小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《激光》教案

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文激光教案小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文激光教案1教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利，有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識(shí)“灼、凸、咝”等7個(gè)生字，正確書寫“濺、啪、震”等5個(gè)生字。3.在閱讀中體會(huì)作者使用的表達(dá)方法，積累詞句。4.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，抓住文章要點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇敬與熱愛。教學(xué)重、難點(diǎn)1.了解激光的特點(diǎn)和用途。2.學(xué)習(xí)作者的說明方法。教學(xué)準(zhǔn)備1.關(guān)于介紹激光特點(diǎn)及其用途的圖片或投影片、錄像片等。2.讓學(xué)生搜集有關(guān)激光的資料。3.多媒體課件教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過程第1課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，你們知道什么是激光嗎?激光是一種人造光，是最亮的光。在我們的生活中激光的用途非同一般呀!今天就讓我們

2、一起走進(jìn)激光的世界，去探索一下激光的奧秘，好嗎?(板書課題：13 激光)二、初讀感知，把握文章要點(diǎn)1.請(qǐng)學(xué)生自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。難讀的句子可以多讀幾遍，把句子讀通順。2.請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，一邊讀一邊想：課文的主要內(nèi)容是什么?3.指名分自然段朗讀課文，邊聽邊思考：每個(gè)自然段寫的是什么?三、理解課文，了解激光1.請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文：想一想哪幾個(gè)自然段寫了激光的特點(diǎn)?哪幾個(gè)自然段寫了激光的用途?(教師及時(shí)引導(dǎo)與點(diǎn)撥)2.研讀課文1、2自然段，了解激光的特點(diǎn)。(1)請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文的1、2自然段，說說激光有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)你劃出相關(guān)的句子。激光的特點(diǎn)：方向性強(qiáng)。亮度高。(2)哪些句子分別寫激光

3、的這兩個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)你來讀一讀?！氨热缯f，太陽(yáng)、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的，散的;手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射，然而經(jīng)過一段距離，還是向四面八方散射開去。激光卻能始終集中向一個(gè)方向發(fā)射?！薄叭绻覀冄劬Χ⒅姛艨矗瑫?huì)感到刺眼;盯著太陽(yáng)看，會(huì)感到發(fā)暈;如果眼睛對(duì)著激光看，就會(huì)造成嚴(yán)重的損傷乃至失明。”(3)認(rèn)真讀，仔細(xì)想，看看這兩句描寫激光特點(diǎn)的句子，是運(yùn)用了什么方法突出了激光的特點(diǎn)的?(對(duì)比)你能具體說一說嗎?(學(xué)生回答，教師引導(dǎo))3.研讀課文35自然段，合作學(xué)習(xí)掌握激光在軍事、工業(yè)、醫(yī)學(xué)上的用途。(1)學(xué)生速讀課文35自然段，填寫課后習(xí)題1表格中的相關(guān)欄目。小組內(nèi)交流：文中

4、都介紹了激光在哪幾方面的用途?(2)學(xué)生匯報(bào)激光的用途。讀出相關(guān)的句子。軍事上：“許多國(guó)家投入了大量的人力、物力，研究激光在軍事上的應(yīng)用。正在研制的有激光槍、激光炮等。”工業(yè)上：“用它來切割鋼板，在鋼花四濺的咝咝聲中，鋼板一分為二，割縫又細(xì)又直，沒有一點(diǎn)兒變形。”“如果用激光來鉆孔，在一閃一閃的啪啪聲中，鉆石上的小孔就鉆成了?！贬t(yī)學(xué)上：“外科醫(yī)生的手術(shù)刀，通常是鋼制的，現(xiàn)在也可以用激光來代替。教師適時(shí)簡(jiǎn)要說明激光在這些領(lǐng)域里的作用。例如，激光武器的特點(diǎn)：射擊速度快，無(wú)慣性。激光鉆孔的原理：光束聚集，使金屬表面焦點(diǎn)溫度迅速上升，每秒可達(dá)100萬(wàn)度，可使金屬汽化，留下小孔。4.研讀課文第6自然段，

