三峽大學(xué)生態(tài)學(xué)考研普通生態(tài)學(xué)

1、第1頁(yè)共 3頁(yè)三 峽 大 學(xué)2014年研究生入學(xué)考試試題(A卷)科目代碼： 865 科目名稱： 普通生態(tài)學(xué) 考試時(shí)間為3小時(shí)，卷面總分為150分答案必須寫在答題紙上一、名詞解釋（共30分，每小題3分）1、生態(tài)效率； 2、 生態(tài)平衡； 3、重要值；4、穩(wěn)態(tài)；5、生態(tài)入侵；6、負(fù)反饋調(diào)節(jié)；7、生命表；8、succession；9、ecological factor； 10、 環(huán)境容納量二、填空題（共10分，每空1分）1、初級(jí)生產(chǎn)量的測(cè)定方法有 、 、 、 和 。2、生物群落演替按其演替方向分為 和 。3、全球生物地球化學(xué)循環(huán)分為 、 和 三大類型。三、選擇題（共10分，每題1分）1、生物群落是（

2、）。A、生物體內(nèi)許多個(gè)體組成的群體； B、 植物、動(dòng)物和微生物有序協(xié)調(diào)統(tǒng)一的群體； C、由許多植物組成的群體； D、由許多動(dòng)物組成的群體2、兩種生物生活在一起時(shí)，對(duì)一方有利，對(duì)另一方無(wú)影響，兩者之間的關(guān)系屬于（ ）。A、原始合作； B、 競(jìng)爭(zhēng)； C、中性作用； D、偏利作用3、下列種群數(shù)量不能夠長(zhǎng)期地維持在某一水平是（ ）。A、 大型有蹄類；B、食肉類； C、一些蜻蜓的成蟲； D、 蝗蟲第 2 頁(yè)4、 群落內(nèi)部不具備的特點(diǎn)是（ ）。A、 光照強(qiáng)度減弱； B、 空氣濕度增加； C、 土壤濕度增加； D、氣溫增加5、 下列生物類群中，屬于生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者的類群是（ ）。A 高等植物； B、哺乳動(dòng)物；

3、 C、大型的真菌； D、藍(lán)綠藻6、落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)的主要分布區(qū)位于（ ）。A、 熱帶； B、 亞熱帶； C、溫帶； D、 寒帶7、 食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。A、 溫帶草原； B、落葉闊葉林； C、 淡水湖泊； D、 極地凍原8、限制浮游植物初級(jí)生產(chǎn)量的一個(gè)關(guān)鍵因子是（ ）。A、 磷； B、碳； C、 硫； D、 鉀9、種群平衡是指（ ）。A、 種群的出生率和死亡率為零； B、種群數(shù)量在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)維持在幾乎同一水平； C、 種群遷入和遷出相等； D、 種群的出生率和死亡率相等10、（ ）是生態(tài)學(xué)的一種主要影響力，是擴(kuò)散和領(lǐng)域現(xiàn)象的原因，并且是種群通過(guò)密度制約過(guò)程進(jìn)行調(diào)節(jié)的重要原因。A、 種間競(jìng)爭(zhēng)； B、 種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)； C、 個(gè)體競(jìng)爭(zhēng)； D、 競(jìng)爭(zhēng)四、問(wèn)答題（每題10分，共70分）1、簡(jiǎn)述生物群落的基本特征。2、什么是他感作用？有何生態(tài)學(xué)意義？3、簡(jiǎn)述單元頂級(jí)論、多元頂級(jí)論和頂級(jí)格局假說(shuō)的主要內(nèi)容。4、生態(tài)系統(tǒng)有哪些主要組成成分？各組分的作用及其他們是如何構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？5、簡(jiǎn)述生態(tài)位概念和類型。第3 頁(yè)6、能流在生態(tài)系統(tǒng)流動(dòng)的特點(diǎn)和意義是什么？7、請(qǐng)寫出國(guó)內(nèi)與國(guó)外各5種有關(guān)生態(tài)學(xué)的重要期刊刊物名五、論述題（任選1題）（30分）1、論述人類活動(dòng)對(duì)碳循環(huán)的影響以及人類應(yīng)該采取的對(duì)策。2、論述受損生態(tài)系統(tǒng)的基本