北京房山區(qū)2021-2022學(xué)年北京版四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（含答案）

1、請沒有要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 7 7頁第PAGE 頁碼7頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)22頁北京房山區(qū)2021-2022學(xué)年北京版四年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選一選）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選一選1下面兩條直線互相平行的是（）。ABCD21個0.1與（）個0.01同樣多。A1B10C100D10003下面等式成立的是（）。A8.61.72.38.61.72.3

2、B134（3457）1343457C678133673381D91.8329（1.83.2）4下圖中，表示0.7的是（）。A點HB點KC點MD點N5如果一個三位小數(shù)四舍五入得到的近似值是4.27，這個三位小數(shù)是（）。A4.275B4.274C4.265D4.2646芳芳在過人行橫道時，如果選擇最短路線，應(yīng)該選（）。A路線aB路線bC路線cD路線d7觀察下面的圖形，按這樣的規(guī)律排列，第20個圖形是（）。ABCD8小紅在家里玩折紙游戲，她先將一張正方形紙對折兩次，再剪去一個圓（如下圖），展開后得到的圖形是（）。ABCD9下面是5個小正方體搭成的立體圖形，從左面看到的是（ ）。ABCD10四（1）班

3、體育課測試1分鐘仰臥起坐，男生平均每人做28個，女生平均每人做29個。下面說確的是（）。A紅紅是一位女生，她一定做了29個仰臥起坐B每個女生仰臥起坐的個數(shù)一定比每個男生多C女生仰臥起坐整體水平比男生高D再比一定還是女生平均每人做的個數(shù)多第II卷（非選一選）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填 空 題11由5個0.1、7個0.01和3個0.001組成的數(shù)是( )。1226角( )元8.19千米( )千米( )米13如果媽媽本月工資收入9000元記作9000元，那么她本月一共消費6000元可以記作( )元。142010年我國進(jìn)行了第六次人口普查，全國總?cè)丝跒?370536875人，是( )

4、億人，保留一位小數(shù)約是( )億人。15請你幫亮亮想一想：一張紙至少對折( )次，形成的折痕互相垂直。16在兩條平行線之間畫3條與平行線垂直的線段，這3條線段的長度( )。17光明小學(xué)男生50米比賽前四名同學(xué)的成績?nèi)缦聢D，第三名同學(xué)的成績可能是( )秒。名次成績/秒名8.32第二名8.45第三名第四名9.01182022年冬季奧運(yùn)會速度滑冰男子500米決賽，高亭宇以34.32秒獲得名，并將紀(jì)錄提高了0.09秒。本項目的上次紀(jì)錄是( )秒。19把4個乒乓球放入三個盒子里，一定有一個盒子里至少放進(jìn)( )個球。20下面的圖案是由邊長相同的小正方形組成，按照這樣的規(guī)律，下圖中涂陰影的小正方形有( )個。

5、評卷人得分三、豎式計算21豎式計算。2.257.518.27.23評卷人得分四、脫式計算22脫式計算。1.542.083.464.280.532.3113121388評卷人得分五、作圖題23在下圖中畫出軸對稱圖形的另一半。24把三角形ABC繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90，再向右平移4格，畫出旋轉(zhuǎn)和平移后的圖形。評卷人得分六、解 答 題25觀察下面的算式，你同意芳芳的說法嗎？把你的想法寫一寫。紅紅：我發(fā)現(xiàn)小數(shù)加法是小數(shù)點對齊，整數(shù)加法是個位對齊，它們沒有一樣。芳芳：我認(rèn)為雖然方法沒有一樣，但是它們背后的道理是一樣的。我（）芳芳的說法。我是這樣想的：_。26一條環(huán)湖步道全長3000米，小明和小亮同時從環(huán)湖步

6、道的某地點出發(fā)，沿相反方向步行。10分鐘后兩人能相遇嗎？用你喜歡的方式解答。請你自己提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。27小剛和小勇一起去書店，他們發(fā)現(xiàn)了4本有意思的書，價格如下圖。請你解決下面的問題，并寫出思考過程。本16.36元/本第二本15.78元/本第三本15.64元/本第四本14.22元/本小剛買了兩本書，正好32元，他買的是哪兩本書？小勇每本都很喜歡，但他只有30元，能買哪兩本書？28四（1）班共有40名同學(xué)，男生比女生少6人。請你用畫圖、列式等喜歡的方法解決下面的問題。四（1）班女生有多少人？體育課上全班排成人數(shù)相等的四行做操，左右相鄰兩人間隔2米，每行長多少米？29希望小學(xué)四（1）班兩個