5、了解激光在測(cè)量方面的應(yīng)用指名讀課文第6自然段，思考并回答怎樣應(yīng)用激光來測(cè)量遠(yuǎn)距離的?(先利用激光制作測(cè)距儀，然后說怎樣測(cè)量)5.研讀課文第7自然段，了解激光的其他用途。指名讀課文最后一個(gè)自然段，簡(jiǎn)單說一說激光的其他用途。四、回歸整體，深入體會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x全文，感受作者是怎樣寫激光特點(diǎn)和作用的。第2課時(shí)一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了激光的特點(diǎn)和它在我們生活中的一些用途。它的發(fā)明，為我們生活的各個(gè)領(lǐng)域都帶來日新月異的變化。讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，進(jìn)一步了解有關(guān)激光的知識(shí)，同時(shí)拓寬我們的知識(shí)視野。二、再讀課文，遷移練習(xí)1.指名有感情地朗讀課文，師生評(píng)議。2.自由朗讀全文，然后在課本

6、上寫下自己的閱讀感受。3.學(xué)生交流課前搜集的關(guān)于激光的資料，鼓勵(lì)學(xué)生用第一人稱的方式來介紹激光。在交流中感受科學(xué)的奧秘，激發(fā)學(xué)生探索的興趣。教師隨機(jī)播放介紹激光的科普片。(片段)三、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)書寫1.課件出示含有生字的詞語(yǔ)，指名讀。損傷灼傷凸透鏡咝咝聲鋼花四濺軸承啪啪聲地震2.指導(dǎo)寫字：損濺軸啪震(1)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，看清字形，掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。(2)分別組詞。(3)學(xué)生在田字格中練習(xí)書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)“濺、震”兩個(gè)字的結(jié)構(gòu)。四、學(xué)習(xí)寫法，拓展練筆1.請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，說說作者是怎樣寫激光的特點(diǎn)和作用的?這樣寫有什么好處?行文：分總結(jié)構(gòu)，條理清晰。寫法：課文中用人的眼睛對(duì)著電燈、太陽(yáng)、激

7、光產(chǎn)生的后果做比較，能使我們更具體地體會(huì)到激光的亮度。2.仿照“激光是最快的刀”一段課文，用“字典是我最”做開頭寫一段話，說明字典的特點(diǎn)和用途。五、總結(jié)全文同學(xué)們，這篇說明文讓我們領(lǐng)略了激光的神奇與奧妙，其實(shí)在自然界有許多奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，希望你們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)，善于了解一些高科技技術(shù)或高科技產(chǎn)品，拓寬視野，相信不遠(yuǎn)的將來，你一定會(huì)有好的發(fā)明與創(chuàng)造。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文激光教案2教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)10個(gè)字。2、默讀課文，理解課文內(nèi)容。3、把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。4、通過閱讀課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的

8、探究精神，創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：把握文章結(jié)構(gòu)，了解激光的特點(diǎn)及用途。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法，了解常用，基本的說明方法。教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、激趣導(dǎo)入。1、談話導(dǎo)入：生活中，你知道哪些光?誰(shuí)能介紹一下自己對(duì)這些光的了解?2、導(dǎo)入新課，就課題質(zhì)疑，師生整理歸納。3、默讀課文，整體感知，快速在文中找到答案，勾畫有關(guān)句子。4、通過對(duì)比，了解表達(dá)方法，體會(huì)表達(dá)效果。你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺是激光。你知道嗎，現(xiàn)在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最準(zhǔn)的尺是激光。通過“是激光”的三次重復(fù)，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了激光

9、的“神奇”，給人留下深刻的印象。5、指導(dǎo)有感情地朗讀。二、自讀自悟，互動(dòng)交流1、用自己喜歡的方式快速讀課文，感知內(nèi)容，理清層次，了解小標(biāo)題的作用。2、確定目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)引路。就學(xué)生最感興趣的部分確定教學(xué)內(nèi)容，師上生共同確定學(xué)習(xí)方法;采用自己喜歡的方式讀課文，理解字詞，勾畫說明激光特點(diǎn)及用途的語(yǔ)句。再讀課文，品詞析句，加深理解，了解說明方法，體會(huì)其作用，并提出不理解的地方，相機(jī)了解分號(hào)的用法。小組交流，互相補(bǔ)充、釋疑。有感情地朗讀，強(qiáng)調(diào)激光的特點(diǎn)及用途，以體現(xiàn)其神奇。自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)。全班交流。指導(dǎo)朗讀。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：一、自讀自悟，互動(dòng)交流1、運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)方法自學(xué)另外兩方面內(nèi)容。2、小組交流3、

