九年級(jí)語文下冊(cè)學(xué)業(yè)水平調(diào)查考試題

1、語文試題（120 分鐘，滿分 120 分，試題部分 117 分，書寫 3 分）親愛的同學(xué)們：如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空， 你就是那翱翔的雄鷹。 請(qǐng)自信地握起你的筆，相信你會(huì)比雄鷹飛的更高、更遠(yuǎn)！考試中請(qǐng)一定靜心閱讀、仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷。語文試卷還要特別注意：鋼筆或簽字筆書寫、字跡美觀 、卷面整潔 、文筆優(yōu)美 、謝絕空題 ，希望你能交上一 份滿意的答卷。117 分，另設(shè) 3 分書寫分。賦分標(biāo)準(zhǔn)如【注】本試卷筆試部分總分下：字跡美觀、文面整潔得2 分；用規(guī)范的修改符號(hào)得1 分。書寫等 ABC D書寫核分人總134 12131718 2223級(jí)分書寫得3210分得評(píng)卷一、積累與運(yùn)用（ 16 分）分

2、人1請(qǐng)用 正楷字，筆畫清晰 地填寫相應(yīng)的詩文名句。（8分，每小題 1 分）江山代有才人出，。（趙翼論詩），為有源頭活水來。（朱熹觀書有感）大漠孤煙直 ，。（王維使至塞上），載不動(dòng)許多愁 。（李清照武陵春 ）_，_！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌），。所謂伊人，在水之湄。（詩經(jīng)）己所不欲，。（論語十則）我是你額上熏黑的礦燈，。（祖國啊，我親愛的祖國）2閱讀下面這段文字，按要求回答問題。（3 分）文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。（）它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動(dòng)在二胡凄美的弓弦上，傳揚(yáng)在詩詞浪漫的意境里傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶， 五彩紛呈的

3、形式令人賞心悅目。 （）保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化， 是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。 我們也會(huì)在文化的熏陶下變得厚重而雅致。 (3)， 仿照（）處畫曲線的句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、風(fēng)箏、書法等），為橫線處補(bǔ)寫句子。（寫在下面的橫線上 ）（2 分）文段中（）處畫橫線的句子有語病，請(qǐng)將修改后的語句寫在下面的橫線上。（1分）原句：保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。改句：3閱讀下面的文字，按要求回答問題。( 5 分)A 自縛跪于帳前。 B 變色曰：“汝以全家之命，領(lǐng)此重任。汝若早聽王平之言，豈有此禍？今敗軍折將，失地陷城，皆汝之過也！若不明正軍律，何以服眾？”叱左右推出斬之。

4、將斬。參軍蔣琬入見B 曰：“昔楚殺得臣而文公喜。今天下未定，而戮智謀之臣，豈不可惜乎？”流涕而答曰：“昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也。今四方分爭(zhēng)，兵戈方始，若復(fù)廢法，何以討賊耶？合當(dāng)斬之。 ”隨后，B 自作表文，言稱自己“不能訓(xùn)章明法，授任無方”，請(qǐng)“自貶三等，以督厥咎”。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括此故事情節(jié)：,文段中“ 敗軍折將，失地陷城”是指：。（2分）文段中的人物“ B”指的是：，（1 分）結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)該人物的認(rèn)識(shí)。 （2分）二、古詩文閱讀（ 17 分）閱讀下面的古詩文，分別回答問題。（一）蘇幕遮碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追

5、旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚得評(píng)卷4. 本詞的作者是代著名的文學(xué)家。（分）請(qǐng)展開豐富的聯(lián)想和想象，描繪“ 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠 ”所展現(xiàn)的畫面。（2 分）談?wù)劚驹~所蘊(yùn)含的思想感情。 （分）（二）陳涉世家（節(jié)選）二世元年七月，發(fā)閭左 適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，

