浙教版小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課后練習(xí)單〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15浙教版小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)課后練習(xí)單有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 形近字，巧辨析。首（_） 亮（_） 過(guò)（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 聲（_） 直（_）2. 比一比，再組詞。兒（_） 力（_） 禾（_） 去（_）幾（_） 立（_） 和（_） 云（_）3. 我會(huì)組詞語(yǔ)。請(qǐng)（_） 午（_） 著（_） 伴（_）情（_） 牛（_） 看（_） 樣（_）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4. 我是小小書(shū)法家。xio chng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 5. 我會(huì)拼

2、，還會(huì)寫(xiě)。tn xu zh zi yn xn r m y shu sh bn m r hu li 6. 我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)xing mo s j xn k png you hi zi hi yng co d hu du w tng 筆畫(huà)填空7. 寫(xiě)出下列字的筆順，再組一個(gè)詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )8. 在田字格中正確、工整地寫(xiě)出下面這些字的筆順。又： 什：今：同：才： 貝：向：?jiǎn)幔?. 按要求填空。 （1）“再”字共有_畫(huà)，音序是_，音節(jié)是_，筆順是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字筆畫(huà)順序是：_。（3）“跟”是_結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法先查音

3、序_。再查音節(jié)_。（4）“萬(wàn)”子的第二畫(huà)是_，音序是_，音節(jié)是_。選詞填空10. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。宣告宣布宣傳宣讀1毛主席莊嚴(yán)地（_）：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了?！?毛主席在群眾陣又一陣的掌聲中（_）中央人民政府公告。3這莊嚴(yán)的（_），這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人歡呼起來(lái)。11. 選擇合適的詞。奔騰 沸騰（1）只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（_）起來(lái)了。（2）霎時(shí)，潮頭（_）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞 欣賞（3）媽媽站在花壇邊，（_）著盛開(kāi)的牡丹。（4）我們到音樂(lè)廳（_）音樂(lè)。12. 對(duì)號(hào)入座，選擇正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里。只 條 根 朵1一

4、（_） 一（_） 一（_） 一（_）牙 芽2春天，小草發(fā)（_）了。3小馬畫(huà)月（_）。chng zhng4有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)（_）大。5猴子的尾巴長(zhǎng)（_），兔子的尾巴短。連詞成句13. 仔細(xì)讀題，按要求寫(xiě)句子。(1)還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）_(2)毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕升起了新中國(guó)的第一面國(guó)旗。（縮寫(xiě)句子）_(3)兒子驕傲地說(shuō)：“不論發(fā)生什么，我爸爸總會(huì)跟我在一起?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述的句子。）_(4)寶劍鋒從磨礪出，_。（補(bǔ)充句子）14. 讀一讀，給它們調(diào)整一下順序。（把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)）（_）棉花姑娘請(qǐng)燕子，啄木鳥(niǎo)，青蛙幫它捉害蟲(chóng)。

5、（_）棉花姑娘生病了，葉子上長(zhǎng)了許多蚜蟲(chóng)。（_）棉花姑娘病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢蟲(chóng)給棉花姑娘治好了病。15. 連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。1松鼠 好像 把 傘 的 一 尾巴_2的 雨點(diǎn)兒 云彩 飄落 數(shù)不清 里 下來(lái) 從_3沒(méi)有花 綠的 紅的 和 沒(méi)有草 的 地方 長(zhǎng)出了 花 草_4快點(diǎn)兒 盼著 自己 我 長(zhǎng)大_5小娃娃 彩色的 海螺 貝殼 穿成 項(xiàng)鏈 撿起 和_16. 連詞成句。（填序號(hào)）1樹(shù)木 了 落葉 開(kāi)始_2地球 吸引力 有 很大 的_3在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_17. 照樣子寫(xiě)句子。（1）你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢？（2）他看見(jiàn)滿地的西瓜，非常