7、組的投籃情況如下表（每人限投10次）。組投中情況統(tǒng)計表姓名王勇劉玲黃萍劉圓合計投中個數(shù)56798第二組投中情況統(tǒng)計表姓名張強(qiáng)于洋趙曉慧孫立合計投中個數(shù)8987請你把統(tǒng)計表填寫完整從統(tǒng)計表中你獲得了哪些信息，請寫出兩條。你認(rèn)為哪個組獲勝？把你的想法寫一寫或者畫一畫。答案第 = page 14 14頁，共 = sectionpages 14 14頁答案第 = page 13 13頁，共 = sectionpages 14 14頁參考答案：1C【解析】【分析】同一平面內(nèi)沒有相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼兩條直線相交；B兩條直線相交；C兩條直線互相平

8、行；D兩條直線相交。故答案為： C【點睛】本題考查平行的特性，同平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有兩種，平行和相交，垂直是的相交。2B【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義：（1）1個0.1就是0.1；（2）把“0.1”平均分成10份，每一份是0.01，所以10個0.01組成0.1。【詳解】據(jù)分析可得：1個0.1與10個0.01同樣多。故答案為：B【點睛】此題是三年級學(xué)習(xí)認(rèn)識小數(shù)時常見的題目，還沒有學(xué)習(xí)小數(shù)的除法，沒有能用除法解決，只能用小數(shù)的意義來解決。3D【解析】【分析】減法的性質(zhì)是一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去后面兩個數(shù)的和，依此選擇即可?！驹斀狻緼8.61.72.38.6（1.72.3），即原等

9、式?jīng)]有成立；B134（3457）1343457，即原等式?jīng)]有成立；C678133673381，即原等式?jīng)]有成立；D91.8329（1.83.2），即原等式成立；故答案為：D【點睛】熟練掌握減法的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵。4C【解析】【分析】根據(jù)分析，01被平均分成了10個小格，每個小格表示0.1，因此0.7在01之間的第7個小格的位置，依此選擇。【詳解】如圖所示，表示0.7的是點M。故答案為：C【點睛】熟練掌握小數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。5B【解析】【分析】要考慮4.27是一個三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的4.27是4.274，“五入”得到的4.27最小是4.265，由此解答問題即可

10、?！驹斀狻繐?jù)分析可得：如果一個三位小數(shù)四舍五入得到的近似值是4.27，這個三位小數(shù)是4.274。故答案為：B【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。6B【解析】【分析】根據(jù)概念進(jìn)行解答，從一點到直線的最短路線是從這一點畫直線的垂線段，這條線路叫做距離。【詳解】一點到直線的垂線段長度為最短路線。故答案為：B。【點睛】本題考查的是點到直線的距離，屬于基礎(chǔ)題。7A【解析】【分析】觀察圖形特點，從中找出規(guī)律，每組規(guī)律是4個沒有同的圖形，20個圖形里有幾組這樣的規(guī)律，用除法算，即可求解?！驹斀狻繐?jù)分析可得：2045（

11、組）所以從圖形規(guī)律排列可知，第20個圖形是。故答案為：A【點睛】此題考查的是圖形數(shù)字變化類問題，其關(guān)鍵是觀察圖形分析數(shù)字關(guān)系找出規(guī)律求解。8D【解析】【分析】根據(jù)對折方法可得，四個圓圈應(yīng)該分布在正方形，但是沒有相連，由此可得答案?！驹斀狻扛鶕?jù)圖中對折步驟，可得最終圖案為：【點睛】此題考查了軸對稱的意義，解答此題關(guān)鍵是明確對折方法。9A【解析】【分析】根據(jù)題意，從左面可以看到，從四個選項中逐一分析，即可完成選擇。【詳解】A從左面可以看到3個面，底層2個面，上層1個面在右邊；符合題意；B 從左面可以看到3個面，底層2個面，上層1個面在左邊；沒有符合題意；C 從左面可以看到3個面，底層2個面，上層1

