北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊《圓的面積復(fù)習(xí)》課件 (2)

1、圓的面積復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)生分析三、設(shè)施需求四、教學(xué)過程培養(yǎng)同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作 的優(yōu)秀品質(zhì)以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感 通過剪,拼加深同學(xué)們對圖形的認(rèn)識掌握各種圖形求積公式的推導(dǎo)過程 熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和想象力學(xué)習(xí)目標(biāo) 同學(xué)們已掌握一定的圓的知識，要結(jié)合所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況收集相關(guān)素材，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 預(yù)備年級的同學(xué)已經(jīng)具有一定的網(wǎng)絡(luò)搜尋技術(shù)和電腦操作能力。學(xué)生分析教學(xué)過程一情景導(dǎo)入二分組活動四鞏固練習(xí)五課外拓展六總結(jié)評價三參考資源 羅馬史詩中記述了這樣一個故事，狄多女王在國家發(fā)生動亂以后逃到了非洲。她乞求當(dāng)?shù)氐耐林挪纪踅o她一些土地。她說，自

2、己所要的只是一張公牛皮所能圍起來的地方。由于這似乎是一個很微小的請求，雅布王便答應(yīng)了她。 精明的女王把公牛皮分割成細(xì)細(xì)的條子，并決心用它圍成一塊最大的面積。她圍出了一個圓，在此建立起一座城市拜薩（意為牛皮城）。 由這個故事想一想：當(dāng)圓和正方形的周長相等時，圓的面積總是大于正方形的面積嗎？情景導(dǎo)入平行四邊形 圓的面積公式圓的面積公式(1) r =2cm , s = ? 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)答：半徑為2cm的圓的面積為12.56cm2。圓的面積公式(2) d =4cm , s = ? 鞏固練習(xí)答：直徑為4cm的圓的面積為12.56cm2。圓的面積公式(3) c =12.56cm , s = ? 鞏固練

3、習(xí)答：周長為12.56cm的圓的面積為12.56cm2。 海關(guān)大鐘鐘面的直徑是5.8米，鐘面的面積是多少平方米？ （得數(shù)保留一位小數(shù)） 解： d = 5.8m , r =2.9m,s =r2 = 3.142.9 2 = 3.148.41 =26.4074 26.4 ( m2 ) 答：鐘面的面積約是26.4平方米。鞏固練習(xí)財富大考場課外拓展小組討論你的圓，面積是多大？第一輪搶答：在一個邊長為20厘米的正方形內(nèi)，畫一個最大的圓，這個圓的面積是多少平方厘米？ 20cm解：d=20cm r=10cm=100=314(cm2)第二輪不難哦，加油！S=r2答：這個圓的面積是 314平方厘米。在草地上有一木

4、樁，把一只羊用繩子系在木樁上，若繩子長2米，這只羊最多可吃到多少平方米的草？（木樁粗細(xì)不計）解：S=r2=4=12.56（m2)r=2m答：這只羊最多可吃到12.56平方米的草。.O求粉色部分的面積解：S=S大-S小=100 -25 =75 =235.5S=R2- r2挑戰(zhàn)第三輪：已知正方形的邊長是20求藍(lán)色部分的面積解：S=S正-S圓=400-100=86=a2-r2歸納小結(jié)：圓的面積求法:圖形轉(zhuǎn)化思想:1.把圓剪拼成我們所熟悉的圖形。1.已知r 時，直接用公式s=r2。2.若r未知，則通過已知求出r， 然后再利用公式s=r2 。評價 加油 （6） 良好 （8） 優(yōu)秀 （10） 自評 互評 參與 活動態(tài)度一般，愿意完成基本任務(wù)。態(tài)度積極，很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。很積極，能幫助同學(xué)，主動承擔(dān)任務(wù)。 合作 意識 組內(nèi)成員能合作完成基本任務(wù)。組內(nèi)成員較好地合作，討論中積極發(fā)言。組