區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)際聯(lián)系ppt課件

1、專題14區(qū)域經(jīng)濟開展和區(qū)際聯(lián)絡(luò)專題 14 區(qū)域經(jīng)濟開展.專題 14 專題備考引擎結(jié)合農(nóng)業(yè)開展的區(qū)位要素詳細分析東北地域農(nóng)業(yè)開展的地理條件及農(nóng)業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過東北地域與美國農(nóng)業(yè)消費特點的比較，進展共性和差別性的分析，掌握區(qū)域消費特點的普通分析方法。復習區(qū)域工業(yè)化與城市化的內(nèi)容應與工業(yè)開展的區(qū)位要素結(jié)合起來，采取案例分析的方法，將珠三角地域的工業(yè)化、城市化與長三角、環(huán)渤海、成渝地域、美國東北部、德國魯爾區(qū)等進展橫向的比較，找出可以自創(chuàng)的要素，提出處理問題的措施。.專題 14 專題備考引擎復習資源跨區(qū)域調(diào)配知識，應關(guān)注新開工或在建的重點工程如第二條西氣東輸線，可以對所學知識進展遷移，解答問題。分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)

2、移的案例，要重點把握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)、動力和對區(qū)域開展的影響。.專題 14 專題備考引擎 2021年新課標高考地理試題涉及本專題的內(nèi)容會有以下特點：1由東北農(nóng)業(yè)開展的拓展，調(diào)查影響農(nóng)業(yè)規(guī)劃的條件，分析不同區(qū)域農(nóng)業(yè)消費方式、消費規(guī)模、消費效率的不同；2調(diào)查本省市或省內(nèi)某區(qū)域的工業(yè)化、城市化的開展和處理問題的對策、措施；3以某一艱苦工程建立為切入點，或幾個工程進展比較，調(diào)查資源調(diào)配的緣由、意義和需抑制的困難；4以區(qū)域經(jīng)濟一體化和經(jīng)濟全球化為切入點，調(diào)查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域產(chǎn)業(yè)構(gòu)造優(yōu)化、區(qū)域工業(yè)化開展的意義，以及對區(qū)域環(huán)境變化的影響。.主干知識整合專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 1

3、4 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合三、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對地理環(huán)境產(chǎn)生的影響1.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移1產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對興隆國家和開展中國家的影響存在著差別.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題 14 主干知識整合.專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題 14 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建.專題 14 專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建.重點要點探求專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 14 重點要點探求.專題 1