12、個面在左邊；沒有符合題意；D 從左面可以看到3個面，底層2個面，上層1個面在左邊；沒有符合題意。故答案為：A【點睛】本題是考查從沒有同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。10C【解析】【分析】平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并沒有能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中各個數(shù)據(jù)的大小，由此即可進(jìn)行選擇。【詳解】A29個是女生平均每人做的個數(shù)，因此沒有能確定紅紅做的個數(shù)，即原說法錯誤；B28個是男生平均每人做的個數(shù)，29個是女生平均每人做的個數(shù)，因此沒有能確定每個女生仰臥起坐的個數(shù)一定比每個男生多，即原說法錯誤；C29個28個，即女生仰臥起坐整體水平比男生高，因此原說確；D再比沒有一定還是女生平均每人做的個

13、數(shù)多，即原說法錯誤；故答案為：C【點睛】熟練掌握平均數(shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。110.573【解析】【分析】根據(jù)對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認(rèn)識可知，由5個0.1、7個0.01和3個0.001組成的數(shù)的整數(shù)部分是0，十分位上是5，百分位上是7，千分位上是3，依此寫出這個小數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，由5個0.1、7個0.01和3個0.001組成的數(shù)是0.573?！军c睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位的認(rèn)識是解答此題的關(guān)鍵。12 2.6 8 190【解析】【分析】（1）10角1元，因此用2610；（2）8.19千米8千米0.19千米，1千米1000米，依此將0.19千米化成米即可?！驹斀狻浚?）2

14、6102.6，即26角2.6元；（2）0.191000190，即8.19千米8千米190米?！军c睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。136000【解析】【分析】若正數(shù)表示某種意義的量，則負(fù)數(shù)表示具有與該正數(shù)相反意義的量，據(jù)此可得出結(jié)果?！驹斀狻抗べY收入9000元記作9000元，那么她本月一共消費6000元可以記作6000元【點睛】熟練掌握正負(fù)數(shù)的定義是解決好本道題的關(guān)鍵。14 13.70536875 13.7【解析】【分析】問是多少億人，就根據(jù)計數(shù)方法在億位后面加上小數(shù)點即可；要保留一位小數(shù)，就看小數(shù)的第二位，根據(jù)“四舍五入”進(jìn)行近似。【詳解】13705368

15、7513.70536875億13.70536875億13.7億【點睛】本題考查的是數(shù)的讀法和近似數(shù)，讀數(shù)時先分好級，求近似數(shù)注意“四舍五入”法的運(yùn)用。152#二#兩【解析】【分析】在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角，這兩條直線互相垂直，依此填空即可?！驹斀狻考僭O(shè)對折一張長方形紙，如下圖所示：因此一張紙至少對折2次，形成的折痕互相垂直?！军c睛】熟練掌握垂直的特點是解答此題的關(guān)鍵。16都相等【解析】【分析】兩條平行線之間所有垂線段的長度都相等，依此填空?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這3條線段的長度都相等。如下圖所示：【點睛】熟練掌握平行與垂直的特點是解答此題的關(guān)鍵。178.56【解析】【分析】根據(jù)題意可知，

16、8.45秒第三名同學(xué)的成績9.01秒，根據(jù)小數(shù)的大小比較方法填空即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，8.45秒8.56秒9.01秒，即第三名同學(xué)的成績可能是8.56秒。（答案沒有）【點睛】此題考查的是時間快慢的比較，熟練掌握多位小數(shù)的大小比較是解答此題的關(guān)鍵。1834.41【解析】【分析】根據(jù)題意，將高亭宇的時間加上0.09秒即可得到這一項目上次的記錄。【詳解】34.320.0934.41（秒）【點睛】本題考查的是小數(shù)的加法，關(guān)鍵理解時間短的為記錄。192【解析】【分析】把4個乒乓球放進(jìn)三個盒子里，即將3個盒子當(dāng)作三個抽屜，每個盒子放一個還剩一個，也就是說一定有一個盒子里至少放進(jìn)2個球，據(jù)此解答?！驹?/p>

