大笨鐘戶外活動(dòng)教案

1、大笨鐘戶外活動(dòng)教案大笨鐘戶外活動(dòng)教案篇1活動(dòng)目標(biāo)讓孩子對(duì)數(shù)字及鐘表有初步的認(rèn)知。體驗(yàn)鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間走過(guò)的感覺(jué)。培養(yǎng)幼兒的多項(xiàng)思維能力及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)鐘表的興趣。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)鐘表的分針時(shí)針的認(rèn)識(shí)。鐘表的指針是順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)知整點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備教具：表盤學(xué)具：每個(gè)孩子都有一個(gè)表盤活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始環(huán)節(jié)：謎語(yǔ)，導(dǎo)入鐘表?；经h(huán)節(jié)：開(kāi)始認(rèn)識(shí)鐘表表盤，認(rèn)識(shí)指針，刻度，及整點(diǎn)。結(jié)束環(huán)節(jié)：用兒歌結(jié)束。延伸環(huán)節(jié)：孩子在老師的指導(dǎo)下練習(xí)。教學(xué)反思在教學(xué)活動(dòng)中無(wú)效問(wèn)題太多，比方好不好要不要應(yīng)該注意此類問(wèn) 題。大笨鐘戶外活動(dòng)教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)L 在多種形式的感受中，使幼兒知道

2、樂(lè)曲的名稱，了解樂(lè)曲的性質(zhì)（歡 快、抒情、歡快）及三段體的曲式結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的興趣及聽(tīng)音樂(lè)的良好習(xí)慣。3、在感受過(guò)程中，啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)，發(fā)揮幼兒的想象力 和創(chuàng)造性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、律動(dòng)可愛(ài)的小精靈（1）今天楊老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘的客人（教師穿著魔法師的衣服出 場(chǎng)）（2）哈哈，親爰的小朋友們，我是一位魔法師，今天，我?guī)?lái)了有魔力 的糖送給你們每一位小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們張開(kāi)嘴巴。（教師分糖）(3) 現(xiàn)在你們吃下了我的魔糖，就變成了我的精靈,只要聽(tīng)到我的琴聲，魔糖就會(huì)在你們的身體里滾動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)到低音時(shí)，魔糖就滾到了你們的腳 上。聽(tīng)到高音時(shí)，魔糖就滾到了你們的手上。聽(tīng)到中音時(shí)，魔糖

3、就會(huì)滾到你的全身。聽(tīng)到叮一聲魔糖就停了下來(lái)。我的精靈，我要開(kāi)始彈琴了 ！ (4 ) 魔糖、魔糖，滾起來(lái)，精靈、精靈，變變變！ (5)教師彈奏高音、低音和中音，幼兒按照不同的音高創(chuàng)編動(dòng)作。2、音樂(lè)欣賞鐘表店(1) 可是，有一天，魔法師和精靈們發(fā)生了一件事，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。(2)完整地欣賞音樂(lè)，提問(wèn)：你覺(jué)得他們發(fā)生了一件什么事？(幼兒自由 回答)(3)教師播放音樂(lè)，有感情的講述故事(4 )讓我們閉上眼睛，仔細(xì)地聽(tīng)音樂(lè)，然后告訴我音樂(lè)的前面、中間、 后面一樣嗎？啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等音樂(lè)的表現(xiàn)手段，感知 音樂(lè)的性質(zhì)(前面很歡快，有點(diǎn)快；中間的音樂(lè)很像在跳舞，有點(diǎn)慢；后面和 前面是一樣的。)(5 )分段欣賞I第一樂(lè)段A、小精靈們趁魔法師不在家，偷偷地溜了出去，每一個(gè)小精靈走