人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走一步_再走一步》PPT課件

1、愛(ài)拼才會(huì)贏一時(shí)失志不免怨嘆 一時(shí)落魄不免膽寒 那怕失去希望每日醉茫茫 有魂無(wú)體就像稻草人 人生好比是海上的波浪 有時(shí)起有時(shí)落好運(yùn)歹命 總嗎要照起公來(lái)行 三分天注定七分靠打拼 愛(ài)拼才會(huì)贏 走一步，再走一步莫頓亨特人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)走一步_再走一步PPT課件 當(dāng)“我”爬下懸崖投入父親的手臂中時(shí)，“我”因?yàn)閼?zhàn)勝了怯懦、戰(zhàn)勝了自我，而有一種巨大成就感，這是“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。這句話提到的“經(jīng)驗(yàn)”是什么？為什么說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)”？在人生的道路上，無(wú)論我們遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都是能夠化整為零，批把大困難分解成小困難，一步一步戰(zhàn)勝困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。 文本品味脫險(xiǎn)過(guò)程：杰利帶來(lái)了

2、我父親。（聽(tīng)見(jiàn)）父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說(shuō)）父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時(shí)有了信心）父親教我把右腳移動(dòng)到右邊稍低一點(diǎn)的地方。（我的信心大增）我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中（啜泣了一會(huì)，產(chǎn)生了一種巨大的成就感）脫險(xiǎn)過(guò)程：杰利帶來(lái)了我父親。（聽(tīng)見(jiàn)）父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說(shuō)）父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時(shí)有了信心）父親教我把右腳移動(dòng)到右邊稍低一點(diǎn)的地方。（我的信心大增）我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中（啜泣了一會(huì)，產(chǎn)生了一種巨大的成就感）文本延伸 同學(xué)們，“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，莫頓.

3、亨特能夠從一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就會(huì)聰明起來(lái)。面對(duì)生活，你們也會(huì)有諸多的感受，試以“那件事告訴了我_”為題，寫出你心中的感悟。文本延伸文本延伸 同學(xué)們，“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，莫頓.亨特能夠從一件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就會(huì)聰明起來(lái)。面對(duì)生活，你們也會(huì)有諸多的感受，試以“那件事告訴了我_”為題，寫出你心中的感悟。文本延伸能用普通話有感情的朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。能復(fù)述故事情節(jié)，理解課文內(nèi)容。品味有豐富表現(xiàn)力和語(yǔ)言、心理及其他細(xì)節(jié)描寫。聯(lián)系生活實(shí)際，感悟作者歸結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)的生活哲理。三維目標(biāo)文本品味文本延伸文本感知人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)走一步_再

4、走一步PPT課件文本感知1、有感情的朗讀課文2、復(fù)述故事情節(jié)搶答題1、故事發(fā)生在美國(guó)哪一個(gè)城市?費(fèi)城2、故事發(fā)生的時(shí)間?七月里一個(gè)悶熱的日子3、爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的有哪兩個(gè)？一共五個(gè)孩子；內(nèi)德，杰利4、那懸崖有多高?巖石架又有多高?約20米高。巖石架約7米高比一比，誰(shuí)最棒？在一個(gè)悶熱的下午，我_，最后_.文本感知依據(jù)提示，說(shuō)說(shuō)本文寫了一件什么事情？冒險(xiǎn)脫險(xiǎn)一：“我”遇到了哪些困難？二：“我”是怎樣脫險(xiǎn)的？分組復(fù)述：遇到危險(xiǎn)：在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。（未爬）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，我的心地瘦骨嶙峋的胸膛里噗噗亂跳。（跟著他們向上爬）蹲在石架，心驚肉跳，嚇得幾乎暈倒。（終于

5、爬上石架）軟弱地哀求，感到頭暈?zāi)垦＃ㄆ?。（伏在巖石上，下不來(lái)）脫險(xiǎn)過(guò)程：杰利帶來(lái)了我父親。（聽(tīng)見(jiàn)）父親的手電光照著我，安慰我。（我哭著說(shuō)）父親教我把左腳踏到石架下面那塊巖石上。（我頓時(shí)有了信心）父親教我把右腳移動(dòng)到右邊稍低一點(diǎn)的地方。（我的信心大增）我每次只移動(dòng)小步，慢慢爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中（啜泣了一會(huì)，產(chǎn)生了一種巨大的成就感）信心喪盡信心萌發(fā)信心大增走 一 步再走一步（詳）（略）文本品味當(dāng)“我”爬下懸崖投入父親的手臂中時(shí)，“我”因?yàn)閼?zhàn)勝了怯懦、戰(zhàn)勝了自我，而有一種巨大成就感，這是“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。這句話提到的“經(jīng)驗(yàn)”是什么？為什么說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)”？在人生的道路上，無(wú)論我們遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都是可以化整為零，批把大困難分解成小困難，一步一步戰(zhàn)勝困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。文本品味走一步，再走一步莫頓亨特冒險(xiǎn)脫險(xiǎn)著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步啟示無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)走一步_再走一步PPT課件要舉例，產(chǎn)生共鳴！文本延伸同學(xué)們，“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，莫頓.亨特能夠從一件