人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件ppt

1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)蕾li蔗zh縮su甩shui易讀錯(cuò)嚷rngchn唇蔓mn嚷rng多音字wn蔓延綠蔓rng叫嚷嚷嚷甩用 篷蓬 甩袖醬 篷 容易少寫一筆袖醬容易寫出別字易寫錯(cuò)慮：喊叫。吵鬧。責(zé)備；訓(xùn)斥。廢：接合的地方。縫隙?？s：由大變小或由長(zhǎng)變短；收縮。沒伸開或伸開了又收回去；不伸出。后退。 多義字苞蕾 苔蘚 豐滿 甘蔗 瀑布 諺語(yǔ) 盡量 袖筒 斗篷 情況 瓦藍(lán) 預(yù)報(bào) 遮蓋 講座 油鍋醬油 鬧鐘 逗引 嘴唇 后腦勺詞語(yǔ)積累夏天里的成長(zhǎng)六月六，看谷秀：每年農(nóng)歷六月六日這一天,田里的谷子該秀穗了。處暑不出頭，割谷喂老牛：處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無(wú)用的荒草一樣

2、，只能割掉喂牛吃了。盼窸窸窣窣：擬聲詞，形容摩擦等輕微細(xì)小的聲音。不聲不響：指不說話；不出聲。理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢(shì)。小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。翼翼，嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎。不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。假，憑借、依靠。神志不清：神志錯(cuò)亂。精神錯(cuò)亂。指手畫腳：形容一邊說話一邊比畫。也形容亂加批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令。在柏林ABAC式不聲不響AABB式窸窸窣窣詞語(yǔ)分類安安靜靜ABCC式小心翼翼理直氣壯人物動(dòng)作小心翼翼人物神態(tài) 路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。（盼）比喻句 1.俗語(yǔ)說：“不熱不長(zhǎng)，不熱不大?！保?/p>

3、夏天里的成長(zhǎng)） 2.北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！保ㄏ奶炖锏某砷L(zhǎng)）引用諺語(yǔ)的句子 1.直到媽媽一聲喊：“蕾蕾，你瘋了？”（盼） 2.“可是還差半小時(shí)?！保ㄅ危┱Z(yǔ)言描寫 1.望著望著，又擔(dān)心起來，要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？（盼） 2.每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽(yáng)把天烤的這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？（盼）心理描寫 我立刻抖開雨衣就往身上穿。（盼） 動(dòng)作描寫 這篇課文是圍繞“夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的時(shí)期?！边@句話寫的。作者從植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人幾方面來闡述夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的時(shí)期的。課文夏天里的成長(zhǎng)是圍繞哪句話寫的？作者從哪幾個(gè)方面來闡述這句話的

4、？本單元知識(shí)點(diǎn) 這篇課文告訴我們?nèi)艘欢ㄒ湎r(shí)間，積極爭(zhēng)取知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，不能錯(cuò)過時(shí)機(jī)，否則就會(huì)成為一事無(wú)成的人。夏天里的成長(zhǎng)這一課告訴了我們什么道理？ 課文寫得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，圍繞“盼”將故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局?jǐn)⑹龅们宄靼?。盼這一課圍繞“盼”寫了哪些事？ “我”是一個(gè)純真可愛的小女孩，喜歡新鮮的事物，喜歡想象和憧憬。盼一文中，你覺得“我”是一個(gè)怎樣的孩子？一、用“”標(biāo)出紅體字的正確讀音。苞蕾（li li) 苔蘚（xin xin)甘蔗（zh zh） 斗篷（png fng）嘴唇（chn cn） 甩開（shui sui）鞏固練習(xí)二、看拼音寫詞語(yǔ)。 1.他們將穿著x

5、i tng（ ）上寫著這些名字的衣服一周的時(shí)間。 2.民間流傳著許多yn y（ ）。 3.在這晴朗的天氣里,p b（ ）顯得更可愛,更動(dòng)人了。 袖筒諺語(yǔ)瀑布三、形近字組詞。苞（ ） 縫（ ） 諺（ ）雹（ ） 篷（ ） 顏（ ）袖（ ） 鍋（ ） 蕾（ ）油（ ） 蝸（ ） 雷（ ）花苞縫補(bǔ)諺語(yǔ)雹子篷車顏色袖子飯鍋花蕾油條蝸牛雷達(dá)四、照樣子，寫詞語(yǔ)。軟綿綿 、瓦藍(lán)瓦藍(lán) 、窸窸窣窣 、笑瞇瞇笑嘻嘻活生生雪白雪白烏黑烏黑金黃金黃挨挨擠擠安安靜靜大大方方1.直到媽媽一聲喊 蕾蕾 你瘋啦 嫌身上沒長(zhǎng)痱子嗎2. 我什么時(shí)候說要燉肉 媽媽燜上米飯 轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼 ：“，五、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。？

6、”“？”，。六、根據(jù)要求把句子換個(gè)說法，使句意不變。1.可是，不是還要燉肉嗎？（改為陳述句） 。可是，還要燉肉。2.例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！?王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。 烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！?。 烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，她不能對(duì)組織提出任何要求。（一）讀片段，回答問題。 一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生.升級(jí)跳班,快點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒,總是要長(zhǎng).北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說:六月六,看谷秀。又說:處暑不出頭,割谷喂老牛。農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng),或是長(zhǎng)得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長(zhǎng)。 六、閱讀練習(xí)。1.給下面的藍(lán)色字注音，再用它的另一個(gè)讀音組詞。 盡（ ）量 農(nóng)作（ ）物 2.你怎樣理解“處暑不出頭，割谷喂老牛”這句話？ jn盡頭zu作坊這句話是一個(gè)諺語(yǔ)，意思是處暑的時(shí)候,谷子如果還不出穗,就沒收成的希望了,就像無(wú)用的荒草一樣,只能割掉喂牛了。 3.文