以產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是 A 解析：此題主要考察人體四種組織的特點(diǎn)及功能?？梢猿惺艽碳ぁa(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的組織是由神經(jīng)元組成的神經(jīng)組織，神經(jīng)元區(qū)別于一般細(xì)胞的特征是有突起。應(yīng)選A問(wèn)題三：如何理解器官是構(gòu)成人體?設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)絡(luò)實(shí)際，深化知識(shí)。設(shè)問(wèn)1、什么是器官?由不同 的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的構(gòu)造，叫做器官。如：大腦主要由神經(jīng)組織和_結(jié)締_組織構(gòu)成。設(shè)問(wèn)2.什么是系統(tǒng)?可以共同完成一種或幾種生理功能的_多個(gè)_器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 設(shè)問(wèn)3.構(gòu)成人體的八大系統(tǒng)包括哪些?人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消

7、化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_循環(huán)_系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、_內(nèi)分泌_系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。例題3：雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是 C A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)解析：此題主要考察對(duì)細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)概念的理解與辯別。構(gòu)成雞翅的皮膚屬于上皮組織，皮下脂肪屬于結(jié)締組織，肌肉屬于肌肉組織，肌腱和骨屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，故雞翅是由多種不同組織按照一定次序結(jié)合起來(lái)的具有一定功能的構(gòu)造，應(yīng)屬于器官。應(yīng)選C變式訓(xùn)練3：由心臟、血管、淋巴管等器官組成的系統(tǒng)是 D A.泌尿系統(tǒng) B.消化系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.循環(huán)系統(tǒng)七、目的檢測(cè)：1.在發(fā)育過(guò)程中，有些細(xì)胞各自具有了

8、不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)，構(gòu)造上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫作 A、細(xì)胞的分化 B、 細(xì)胞分裂 C、細(xì)胞的生長(zhǎng) D、細(xì)胞的生殖2.以下屬于組織的是 A、血液 B、心臟 C、血管 D、四肢3.由一群形態(tài)相似，構(gòu)造和功能一樣的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的是 A、細(xì)胞群 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)4.骨組織屬于 A、上皮組織 B、 肌肉組織 C、神經(jīng)組織 D、結(jié)締組織八、配餐作業(yè)1、組織形成的過(guò)程大致 A.細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長(zhǎng) B.細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)2、動(dòng)物組織的形成是 A.細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果 C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D.細(xì)胞增

9、殖的結(jié)果3、以下組織中，具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是 A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織4、想一想人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織 結(jié)締組織 上皮組織 肌肉組織 神經(jīng)組織A. B. C. D. 5、以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是 A.干細(xì)胞分裂的結(jié)果 B.干細(xì)胞分化的結(jié)果C.干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D.干細(xì)胞成熟的結(jié)果6、以下有關(guān)組織的概念，表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.組織是構(gòu)成植物體的根本單位B.組織是由形態(tài)相似、構(gòu)造功能一樣的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D.組織是彼此否同的細(xì)胞通過(guò)胞間連絲構(gòu)成

10、的細(xì)胞群7、構(gòu)成人體的根本組織有 A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、結(jié)締組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織8、以下具有保護(hù)功能并屬于上皮組織的是 A.小腸腺上皮 B.心肌 C.血液 D.皮膚上皮9、以下關(guān)于器官的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是 A.器官是由一樣的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，形成具有一定功能的構(gòu)造B.器官都是由四種根本組織構(gòu)成，并以某種組織為主C.器官的構(gòu)造特點(diǎn)不與器官的功能相適應(yīng)D.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)，形成具有一定功能的構(gòu)造10、以下正確表述人體構(gòu)造層次的是 A.細(xì)胞組織

11、系統(tǒng)人體 B.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體C.細(xì)胞器官系統(tǒng)人體 D.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)人體二非選擇題11、分析以下圖表示什么過(guò)程;A屬于B屬于ABD C12、人體分布最廣的組織是。特點(diǎn)是。有連結(jié)、保護(hù)、支持、營(yíng)養(yǎng)等作用。請(qǐng)舉例： 。13、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞也叫神經(jīng)元構(gòu)成;分布在神經(jīng)系統(tǒng)里;神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能 。14、動(dòng)物和人體的器官，一般由、按照一定的次序構(gòu)成，并且以 為主。器官的這種構(gòu)造特點(diǎn)，是與它的 相適應(yīng)的。例如心臟，它的內(nèi)、外外表覆蓋著 組織，里面主要由 構(gòu)成，結(jié)締組織和神經(jīng)分布151整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是2A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全一樣的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.3B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、構(gòu)造和功能產(chǎn)生了差異.4在上圖的構(gòu)造層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是 .5系統(tǒng)是可以共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功