10、全班反饋。4、變換角色，自我介紹“激光的自述”要求：運(yùn)用一定的說明方法講明激光的特點(diǎn)、功能，讓更多的人認(rèn)識(shí)它、了解它。聽眾可就不明白的地方提出疑問，自述者進(jìn)行補(bǔ)充說明。5、師生共同評(píng)議，小結(jié)。二、學(xué)習(xí)第三部分1、齊讀課文。2、猜想一下，不久的將來，激光還會(huì)有哪些用處。三、體會(huì)分號(hào)的用法1、讀一讀書上的句子。2、體會(huì)分號(hào)的用法：分句之間是并列的關(guān)系。3、找一找本課及其他課文中帶有分號(hào)的句子讀一讀。板書設(shè)計(jì)：激光最亮的光最快的刀最準(zhǔn)的尺小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文激光教案3教學(xué)目標(biāo)1、正確流利有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)四個(gè)生字、正確書寫五個(gè)漢字。2、在閱讀中體會(huì)作者使用的說明方法。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇敬與熱愛

11、。教學(xué)重、難點(diǎn)1、了解激光的特點(diǎn)和用途。2、學(xué)習(xí)作者的說明方法。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課：什么是激光?通過預(yù)習(xí)你對(duì)激光有了哪些了解?老師這兒有一段激光舞的視頻我們一起來看一看，有什么感受?激光在我們的生活中用途非常大， 相信今天學(xué)了這篇課文后你會(huì)對(duì)激光有更深入的了解，下面就讓我們一起走進(jìn)激光的世界，去探索一下激光的奧秘吧!二、初讀感知：1.同學(xué)互讀課文，說說課文主要內(nèi)容?這種對(duì)客觀事物的性狀、特點(diǎn)、功能和用途等做科學(xué)的說明、使人增長(zhǎng)知識(shí)和技能的文章，是什么體裁?(說明文)你還記得那些說明方法? 2.快速瀏覽課文，看看每一自然段都寫了什么?找一找哪幾個(gè)自然段寫了激光的特點(diǎn)?哪幾個(gè)自然段寫了激光的用途

12、。三、理解課文：(一)小組合作交流：你認(rèn)為課文分幾段進(jìn)行分析比較好?(二)研讀課文第一意義段 1.同學(xué)們自由讀課文的1、2自然段，說說激光有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)你劃到相關(guān)的句子。請(qǐng)看大屏幕兩組圖片，說說激光、日光燈和燈光的特點(diǎn)，用一句話來概括。(激光的特點(diǎn)：方向性強(qiáng)。亮度高。) 2.哪些句子分別寫激光的這兩個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)你把相關(guān)的句子讀給大家聽。 指名回答：“比如說，太陽(yáng)、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的，散的;手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個(gè)方向發(fā)射，然而經(jīng)過一段距離，還是向四面八方散射開去。激光卻能始終集中向一個(gè)方向發(fā)射?！?這段運(yùn)用了什么說明方法?(舉例子、作比較) 3.為什么說激光是最亮的光，

13、你能用充分的理由說明嗎? “如果我們眼睛盯著電燈看，會(huì)感到刺眼;盯著太陽(yáng)看，會(huì)感到發(fā)暈;如果眼睛對(duì)著激光看，就會(huì)造成嚴(yán)重的損傷乃至失明。” 運(yùn)用了什么說明方法?(作比較、列數(shù)字)這些說明方法的好處是什么? 4.激光在軍事上有什么用途，你還了解到那些?(三)小組學(xué)習(xí)第二、三意義段。學(xué)習(xí)要求：1.合作學(xué)習(xí)3-6自然段，完成課后第一題。小組交流。2.找一找每一段都運(yùn)用了什么說明方法，畫出相關(guān)語(yǔ)句。 選代表匯報(bào)激光的用途。讀出相關(guān)的句子。同學(xué)們都能很快的填完表格，顯而易見，這是運(yùn)用了什么說明方法呢?(舉例子)文中還運(yùn)用了那些說明方法?(四)學(xué)習(xí)最后一段指名讀課文最后一個(gè)自然段，簡(jiǎn)單匯報(bào)激光的其他用途。