6、愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。得評(píng)卷7解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2 分）（1）會(huì)天大雨（）（ ）楚人憐之2（）8下面 四個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義或用法完全相同的一項(xiàng)是()(2 分)A 為屯長(zhǎng)為天下唱B. 輟耕之壟上又間令吳廣之 次所旁叢祠中C扶蘇以 數(shù)諫故今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、 項(xiàng)燕D. 陳勝、吳廣乃 謀曰當(dāng)立者乃 公子扶蘇9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。10通過對(duì)選文的閱讀，談?wù)勀銓?duì)陳勝這一人物形象的認(rèn)識(shí)。（2分）（三）魯人有好釣者魯人有好釣者， 以桂為餌，

7、鍛黃金之鉤，錯(cuò) 以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位即是 ，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言?！薄咀⑨尅?錯(cuò)：鑲嵌。 綸：釣魚繩。 是：正確。11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言12讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（ 34 分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題。（一）生活中的核輻射提起核輻射 ,你首先想到的是原子彈、 氫彈的爆炸 ,或者核電站泄漏而這些不是離我們遠(yuǎn)著嗎 ?有什么可擔(dān)心的 ?如果你真這樣想 , 那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。核輻射普遍存在于日常生活中,可以說衣食住行、生老病死都在與它打交道。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子 ,你咳嗽了

8、 ,醫(yī)生會(huì)給你開一張胸部透視單,看看是支氣管還是肺部發(fā)炎了你不是就將胸膛袒露在了X 射線前了嗎 ?如果是做 CT 檢查 ,你“吃”進(jìn)的X 射線會(huì)更多。這些可都屬于核輻射哦。不過你會(huì)說 ,那是生病了啊 ,如果身體健康總不會(huì)與核輻射“親密接觸”了吧,那也未必。如今大小城市都在大興土木 ,新型樓盤不斷問世 , 你如果買了一套新房 , 新房到手必先裝修 ,而種種裝修材料 (如瓷磚、復(fù)合地板、大理石等 )就含有程度不等的放射性物質(zhì) ,經(jīng)過釋放而漂浮于室內(nèi)空氣中 ,并隨呼吸潛入肺部 ,播下致病的隱患。特別是通風(fēng)不良時(shí),可造成居室內(nèi)放射性污染加重。即使你不買房子 ,可總得喝水呀 ,而水也并非“至清”之物,照

9、樣存在著遭受核污染的風(fēng)險(xiǎn)。就說礦泉水吧 ,其中不少水源在流經(jīng)途中就受到過天然或人為的放射性污染。再說燃煤 ,常含有少量的放射性物質(zhì)。 研究分析表明 ,許多煤炭煙氣中含有鈾、釷、鐳、釙等 ,可隨空氣及烘烤食物潛入人體。盡管含量不多 ,但長(zhǎng)期集腋成裘式的積累 ,仍可對(duì)健康構(gòu)成威脅。至于形形色色的飾品 ,如夜明珠、化石、奇石、骨藝品等 ,自古以來就受到人們的喜愛 ,一些人甚至收藏成癖。 可你知道嗎 ?這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射 ,有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng) ,如用重晶石、螢石以及含磷物質(zhì)等加工而成的夜明珠就是代表。另外 ,有關(guān)專家還檢測(cè)到放射性偏高的鵝卵石。若擺放于居室內(nèi) ,美則美矣 ,卻將

10、你的健康置于了險(xiǎn)境之中。前不久 ,某市環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)為一市民作室內(nèi)檢測(cè) ,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過安全標(biāo)準(zhǔn)近 1 倍,可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標(biāo)。查來查去 ,“真兇”最終浮出水面,原來是一塊作裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品。房屋主人大吃一驚 :想不到藝術(shù)品背后隱藏著如此險(xiǎn)惡的禍患。究其奧妙 ,可能是動(dòng)物吃進(jìn)了某些含鈾、鐳的東西 , 致使這些放射性物質(zhì)沉積于骨骼所致。金銀首飾為人們所青睞 ,常將其作為身份尊貴的標(biāo)志。殊不知 , 除純金 (24K) 首飾以外 ,其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì) ,特別是那些光彩奪目或廉價(jià)合成首飾制品 ,材質(zhì)成分更加復(fù)雜。美國專家檢驗(yàn)了幾千件首飾 ,有近

