2022年《記承天寺夜游》中考真題集錦

1、記承天寺夜游中考真題 一、 呼和浩特市閱讀下面甲乙兩個文言語段，完成 24 27 題；甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為？何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“ 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂” 乎。噫 ! 微斯人吾誰與歸？乙元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。24解釋文中加點的詞。（2 分）不以物喜：但少閑人如吾兩人耳：25下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的項是（2

2、 分）A予嘗求古仁人之心 B處江湖之遠 / 則憂 / 其君C念無 / 與為樂者 D相與步 / 于中庭26把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分）微斯人，吾誰與歸？譯文：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：27甲段中抒發(fā)作者政治抱負的一句是。乙段末三句抒寫作者的心情和感受，點睛之筆是“” 二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動。（2 分）二、 廣東記承天寺夜游 蘇 軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢 ，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月 ?何處無竹柏 ?但少閑人如吾兩人耳。3下面對

3、加點詞解釋不正確的一項是 ( )。(2 分) A念無與為樂者 ( 思念 ) B遂至承天寺 ( 于是，就 ) C懷民亦未寢( 睡覺 ) D相與步于中庭 ( 共同，一起 ) 4用現(xiàn)代漢語翻譯“ 但少閑人如吾兩人耳” 。(3 分) 譯文：5本文集中寫景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4 個字概括為： 。(3 分) 6這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。 (2 分) 三、 河北省邯鄲市 ( 課改區(qū) ) 閱讀下面的文字，回答后面的問題。(14 分) 記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。，一，蓋竹柏影也。何 夜無月 ?何處無竹

4、柏 ?但少閑人如吾兩人耳。4、選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“ 三蘇” ，同屬“八大家” 之列。 (1 分) 5、將文章中空缺的語句填寫在下面橫線上。(2 分) 6、用“ ” 標示下列語句朗讀的語意停頓。(1 分) 蓋 竹 柏 影 也7、解釋下面句子中加著重號的詞語(2 分 ) 步：念無與為樂者念：相與步于中庭 8 、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分) 。解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。譯文：但少閑人如吾兩人耳。譯文：9、作者在文中為我們描繪出一個怎樣的世界?表現(xiàn)了作者怎樣的心境?(4 分) 作者描繪的世界：作者的心境：10文人雅士，善借月抒懷。“ 床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引

5、發(fā)李太 白思鄉(xiāng)之苦；“ 無言獨上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動李后主亡國之痛；此文 中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達了怎樣的心情呢？（3 分）四、 山西省 ( 實驗區(qū) ) 比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成 3-7 題。 (10 分) 甲 水調(diào)歌頭 丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉 宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓 缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 乙 記承天寺夜游( )(1分) 3. 解釋句中加點的詞語。(2 分) (1)把灑問

6、青天 ( ) (2) 念無與為樂者 ( ) 4. 下列句中的“/ ” 表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是A.不知天上宮闕 C.遂至承天寺尋張懷民B. 我欲乘風歸去 D.相與步于中庭5. 按要求回答下列問題。(3 分) (1) 請出與“ 月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間” 想對應(yīng)的作品原句。(2) 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。譯文：6. 下列說法不正確的一項是( )(2分) A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出 隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)

7、造出幽深高遠的境界；乙用 形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C.甲中的“ 嬋娟” 指月中的仙女；乙中的“ 閑人” 指無所事事之人。D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行 云流水，后者凝練含蓄饒有余味。7. 仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α?人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此 事古難全” 一句的認識。(2 分) 五、 浙江省湖州市 閱讀下面這篇文章，完成 1719 題。 8 分 記承天寺夜游 蘇 軾 3 分 17. 解釋下列加點的詞語在文中的意思。月色入戶，欣然起行（）念無與為樂者（）庭下如積水空明（）18. 翻譯句子。 3 分 但少閑人如

8、吾兩人耳。譯文：19. “ 閑人” 一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？（2 分）六、 浙江衢州記承天寺夜游宋 蘇軾庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。19、解釋下列句中加點的詞。（3 分）（1）遂至承天寺尋張懷民（2）懷民亦未寢（3）但少閑人如吾兩人者耳（3 分）20、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：21、“ 積水空明” 、“ 藻、荇交橫” 寫出了景物怎樣的特點？（2 分）22、本文寫于作者被貶黃州期間，你認為文章表達了作者哪些微妙而復雜的感情？（3 分）七、 山東省棗莊市閱讀下面的文言文，完成 7-9 題。蘇拭記承天寺夜游7下列加