14、 你還知道激光的哪些用途? 猜想一下，不久的將來，激光還可能用在哪里?四、總結(jié)全文同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)這篇有關(guān)科普知識(shí)的說明文后，見識(shí)了激光的神奇與奧妙，但是激光的奧妙還有很多很多，等著你們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。老師希望你們能走進(jìn)科學(xué)、熱愛科學(xué)，為人類做貢獻(xiàn)。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文激光教案4教材分析：這是一篇說明文。作者言簡(jiǎn)意賅地從最亮的光、最快的刀、最準(zhǔn)的尺三方面說明激光是奇異的光。并且運(yùn)用了下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，介紹了激光的特點(diǎn)和用途，從而更加生動(dòng)形象地說明了激光確實(shí)是奇異的光。學(xué)情分析：激光這種高新技術(shù)，對(duì)于學(xué)生來說也許很陌生，但是它卻在軍事、醫(yī)學(xué)等方面應(yīng)用十分廣泛，并且有著特殊的貢獻(xiàn)，

15、因此，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)激光有一個(gè)大體的了解。學(xué)生在第九冊(cè)教材中已經(jīng)初步體會(huì)了說明文文字精煉，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說服力強(qiáng)的特點(diǎn)，也初步學(xué)習(xí)了列數(shù)字和作比較的說明方法。在本課的學(xué)習(xí)中，應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)列數(shù)字、作比較、下定義和舉例子的說明方法，并體會(huì)這樣寫的好處。教學(xué)目標(biāo)：1、通過流利的朗讀課文，掌握本課的9個(gè)生字，正確理解讀寫研制、灼傷等詞語(yǔ)。2、理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。3、了解幾種常見的說明方法，并能找出本課介紹激光特點(diǎn)的說明方法。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)激光的探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解激光的用途，理解激光是奇異的光。教學(xué)難點(diǎn)：了解幾種常見的說明方法，并能

16、找出本課介紹激光特點(diǎn)的說明方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的激光的音像資料。學(xué)生：搜集生活中運(yùn)用激光的例子。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。激光，在我們的日常生活中已經(jīng)運(yùn)用的越來越廣泛了。誰(shuí)想介紹一下自己對(duì)激光的了解?（學(xué)生交流）你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內(nèi)容與激光緊密相關(guān)(板書課題奇異的激光)，理解奇異。為什么說激光是奇異的光呢？今天我們這堂課要舉行科技博覽會(huì)。在博覽會(huì)上激光研究所的講解員要向參觀的人們介紹這種奇異的激光，讓更多的人了解激光。同學(xué)們，你們?cè)敢猱?dāng)激光研究所的講解員嗎？點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)文課上要開博覽會(huì)，學(xué)生們會(huì)覺得很新鮮，學(xué)習(xí)興趣一下子就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來了。二、確定方法，自

17、主探究。過渡：要想當(dāng)好講解員，就必須先學(xué)習(xí)課文。（一）學(xué)習(xí)最亮的光教師提出學(xué)習(xí)要求：1、先讀這兩段話，弄懂不理解的字、詞。2、想一想激光的特點(diǎn)和用途是什么？最好用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。特別是抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)它們的作用。3、再讀課文，加深對(duì)這種玻璃的認(rèn)識(shí)。深入思考，變成自己的理解，準(zhǔn)備在博覽會(huì)上講解。（二）自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺1、請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)剛才的學(xué)法，自學(xué)最快的刀、最準(zhǔn)的尺兩部分。2、學(xué)生自學(xué)。教師巡視，隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)課文。提醒學(xué)生通過抓重點(diǎn)詞，理解最快的刀、最準(zhǔn)的尺。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)

18、體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。三、舉行科技博覽會(huì)好了，現(xiàn)在馬上舉行科技博覽會(huì)。請(qǐng)激光研究所的講解員為我們介紹這種奇異的激光。（教師可以播放事先準(zhǔn)備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料，幫助學(xué)生進(jìn)行講解）1、請(qǐng)學(xué)生扮演講解員進(jìn)行講解。2、其他的同學(xué)認(rèn)真聽，評(píng)價(jià)一下他是否是一名合格的講解員。評(píng)價(jià)依據(jù)：1）他的講解是否精練、準(zhǔn)確？是否有很強(qiáng)的說服力？2）聽了他的講解，給你留下印象最深的是什么？為什么？最好能結(jié)合重點(diǎn)詞句來談。3、教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以下重點(diǎn)詞句評(píng)價(jià)：從以下語(yǔ)句及帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以知道激光是最亮的光|1）最亮?xí)r，它比太陽(yáng)還要亮100