11、百件含有放射性物質(zhì) ,如果長(zhǎng)期佩戴 ,很有可能誘發(fā)皮膚病甚至皮膚癌。你喜歡旅游嗎 ?特別是每年的“五一”與“十一”兩個(gè)黃金,乘周飛機(jī)觀賞大好河山也是人生一大快事。然而 ,在高空 ,人們接受的宇宙射線劑量也會(huì)增加。由此可見 ,核輻射就在我們身邊。 而長(zhǎng)期遭受輻射 ,會(huì)使人體產(chǎn)生諸多不適 ,嚴(yán)重的可造成人體器官和系統(tǒng)的損傷。諸如白血病、再生障礙性貧血、腫瘤、眼底病變、生殖系統(tǒng)疾病、早衰等就會(huì)在不知不覺中纏上你。當(dāng)然也不必談?shì)椛涠?,只要我們采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施 ,就能將其危害削減到最低限度 ,而不至于影響健康。因?yàn)槿梭w對(duì)輻射量有一個(gè)可以接受的范圍 ,只要不超過這個(gè)范圍就是安全的。建議你從生活細(xì)處

12、做起,堵塞核輻射的種種污染途徑。例如:;不要頻繁去高原和極地旅游,盡量減少宇宙射線的輻射等等。得評(píng)卷13本文從哪些地方可以看出“核輻射”就在我們身邊？（ 3 分）14分析開頭第 段的表達(dá)作用。（ 3 分）15閱讀文章第 段，說一說下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（3 分）不過你會(huì)說 ,那是生病了啊 ,如果身體健康總不會(huì)與核輻射“親密接觸”了吧,那也未必。請(qǐng)從說明方法的角度，簡(jiǎn)要說明第段中畫線句的表達(dá)作用。 （3分）前不久 , 某市環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)為一市民作室內(nèi)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)室內(nèi)放射性超過安全標(biāo)準(zhǔn)近1 倍,可墻面、地板等裝飾材料的放射性并未超標(biāo)。查來查去 ,“真兇”最終浮出水面, 原來是一塊作裝飾用的羊頭骨

13、藝術(shù)品。17結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的防止核輻射的措施，將第段補(bǔ)充完整。（不少于 三條，寫在下面的空白處 ）（3 分）（二）冷風(fēng)暖香（ A）臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。走在街上， 忽然覺得周圍有了一種靈動(dòng)，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來，仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪。街上每隔上百十米， 便有一個(gè)賣烤地瓜的， 面前是一只改裝過的豆油桶，那些甜甜的香味就從其中溢出來。行色匆匆的人們，都會(huì)略略停頓一下腳步，那氣味，那感覺，會(huì)讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的， 雖然不曾買過一只烤地瓜， 可心里每次都會(huì)充滿了溫柔的感激，只為他們給了我一種微甜的心情。已不知是從

14、哪一天起開始注意那個(gè)女人的。她也就三十多歲吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見她的笑容，我有一種感動(dòng)，甚至震動(dòng)， 驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。 不像她身前身后的同行們， 即使笑也是滿懷滄桑與無奈，偶爾還會(huì)和顧客訴說一下生活的艱辛。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。常有兩個(gè)小女孩出現(xiàn)在她身邊，七八歲的樣子，像姐妹倆，她們也不多停留，只是和那女人說上一小會(huì)兒話，便牽著手跑開。 （B）而女人也總是喊住她們， 掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會(huì)看到這樣