6、高興。_非常_。（3）要是早一分鐘就好了。要是有一個(gè)足球，就_要是_，就_。閱讀理解18. 閱讀小花貓，并回答問(wèn)題。小花貓我家有只小花貓，它長(zhǎng)得可有意思啦！我給它?。╭）名叫小花。小花的頭圓圓的，兩只耳朵像三角板（bn）在那里扎（zh）著。它的眼睛雖（su）然小小的，卻很有精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩只發(fā)著綠光的小燈泡。小花的嘴兩邊各長(zhǎng)著三根長(zhǎng)短不齊的胡子，吃起東西來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的，真可愛(ài)！它的爪子尖尖的，像小鉤子一樣。因?yàn)樗闹荒_底下各有一個(gè)小肉墊（din），所以它走起路來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，跑起來(lái)翹（qio）得老高，捉老鼠時(shí)總抖個(gè)不停。小花可是我們?nèi)业拈_(kāi)心果，你們喜歡它嗎？1這篇短

7、文共有（_）個(gè)自然段。第一段共有（_）句話。2小花貓的眼睛_，爪子_，尾巴_，翹得老高。3下列哪幅圖和文中的小花貓長(zhǎng)得最像（ ）ABC4小花貓走路不發(fā)出聲音的原因是什么？用“ ”從文中畫(huà)出相關(guān)句子。19. 閱讀理解。小河水清清的，綠綠的。小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾過(guò)了些日子，小河變了。小河水時(shí)黑黑的，臭臭的。小動(dòng)物們急了：“小河生病了，快去請(qǐng)醫(yī)生！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們自己就是醫(yī)生?！贝蠹衣?tīng)了，仔細(xì)想想，都不好意思了。又過(guò)了些日子，小河的病好了。小河水清清的，綠綠的。它邊跑邊笑，笑出了串串酒窩窩1短文一共有（_）個(gè)自然段。2沒(méi)生病的小河水是_的，_的。生病的小河水是_

8、的，_的。3小河為什么會(huì)生病呢？用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。4小河的病好了，是因?yàn)椋ǎ〢醫(yī)生把它的病治好了B小動(dòng)物們不再往小河里亂丟東西了20. 閱讀理解。三個(gè)小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹(shù)。沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦?小野豬說(shuō)：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋?！辈灰粫?huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹(shù)坑澆得濕濕的。小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉

9、著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合適的動(dòng)詞。（ ）樹(shù)坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）課文 （ ）手工3讀短文選一選，填一填。小野豬用_拱出樹(shù)坑，小袋鼠用_運(yùn)肥料，小象用_給樹(shù)澆水。皮口袋 長(zhǎng)鼻子 尖嘴巴4用一句話來(lái)夸夸三個(gè)小伙伴吧。_21. 閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)兒不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！本烤拐l(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，他決定向山羊請(qǐng)教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說(shuō)：“不是五丈，也

10、不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來(lái)到湖邊一照：“??！正合適?！?本文一共有（_）個(gè)自然段。2小猴做衣服需要（ ）。A五丈布B五寸布C五尺布3根據(jù)短文內(nèi)容，填空。小猴買布料前分別請(qǐng)教了 、 和 ，他們分別建議小猴買 、 和 布料，最后小猴聽(tīng)取了 的意見(jiàn)。4這篇故事告訴我們的道理是（ ）A不要隨便相信別人。B不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)別人，要根據(jù)實(shí)際情況，有根據(jù)地判斷。22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。

11、這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。第一自然段共有（_）句話。2根據(jù)短文內(nèi)容填寫(xiě)詞語(yǔ)。（_）的貝殼（_）的小蝦（_）的娃娃（_）地笑著3畫(huà)線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么？_看圖寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）仔細(xì)觀察：圖中有幾個(gè)小朋友？他們?cè)谟谑裁?？?xiě)一段通順的話。_24. 看圖寫(xiě)話。提示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫(huà)，看看圖上有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤?？他們?cè)诟墒裁?？心情怎樣？不?huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。_25. 寫(xiě)話大舞（w）臺(tái)。小朋友，圖中的兩只小白兔在干什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)一段話。_26. 看圖寫(xiě)

