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1、化石吟張鋒什么是化石?遠(yuǎn)古時代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的時間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的進(jìn)化,二是幫助確定地層的年代。 朗讀詩歌 讀準(zhǔn)字音奇幻( ) 裹( )藏蔥蘢( )卓越( )?。?)骨 潛( )行軀殼( ) 檔( )案猛犸( ) 悄( )然hungucng lngzhu yuhiqinkdngmqio最早的魚兒無頜魚化石及其復(fù)原圖始祖鳥化石還原圖還原圖及最早的鳥兒最早登陸的魚兒及其孑遺達(dá)爾文以大量的化石為依據(jù),提出了生物進(jìn)化論,否定了上帝創(chuàng)造萬物 科學(xué)家們通過研究這些化石,從中窺見了
2、億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。 二、研 讀 賞 析研讀36節(jié),思考下列問題。1、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩中起什么作用? 本節(jié)中“你”具體指代什么?能否改成“他”,為什么?2、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼”一句?3、“時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫”是寫人嗎?你是怎樣理解的?恐龍化石及其復(fù)原圖猛犸象猛犸復(fù)原圖大象的祖先猛犸化石逝去萬載的世界1、整體感知(1)用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容。 本詩寫科學(xué)家通過研究化石展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象。(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 詩歌表達(dá)了作者對自然神奇與人類偉大的贊美之情。 (3)本詩可以分為幾層,試概括每層的大意。發(fā)問想象 遐思飛揚 回答呼應(yīng)(12節(jié)) (36節(jié)) (7節(jié))神奇景色 人類偉大 贊美科學(xué)全詩結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)特點: 科學(xué)家研究保存了古生物生命信息的化石,從中窺見了億萬年前像奇幻神話一樣的生物世界。詩人張鋒以一首抒情性的科學(xué)詩的形式,飽含感情地贊頌了“會說話”的奇異化石,引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文沁h(yuǎn)古洪荒、滄海桑田。 遐思之余,我想,如何盡可能地去保護(hù)地球上瀕臨滅絕的珍稀動物,而不是讓后世的人們在博物館去慨嘆、遐思,這更多地需要
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