15、的一幕，暖意融融，讓人徒生羨慕。新年的前兩天， 我下班路過那條街， 女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開始休假， 會(huì)有半個(gè)多月的時(shí)間不再路過， 心中一動(dòng)，便走上前去。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。好一會(huì)兒，我才迎上那張笑臉，此刻，那兩個(gè)孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。我說： “我要買兩個(gè)烤地瓜！”女人便打開桶蓋，說：“你挑吧！”女人的眼睛清明見底，我指著兩個(gè)最大的， 她卻說：“這兩個(gè)不行呢！我要帶回去給孩子 !” 一副很不好意思的神情，我訝然問： “你不是剛剛給過他們嗎?”女人愣了一下，笑著說：“哦，你說剛才那兩個(gè)孩子呀！ 她們可不是我的孩子，她們的爸爸在前面拐角擺地?cái)們盒扌?，腿腳有殘疾，都挺

16、不容易的。兩個(gè)孩子跟我好，我每天都給她們烤地瓜，她們倒是越吃越甜呢！”鐵桶里的熱氣撲散出來，女人將頭上的帽子摘下，我看見她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡，一朵淡粉的梅花。見我看她的頭發(fā)，她說：“快過年了，女兒送我的，說我戴上好看！ ”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。離開的時(shí)候，我輕輕說了聲“謝謝，”她微笑著點(diǎn)頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。年后回來上班的時(shí)候， 竟有了一種期待的心情。 只是那條熟悉的街上，不見了那個(gè)微笑如花的女人。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。滿街的香氣仍在， 卻再也沒有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。我想，那樣的一個(gè)女人，無論過著怎樣的生活，都該

17、是滿懷幸福的吧！18通讀全文，說說文章以“冷風(fēng)暖香”為題有什么好處？(4 分)得評(píng)卷分人品味語言，回答下面的問題。 （6 分）A從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度賞析第段（A）處畫線句。（3 分）（A）臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會(huì)融化的冰。B從意義和作用等角度賞析第段（B）處加點(diǎn)詞語。（3 分）（B）而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。20本文第段，作者描寫了烤地瓜女人的同行們，這樣寫有什么作用？（ 3 分）說說你對(duì)第段中“ 發(fā)上的梅花將我的心映亮 ”一句的理解。（3分）文章第段作者寫道： “ 我想，那樣的一個(gè)女人，無論過著怎樣的生活，都是滿懷幸福的吧！

18、 ”你贊同作者的觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。(3 分)得評(píng)卷四、作文（ 50 分）23按要求作文。年輕的心總是癡迷于對(duì)浩渺星空的仰望，陶醉于對(duì)遠(yuǎn)方理想的追逐。匆匆忙忙中，請(qǐng)放慢腳步，關(guān)注身邊的風(fēng)景，這里有令你感動(dòng)的瞬間，這里有令你追憶的往事，這里有不可勝數(shù)的美麗與多彩多姿請(qǐng)以“_就在我身邊”為題目 ，寫一篇文章。要求： 將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、 姓名，如需要可用“”代替否，則扣分； 不得抄襲，不少于 600 字(如寫作詩歌不要少于 20 行)?；A(chǔ)得分040 分）一類卷30二類卷20三類卷書寫加分0 5分）

19、創(chuàng)新得分減分總分實(shí)得核分（110分人思想無題第一深刻目閱卷總分構(gòu)思少字第二新穎數(shù)閱卷人語言錯(cuò)別第三（0生動(dòng)字閱卷600參考答案一、積累與運(yùn)用（ 16 分）1各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年問渠那得清如許 長(zhǎng)河落日?qǐng)A只恐雙溪舴艋舟安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏蒹葭萋萋，白露未晞勿施于人照你在歷史的隧洞里蝸行摸索評(píng)分意見：本題共 8 分，每句 1 分。有錯(cuò)誤、書寫不規(guī)范、筆畫粘連、看不清者，該小題均不得分。示例一： 飄散在書法醇美的墨香中，示例二： 擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里。評(píng)分意見：本題共 2 分，要求：結(jié)構(gòu)形式 1 分（與原句句式一致、詞性一致），內(nèi)容 1 分（選擇一種傳統(tǒng)文化形式，且詞語搭配符合語言習(xí)慣）。

