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文檔簡介

1、第1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章 植物的激素調(diào)節(jié)膠州一中 鄧雅楠游園不值 葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。 為何是這樣? 難道是這樣? 原來是這樣!vs我一生中主要的樂趣和唯一的事業(yè)就是我的科學(xué)研究和著作。 達(dá)爾文1809年出生1831年畢業(yè)(22歲)1859年出版物種起源(50歲)1880年出版植物的運(yùn)動(dòng)力(71歲)18311836年環(huán)球考察(一)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(微視頻)預(yù)習(xí)疑惑: 1.彎曲生長的外因?內(nèi)因?2.彎曲生長的部位是?3.為什么尖端會(huì)影響到下部生長彎曲呢?胚芽鞘彎曲生長的部位在哪里? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10假設(shè)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)論提

2、出問題彎曲生長的部位在尖端下面一段。NO.1(一)達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)疑惑: 3.為什么尖端會(huì)影響到下部彎曲生長呢?達(dá)爾文結(jié)論:感光部位是尖端彎曲部位是尖端下部某種“影響”產(chǎn)生傳遞背光面比向光面生長快,即向光彎曲導(dǎo)致1880年植物運(yùn)動(dòng)的力量達(dá)爾文推測:(二)詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)疑惑:1.達(dá)爾文提出的“影響”是尖端本身還是某種物質(zhì)?如何證明?2.尖端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部,但它為什么彎曲生長?瓊脂片“詹森”“拜爾”(二)詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)疑惑: 你會(huì)了嗎?1.達(dá)爾文提出的“影響”是尖端本身還是某種物質(zhì)?2.尖端產(chǎn)生的“影響”能傳到下部,但它為什么彎曲生長?某種物質(zhì)分布不均(感光部位)尖端(彎曲部

3、位)尖端下部某種“影響”產(chǎn)生傳遞背光側(cè)比向光側(cè)生長的快,即,向光彎曲達(dá)爾文推測: 分布不均勻(背多向少)化學(xué)物質(zhì)拜爾詹森達(dá)爾文(三)溫特的實(shí)驗(yàn)(微視頻)預(yù)習(xí)疑惑:1.用什么做“載體”?2.如何得知載體上是否有這種化學(xué)物質(zhì)? (提示:如果是化學(xué)物質(zhì),則能轉(zhuǎn)移到某一“載體”上)(感光部位)尖端(彎曲部位)尖端下部某種“影響”產(chǎn)生傳遞背光側(cè)比向光側(cè)生長的快,即,向光彎曲達(dá)爾文推測: 分布不均勻(背多向少)化學(xué)物質(zhì)詹森拜爾達(dá)爾文溫特生長素由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從_運(yùn)送到_,對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量_,稱植物激素.植物激素的概念產(chǎn)生部位作用部位有機(jī)物除生長素外,還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、 脫落酸和乙

4、烯等(四) 模型構(gòu)建(5min) 觀看視頻,構(gòu)建生長素的分布和運(yùn)輸模型,并口述向光彎曲生長的原因。向光性的原因(四) 模型構(gòu)建(5min) 觀看視頻,構(gòu)建生長素的分布和運(yùn)輸模型,并口述向光彎曲生長的原因。小試牛刀1.向左彎曲生長2.直立生長4.向左彎曲生長3.向左彎曲生長6.向左彎曲生長5.向右彎曲生長10.不生長不彎曲7.直立生長8.向左彎曲生長9.向右彎曲生長下列情況下一段時(shí)間后胚芽鞘的生長情況(都是左側(cè)單側(cè)光照射)探究二:生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布方向部位特點(diǎn)備注 _胚芽鞘、芽、幼葉和幼根只能由_運(yùn)輸?shù)絖,而不能反過來運(yùn)輸。運(yùn)輸方式_ _成熟組織可以通過_運(yùn)輸。補(bǔ):橫向運(yùn)輸胚芽鞘尖端由向光一側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使頂尖生長素分布不均勻。極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端主動(dòng)運(yùn)輸韌皮部3、運(yùn)輸特點(diǎn) “尖”端都是形態(tài)學(xué)的上端如芽尖、莖尖、根尖等ab 上端 下端【聯(lián)系生活】如何判定枝條形態(tài)學(xué)上端?設(shè)計(jì)方案:預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:每一位科學(xué)家所取得的進(jìn)展可能只是一小步眾多的一小步終將匯成科學(xué)前進(jìn)的一大步 生長素的發(fā)現(xiàn)歷史: 1、閱讀P48小字部分分析: 彎曲生長可能有幾種原

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