2015中考復(fù)習(xí)方案】（人教版北京）化學(xué)中考九年級總復(fù)習(xí)課件（考點聚焦 歸類探究 回歸教材）第1課時　我們周圍的空氣（共32張）

1、第1課時我們周圍的空氣考 點 聚 焦考 點 聚 焦京 考 探 究京 考 探 究第1課時 我們周圍的空氣|京考要求|1知道空氣的主要成分。2了解測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的方法，了解典型的大氣污染物的來源及其危害。3說明氧氣的主要性質(zhì)和用途。4用氧氣的性質(zhì)解釋一些常見的現(xiàn)象。第1課時 我們周圍的空氣考 點 聚 焦 考點聚焦 京考探究考點1空氣中的主要成分 空氣的成分(體積分數(shù))氮氣_氧氣_稀有氣體_二氧化碳_其他氣體和雜質(zhì)_0.03%78%21%0.94%0.03%第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點2空氣中氧氣含量的測定 考點聚焦 京考探究(1)藥品：一般用紅磷

2、。(2)儀器：集氣瓶、燃燒匙、橡膠塞、彈簧夾、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、燒杯等。(3)裝置：如圖11所示。圖11第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣實驗成功的關(guān)鍵 (1)有良好的氣密性；(2)紅磷要過量，以充分消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣；(3)待冷卻到室溫再打開彈簧夾，觀察最終進入集氣瓶中的水的體積?？键c聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣1污染：隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的_和_改變了空氣的成分，造成空氣污染。有害氣體主要指_、_、_?？键c聚焦 京考探究考點3空氣的污染與防治 粉塵有害氣

3、體二氧化硫二氧化氮一氧化碳第1課時 我們周圍的空氣2防治：防治空氣污染可以從兩個方面考慮：_，如使用清潔能源、改善燃料結(jié)構(gòu)，每周少開一天車等；_，如植樹造林、種花種草等。 考點聚焦 京考探究有效轉(zhuǎn)化有害物質(zhì)減少污染物的產(chǎn)生第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點4氧氣的性質(zhì) 1物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣是_色_味的_，_溶于水，密度比空氣略_，液態(tài)或固態(tài)時顏色變?yōu)開色。2化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體，具有氧化性。在點燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)，同時放出熱量。淡藍 無無氣體不易大比較活潑 考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究氧氣

4、與幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)比較表CO2 SO2 第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究氧氣與幾種常見物質(zhì)的反應(yīng)比較表4 5 2P2O5 Fe3O4 32第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣易錯指南 考點聚焦 京考探究1本課時中空氣的“體積分數(shù)”易和“質(zhì)量分數(shù)”混淆。2氧氣性質(zhì)的“氧化性”“助燃性”易被學(xué)生說成“可燃性”。3常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象的表述易混淆。 圖12京 考 探 究第1課時 我們周圍的空氣D 考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究解 析第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究例2 某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含

5、量”的實驗(見圖13中)進行了大膽改進。設(shè)計圖(選用容積為45 mL的18180 mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖、圖實驗，回答下列有關(guān)問題。 圖13第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究(1)指出實驗中儀器的名稱：B_。(2)圖實驗中的現(xiàn)象：實驗開始時，_；冷卻到室溫后，打開彈簧夾，_。紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱 燒杯第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究裝置漏氣未等冷卻至室溫就打開彈簧夾讀數(shù)第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究(4)圖實驗的操作步驟如下：點燃酒精燈。撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后打開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管

6、中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊膠皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_(填序號)。第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究(5)圖實驗中，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為_mL刻度處才停止。(6)對照圖實驗，你認為圖實驗的優(yōu)點是_(回答一點即可)。 1減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)等第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究解 析 此題是對空氣中氧氣含量的測定的實驗考查，解題的關(guān)鍵是了解空氣中氧氣的含量以及相關(guān)的實驗要求，屬于開放型實驗分析題。(1)依據(jù)常見儀器的認識可知儀器B是燒杯。

7、(2)根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象及氣壓的變化分析：圖I實驗中紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱。等A瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾，現(xiàn)象為：燒杯中的水倒流進集氣瓶，約占瓶內(nèi)體積的15。 第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究例3 2014通州一模下列物質(zhì)的用途中，由化學(xué)性質(zhì)決定的是()A氮氣用作保護氣B活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味C干冰用于人工降雨D金屬銅用來制作電線第1課時 我們周圍的空氣A 考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究解 析 本題考查空氣中各個成分的主要用途。氮氣因為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可以作保護氣，這是氮氣的化學(xué)性質(zhì)。第1課時 我們周圍的空氣考點聚焦 京考探究第1課時 我們周圍的空氣例4 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是()A紅磷