20、 修改后的句子為： 了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化， 是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。評(píng)分意見：本題共1 分。修改準(zhǔn)確，即可得分。3. 諸葛亮揮淚斬馬謖馬謖拒諫失街亭評(píng)分意見：本題2 分，兩個(gè)空各占1 分，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。 諸葛亮（ 1 分）從“若不明正軍律，何以服眾？”以及“昔孫武所以能制勝于天下者，用法明也合當(dāng)斬之”可以看出諸葛亮軍紀(jì)嚴(yán)明；從“自作表文，言稱 不能訓(xùn)章明法，授任無方，請(qǐng)自貶三等，以督厥咎”可以看出諸葛亮嚴(yán)于律己（以身作則）。評(píng)分意見：本題 2 分。結(jié)合文段中的相關(guān)內(nèi)容分析“軍紀(jì)嚴(yán)明”與“嚴(yán)于律己”兩層意思各占 1 分，意思對(duì)即可。二、古詩文閱讀（ 16 分）4宋（北宋）范仲淹評(píng)分意見

21、：本題分。全部答對(duì)得分，只答對(duì)一個(gè)不得分。5白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙，一片蒼翠。評(píng)分意見：本題 2 分。要點(diǎn)全面，語句通順，能展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象、內(nèi)容豐富，即可得滿分。6這首詞抒寫了作者漂泊他鄉(xiāng)痛苦深沉的羈旅之愁和濃重的思鄉(xiāng)之情。評(píng)分意見：本題共分。 “羈旅之愁 ”與“思鄉(xiāng)之情 ”，兩層意思各占1分。7（ 1）適逢，恰巧遇到（2）愛戴評(píng)分意見：本題共2 分。每答對(duì)一個(gè)空得1 分。8 B 評(píng)分意見：本題共 2 分。（A 動(dòng)詞，擔(dān)任 向； B 動(dòng)詞，去、往； C 因?yàn)榘眩?D 于是是）9現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向天下首發(fā)倡導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)有許多

22、響應(yīng)的人。評(píng)分意見：本題共 2 分，譯句中重點(diǎn)實(shí)、虛詞任何一個(gè)沒解釋、解釋錯(cuò)誤、均扣 1 分，語句不通順扣 1 分。10愛國，對(duì)時(shí)局有敏銳的洞察力，有謀略評(píng)分意見：本題共2 分，答對(duì)兩條即可得滿分，意思對(duì)即可。11釣魚的關(guān)鍵不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭。評(píng)分意見：本題共 2 分，譯句中重點(diǎn)實(shí)、虛詞任何一個(gè)沒解釋、解釋錯(cuò)誤、均扣 1 分，語句不通順扣 1 分。做事情不能片面追求形式，要講求實(shí)效。評(píng)分意見：本題共2 分，意思對(duì)即可?！緟⒖甲g文】魯國有個(gè)喜歡釣魚的人，他把桂花當(dāng)做誘餌 ,他用黃金做成魚鉤，上面還鑲嵌著雪亮的銀絲和碧綠的寶石作為裝飾； 他用翡翠鳥的羽毛捻成細(xì)線，他釣魚時(shí)選擇的

23、位置和擺出的姿勢(shì)都很講究， 但是釣到的魚卻寥寥無幾。因此說：“釣魚重要的不是漂亮的裝飾，事情是否急迫不在于說辭?！比?、現(xiàn)代文閱讀（ 34 分）示例：生病了到醫(yī)院胸部透視；房子裝修時(shí)用的材料含有不同程度的放射性物質(zhì)；不少水源在流經(jīng)途中就受到過天然或人為的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)； 一些飾品中含有核輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強(qiáng)；旅游乘坐飛機(jī)時(shí)接受高空宇宙射線。評(píng)分意見 : 本題共 3 分。答案包含六條，每答對(duì)兩條得 1 分，意思對(duì)即可。14示例：運(yùn)用反問，語氣強(qiáng)烈，介紹了人們對(duì)核輻射認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，點(diǎn)明本文的說明對(duì)象“生活中的核輻射”，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文對(duì)身邊的核輻

