五年級上冊數(shù)學試題－第1單元 認識負數(shù)一課一練蘇教版

1、.*;第 PAGE3 頁五年級上冊第一單元?認識負數(shù)?練習題一一、我會填。1、15讀作，表示，以海平面做0米，-144米讀作，表示。2、29攝氏度可表示為，零下45攝氏度可表示為，珠穆郎峰海拔高度為8844.4米，記作，讀作。3、假如運出貨物12噸記作12噸，那么+25噸表示。假如支出163元記作163元，那么收入+298元表示。4、以地面做0米，向地下挖9米記作，一棟樓房高39米記作 ，表示 。假如向東走150米記作+150米，那么向西走200米記作。5、溫度計0刻度線以上表示，0刻度線以下表示。 6、在45、0、3.2、110.3、63、0.75、47、102這些數(shù)中，正數(shù)有，負數(shù)有，既不

2、是正數(shù)也不是負數(shù)。7、水結(jié)冰時的溫度是，水沸騰時的溫度為，一壺水已經(jīng)燒至92攝氏度，再燒就到達沸騰。8、所有的數(shù)都大于0，有個正數(shù)，所有的數(shù)都小于0，有個負數(shù)。9、爸爸九月份存入銀行1300元，存折上記作1300元，十月份的時候，存折上記作800元表示。10、五1班學生跳繩比賽的平均成績?yōu)槊咳嗣糠昼?10下，王老師為了方便記數(shù)，把高于平均數(shù)用正數(shù)表示，低于平均數(shù)用負數(shù)表示。李明的成績是10下，張平的成績是5下，李明實際跳下，張平實際跳下。11、某商店六月份的銷售情況為：平均每天銷售金額為460元，那么6月2日的銷售金額為123元表示，這天實際銷售額為，6月16日的銷售金額為496元,比平均每天

3、的銷售額多，這天的銷售額應記作為元。12、規(guī)定12噸記為0噸，那么17噸記為5噸，那么-5噸表示實際噸，18噸記作。二、仔細選。1、以下溫度中，合適金魚生活的溫度是。16 100 60 2002、五一班數(shù)學平均分為92分，高于平均分2分記作2分，那么，低于平均分6分應記作,這個分數(shù)實際是分。6分 86分 +6分 98分3、小紅和小軍走在東西方向的大街上，小紅向東走158米記作158米，那么小軍向西走220米應記作。220 220米 220 220米4、以軍軍家為起點，向東走為正，向西走為負。假如軍軍從家走了60米，又走了110米，這時軍軍離家的間隔 是米。50 50 100 05、低于正常水位

4、0.2米記為0.2米，高于正常水位0.1米記作米。0.1 0.1 0.2 0.136、某商店本月凈收入3000元，記作3000元，而上月凈收入為1000元，那么2019元表示。上個月盈利1000元 上個月虧損1000元上個月賣出1000元 上個月花費1000元7、電梯如今停在8樓，假如升到10樓記作2，那么5表示。電梯下降到了5樓 電梯下降了5樓電梯下降了3樓 電梯上升到了5樓8、電影院在游樂場的東面50米處，記作50米，那么公交車站記作20米，表示。公交車站在游樂場東面30米處 公交車站在游樂場東面70米處 公交車站在游樂場西面30米處 公交車站在游樂場西面20米處三、判斷題。1、假如氣球上

5、升20米記作20米，那么15米表示下降15米。 2、假如氣溫下降8記作8，那么9意義就表示零上9。 3、假設將高90厘米定為0cm，那么高110厘米就可記作20厘米，6cm就表示高84厘米。 4、假如大樹高10米記作10米，那么它的樹根深達2.6米，記作2.6米。5、春游時，同學們由山腰處向上攀登12米記作12米，那么由山腰處向下行走18米那么可記作18米。 四、畫圖。1、小強從家向東走了500米記作500米，到達甲地，他從家走了200米到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？2、一個點從數(shù)軸上某點出發(fā)，先向左挪動5個單位長度，再向右挪動9個長度單位，這時這個點表示的數(shù)為6，那么起點表示的數(shù)是多

6、少？請你用圖表示。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。3、小明家去年下半年的用水情況如下：七月份21噸；八月份20噸；九月份18噸；十月份22噸；十一月份20噸；十二月份19噸。算出他們家下半年的平均用水噸數(shù)。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有