版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 慢性子裁縫和急性子顧客 第八單元25一、讀句子,在正確的讀音上畫“”。1.顧客要求把棉襖改成夾(ji ji)襖,見裁縫沒反應,夾(ji ji)起布料就走。2.小裁縫(fng fng)做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很難看,恨不得鉆到地縫(fng fng)里去。二、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。 超市的hu ji(貨架)上商品擺放得很整齊,售貨員統(tǒng)一穿白色chn shn(襯衫),工作認真f z(負責),f w(服務)態(tài)度良好。三、下面的句子該用怎樣的語氣來朗讀?選一選。1.那就算啦,我還是去找剛才的師傅吧。( A )A.急躁 B.理所當然 C.洋洋得意2.我知道您是個急性子。依我看,我
2、做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。( B )A.疑惑 B.慢條斯理 C.生氣四、根據(jù)課文內容完成下表,再借助表格口頭復述故事。時 間急性子顧客的要求慢性子裁縫的反應第一天想做件棉襖,盡快交貨明年冬天交貨第二天第三天把棉襖改成夾襖,秋天能穿為您服務,沒說的剪去袖子改成短袖襯衫好辦得很,沒問題又過了一天接上袖子,改成春裝不用接袖子,還沒開始裁料五、課內精彩再現(xiàn)。 顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩,說:“您放心,憑我的手藝,不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝?!?顧客感動極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?” “根本不用?!辈每p解釋說,“因為您的布在我的柜子里擱著,我還沒開始裁料呢?!?顧客驚訝
3、、惱怒地瞪大了眼睛!1.裁縫說不用接袖子的原因是顧客的面料他還沒開始裁。2.我想,當聽到裁縫說布料還沒有裁時,顧客會說:“示例:你這慢性子裁縫的性子也太慢了吧!”3.根據(jù)文中表示顧客心情的詞語填一填。 從“泄氣”可以看出顧客非常失望;“感動”表明顧客又燃起了希望;“驚訝”“惱怒”可以看出顧客的愿望徹底破滅了。從中感受顧客的心情是(B)的。A.無能為力B.一波三折C.左右為難六、閱讀提升。三個和尚 傳說古時候,一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。 開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。 不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí),誰
4、也不愿意吃虧,于是,兩人商量一起抬水。 后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。 一天夜里,三個和尚都在打盹的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了1.這個故事發(fā)生的時間是古時候,地點是山上的一座廟里,人物有小和尚、瘦和尚和胖和尚。2.短文的二、三、四自然段可以用我們平時常說的“一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝”這句俗語來概括。3.發(fā)揮想象,把故事補充完整。示例:著火后,三個和尚爭先恐后地挑水救火,大火很快被撲滅了。大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,凈瓶里的柳枝又恢復了生機。七、【隨文練筆】如果顧客是慢性子,裁縫是急性子,故事會如何發(fā)展呢?發(fā)揮想象寫一寫。示例:慢性子顧客去找急性子裁縫做棉襖,告訴他不用著急,自己可以過幾個月再來取。急性子裁縫說:“這可不行,你明天就可以來取衣服。”“明天?”慢性子顧客震驚地問。急性子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機械制造訓練課程設計
- 三年級體育上冊 50米快速跑教案
- 2016年湖北省鄂州市中考真題語文試題(解析版)
- 機械專業(yè)有什么課程設計
- 機床控制技術課程設計
- 機場禮儀培訓課程設計
- 機場總體規(guī)劃課程設計
- 機器人教學課程設計
- 2024年化工產(chǎn)品購銷合同
- 本課程本課程設計
- 框架結構柱梁及梁柱接頭混凝土質量控制QC
- 甲亢肝損害包建東
- 營養(yǎng)不良的五階梯治療詳解演示文稿
- 部編版五年級上冊語文《15太陽》優(yōu)質公開課教學設計
- 關于副校長現(xiàn)實表現(xiàn)材料
- 市政污水管網(wǎng)深基坑拉森鋼板樁支護專項施工方案
- 固體料倉 (2.26)設計計算
- 淘氣包馬小跳楊紅櫻
- 八年級科學上冊 《生命活動的調節(jié)》同步練習1 浙教版
- 平行檢查記錄(焊接)
- 2023年6月四級聽力第一套真題及聽力原文
評論
0/150
提交評論