24、射的詳細(xì)介紹。評(píng)分意見 : 本題共 3 分。分析修辭“反問”及好處“語氣強(qiáng)烈”，1分；本段段意及“點(diǎn)明說明對(duì)象” ，1 分；“激發(fā)閱讀興趣，引出下文對(duì)身邊的核輻射的詳細(xì)介紹”，1 分。示例：“親密接觸”是與核輻射有關(guān)系的意思，（1 分）在身體健康，不到醫(yī)院做 CT 檢查的情況下也不能避免受到核輻射的危害， （1 分）體現(xiàn)了本文語言生動(dòng)形象的特點(diǎn)。（1 分）評(píng)分意見：本題共3 分。解釋詞義1 分；分析句義 1 分，分析所體現(xiàn)的語言特點(diǎn)1 分。16示例： 運(yùn)用舉例子的說明方法，通過舉“裝飾用的羊頭骨藝術(shù)品放射性物質(zhì)超標(biāo)”的例子，具體形象地說明“這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生核輻射，有些產(chǎn)生的核輻

25、射還很強(qiáng)”，說服力強(qiáng)。評(píng)分意見：本題共3 分。答對(duì)說明方法得1 分；能具體分析所舉的例子及表達(dá)效果“具體形象，說服力強(qiáng)”得1 分，分析所說明的內(nèi)容得分。17示例：房屋裝修追求環(huán)保 ; 遭受放射性污染的水不要直接飲用; 住房地址要遠(yuǎn)離污染嚴(yán)重的地方;謹(jǐn)慎對(duì)待收藏品 ;金銀首飾不宜常戴,常戴的首飾制品最好先經(jīng)過放射性物質(zhì)測(cè)定評(píng)分意見：本題共3 分。針對(duì)“身邊的核輻射”答對(duì)三條避免措施即可得分。18示例： 本文通過記敘烤地瓜女人微笑著面對(duì)生活，關(guān)心同樣身處困境的女孩兒的事，贊美了烤地瓜女人樂觀、善良等美好的品質(zhì)。題目一語雙關(guān)，既指寒風(fēng)中飄零的地瓜香，又比喻艱苦的環(huán)境中烤地瓜女人美好的品質(zhì)，題目是文章

26、的線索，貫穿全文，使文章渾然一體，激發(fā)讀者的閱讀興趣。評(píng)分意見：本題共 4 分。概述文章內(nèi)容， 1 分；準(zhǔn)確把握主旨， 1 分；分析雙關(guān)及比喻， 1 分；分析線索及激發(fā)閱讀興趣， 1 分。19A 示例：運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出了天氣的寒冷和干燥。評(píng)分意見： 本題 3 分。分析手法及作用“比喻，生動(dòng)形象” ，1 分；分析內(nèi)容“天氣的寒冷” ，1 分；“天氣的干燥”， 1 分；意思對(duì)即可。B示例：“塞”是“放”的意思，運(yùn)用動(dòng)作描寫，暗示了兩個(gè)小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆， 形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心。評(píng)分意見：本題 3 分。分析詞義及手法， 1 分；分析結(jié)構(gòu)上的作用 “暗示了兩個(gè)小女孩的推辭， 為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆”，1分；分析內(nèi)容上的作用 “表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、 善良、有同情心 ”，分；意思對(duì)即可。20示例：通過描寫她的同行們滿懷滄桑的笑容以及對(duì)困苦生活的抱怨，與烤地瓜女人清澈的微笑形成對(duì)比， 突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。評(píng)分意見 ：本題共 3 分，答對(duì)“對(duì)比”，得 1 分；分析“對(duì)比的雙方”，得