17、解】4311，即無論怎么放，至少有1個盒子里面放112個球?！军c睛】本題考查抽屜原理，理解概念是關(guān)鍵。2027【解析】【分析】根據(jù)圖形的變化發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第n個圖案中涂有陰影的小正方形個數(shù)為：4n1，進(jìn)而計算每個圖中涂有陰影的小正方形個數(shù)，再相加?！驹斀狻坑^察圖形的變化可知：第1個圖案中涂有陰影的小正方形個數(shù)為：5411；第2個圖案中涂有陰影的小正方形個數(shù)為：9421；第3個圖案中涂有陰影的小正方形個數(shù)為：13431；所以圖中涂有陰影的小正方形個數(shù)為：591327（個）【點睛】本題考查了規(guī)律型圖形的變化類，解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形的變化尋找規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。219.75；10.97【解析】

18、【分析】小數(shù)加減豎式的計算方法：把小數(shù)點對齊，相同的數(shù)位也就對齊了，然后按照整數(shù)加減法計算方法計算。【詳解】2.257.59.7518.27.2310.97227.08；2.5；1300【解析】【分析】根據(jù)交換律，交換后兩個加數(shù)的位置再計算；按照從左到右的順序依次計算；根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計算即可?！驹斀狻?.542.083.461.543.462.0852.087.084.280.532.314.812.312.51312138813（1288詳解【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；折疊的這條直線叫做這個圖形的

19、對稱軸，依此將軸對稱圖形補(bǔ)充完整即可。【詳解】【點睛】此題考查的是補(bǔ)全軸對稱圖形，熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。24見詳解【解析】【分析】在平面內(nèi)，一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn)；順時針就是時鐘指針走的方向，逆時針就是與順時針相反的方向，依此根據(jù)旋轉(zhuǎn)的角度畫圖；物體平移的方法是點對點平移，然后將所有點依次連接，依此畫出向右平移4格后的圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的是畫旋轉(zhuǎn)后的圖形，以及作平移后的圖形，應(yīng)熟練掌握。25同意；在加、減豎式中，“小數(shù)的小數(shù)點要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”，它們的道理是一樣的，那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減，因此我同意

20、芳芳的說法?！窘馕觥俊痉治觥啃?shù)之間的加、減法計算時，應(yīng)先將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊再按照整數(shù)的加、減法計算的方法進(jìn)行計算；依此解答?！驹斀狻课彝夥挤嫉恼f法。我是這樣想的：在加、減豎式中，“小數(shù)的小數(shù)點要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”，它們的道理是一樣的，那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減，因此我同意芳芳的說法?！军c睛】熟練掌握小數(shù)與整數(shù)的加、減法計算與是解答此題的關(guān)鍵。26沒有能小明和小亮需要多少分鐘才能相遇？20分鐘；（答案沒有）【解析】【分析】路程速度之和相遇時間，依此計算出10分鐘兩人走的路程之和，再與3000米比較即可。根據(jù)題意提出數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可，例如我的問題是：小明和小亮

21、需要多少分鐘才能相遇？計算時用環(huán)湖步道的全長除以兩人的速度之和即可?！驹斀狻浚?476）10150101500（米）1500米3000米，沒有能答：10分鐘后兩人沒有能相遇。小明和小亮需要多少分鐘才能相遇？3000（7476）300015020（分鐘）答：小明和小亮需要20分鐘才能相遇?！军c睛】熟練掌握相遇問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。27數(shù)學(xué)西游記和數(shù)學(xué)國奇遇記。數(shù)學(xué)動物園和智人國歷險記【解析】【分析】只要使這兩本書的總剛好是32元即可。因此用32元減去其中一本書的計算出另一本書的，只要另一本書的符合題意即可得到小剛買的另一本書的書名。將兩本書的相加，只要使這兩本書的總沒有超過30元即可?！驹斀狻考僭O(shè)其中一本為數(shù)學(xué)西游記3216.3615.64（元）15.64元剛好是數(shù)學(xué)國奇遇記的價格答：小剛買了兩本書，正好32元，他買的是數(shù)學(xué)西游記和數(shù)學(xué)國奇遇記。151530（元），即15.7815.6430元15.7814.2230（元）30元30元答：小勇每本都很喜歡，但他只有30元，能買數(shù)學(xué)動物園和智人國歷險記?！军c睛】熟練掌握多位小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關(guān)