12、句子。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）_27. 寫(xiě)話大舞（w）臺(tái)。圖中的獅子怎么了？其他的小動(dòng)物是來(lái)做什么的？他們會(huì)說(shuō)些什么？想一想，用幾句話寫(xiě)下來(lái)。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。_答案1、首先 明亮 過(guò)去 生活 真實(shí) 小手 高低 近來(lái) 聲音 直線 2、兒子 力氣 禾苗 來(lái)去 幾個(gè) 立正 和平 白云3、請(qǐng)坐； 中午； 著急； 伙伴； 感情； 小牛； 看見(jiàn)； 模樣；4、小蟲(chóng) 辦法 金魚(yú) 風(fēng)兒 以后 九月 上去 沒(méi)有5、同學(xué) 竹子 用心 耳目 雨水 書(shū)本 馬兒 后來(lái)6、熊貓 四季 辛苦 朋友 孩子 海洋 草地 花朵 梧桐7、略8、9、6 Z zai 一 左右 G gen 橫折鉤 W wan 10、宣布 宣讀

13、宣告 11、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 12、 13、沒(méi)有別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。 毛主席升起了國(guó)旗。 兒子驕傲地說(shuō)，不論發(fā)生什么，他爸爸總會(huì)跟他在一起。 梅花香自苦寒來(lái)14、2 1 4 3 15、松鼠的尾巴好像一把傘。 數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。 沒(méi)有花沒(méi)有草的地方長(zhǎng)出了紅的花和綠的草。 我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。 小娃娃撿起海螺和貝殼穿成彩色的項(xiàng)鏈。16、 17、媽媽 還沒(méi)下班 花兒開(kāi)得 美麗 可以踢球了。 趕在下雨前到家 不會(huì)被雨淋了18、1 3 4 2 小小的 尖尖的 又細(xì)又長(zhǎng) 3A4因?yàn)樗闹荒_底下各有一個(gè)小肉墊，所以它走起路來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。19、152 清

14、清 綠綠 黑黑 臭臭 3小兔往小河里扔紙屑，小猴往小河里丟果皮，小豬往小河里倒垃圾4B20、1高 大 白 胖2挖 運(yùn) 培拉 讀 做3 4三個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)合作，困難就被克服啦，佩服你們！21、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B22、1 3 3 2 雪白 青青 淘氣 嘩嘩 3浪花23、范文：放學(xué)了，小明、小紅、小剛和小強(qiáng)一起到操場(chǎng)上打籃球，他們玩得特別高興。24、星期天，小明、小紅和小麗他們?nèi)ゾ蠢显簬椭夏棠檀驋咝l(wèi)生，小紅擦玻璃，小麗掃地，小明提水，老奶奶夸他們是好孩子，他們很高興。25、有一天，小白兔家家肚子餓了，它把冰箱拉開(kāi)一看，天啊!小白兔家家說(shuō)：“我昨天拔的蘿卜到那去了啊!”于是家家就大哭大鬧，生氣的出去了。到了河岸，家家看到一塊又大又肥的大蘿卜，那個(gè)蘿卜不正是冰箱里的蘿卜嗎?小白兔“口水直下三千尺”它直沖，眼看家家就要沖到河里去了，馬上停了下來(lái)，它說(shuō)：“慢著，我不會(huì)游泳，我該怎么辦呢?”小白兔看到烏龜哥哥在河里逍遙自在的玩耍，就想到一個(gè)好辦法，它就說(shuō)：“烏龜哥哥您好，您可以把我送到對(duì)面的河岸上嗎?”烏龜哥哥說(shuō)：“好啊!”家家說(shuō)：“謝謝，謝謝!”家家坐在烏龜哥哥的背上，它遇到了危險(xiǎn)!一個(gè)大旋渦在它們的面前，烏龜一沖，太快了!它沖過(guò)了大旋渦。后來(lái)它們又遇到了大風(fēng)大浪，烏龜哥哥見(jiàn)家家害