9、點的詞解釋有誤的一項是 A月色人戶 ( 窗戶 ) B念無與為樂者 ( 想到 ) C懷民亦未寢 ( 睡覺 ) D相與步于中庭 ( 一起 ) 8下列句子翻譯有誤的一項是（） A庭下如積水空明月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。 C何夜無月 ?何處無竹柏 ?哪一夜沒有月光 ?哪里沒有竹子和松柏 ? D但少閑人如吾兩人者耳。但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。9下列對文章的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A“ 欣然起行” 一句寫出了作者賞月的興奮喜悅之情。 B“ 但少閑人如吾兩人者耳” 透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。 C蘇軾“ 念無與為

10、樂者” 的“ 樂” 與 醉翁亭記 ) 中歐陽修的“ 樂” 在思想內(nèi)容上有著相同的意味。D本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人；寫人，又突出了一個“ 閑” 字。八、 山東省淄博市閱讀下面兩段文言文，完成 810 題。（甲）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。蘇軾記承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂 留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！袁宏道西湖游記8解釋下列加點的詞。（2 分）月色入戶。戶：9用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（其實湖光染翠著工 。工：4 分）庭下積水空明

11、，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：此樂留與山僧游客受用，安可為俗世道哉！譯文：10這兩段文字都寫了“ 月景” ，但在寫法上有什么不同？（2 分）九、 德州市 蘇軾記承天寺夜游10. 解釋下列加點的詞。（2 分）4 分）懷民亦未寢寢月色入戶戶11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文： 但少閑人如吾兩人者耳。譯文：12. 本文寫于作者貶官黃州期間，你認為表達了作者怎樣的思想感情？（2 分）十、 荊州市 閱讀短文兩篇，完成下面 912 題。答謝中書書 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時 俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕

12、日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有 能與其奇者。記承天寺夜游 9. 解釋加點詞的詞義。曉霧將歇 ( ) 月色入戶 ( ) 庭下如積水空明 ( ) 但少閑人如吾兩人耳 ( ) 10. 詞的用法、意思相同的一組是（） A之：山川之美 甚矣，汝之不惠 問今是何世 B是：實是欲界之仙都 C與：念無與為樂者 未復有能與其奇者 D尋：尋張懷民 尋病終 11. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文： 水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：12. 簡答。從表達方式看，兩文都有緊扣景物特征的，也都有堪稱點睛之筆的。從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同

13、。記承天 寺夜游的蘇軾是受到貶謫的“” 人，答謝中書書中的陶弘景則堪稱隱居 的“” 人（均填摘自文中的一個字）。十一、湘西自治州 9 一 12 題。比較閱讀蘇軾的兩篇作品，完成【甲】 江城子 密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃， 右擎蒼， 錦帽貂裘， 千騎卷平岡。 為報傾城隨太守， 親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。 鬢微霜， 又何妨！ 持節(jié)云中， 何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇?記承天寺夜游9解釋下列句中加點的詞語。（2 分） ( 2 分）(l) 左牽黃，右攀蒼（） (2)念無與為樂者（10下列句中的“/ ” 廣表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是（A千騎 / 卷平岡 B

14、、酒酣胸膽尚 / 開張C遂至承天寺尋張懷民 D、相與步于中庭11、按要求回答下列問題。（3 分）(l) 請寫出江城子密州出獵中蘇軾渴望重新得到皇帝重用的句子。（l 分） (2) 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2 分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。12下列說法不正確的一項是（） ( 2 分）A甲、乙兩篇均寫于作者仕途失意之時，甲境界開闊，表達愛國熱情；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。B甲、乙兩篇都寫到了“ 月” ，甲篇“ 會挽雕弓如滿月” ，表現(xiàn)了詩人殺敵報國的英雄氣概；乙篇用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。C甲中的“ 天狼” 指天狼星；乙中的“ 閑人” 指悠閑

15、之人。D甲、乙兩篇分別是詞和游記，體裁不同決定了語言風格的不同：前者氣勢雄渾，感情奔放，后者凝練含蓄，饒有余味。十二 . 山東泰安市【甲】水陸草木之花水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人皆愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】記承天寺夜游7解釋加點的詞。（4 分）濯清漣而不妖濯：陶后鮮有聞鮮：亭亭凈植植：相與步于庭中步：8翻譯下面的句子。（4 分）予獨愛蓮之出淤泥而不染譯文：庭下

16、如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。譯文：9甲文運用了 的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；乙文運用了借景抒情的手法，抒發(fā)了 心情。（ 4 分）十三、 20XX年福建福州中考語文試題及答案( 一) 比較閱讀甲文答謝中書書和乙文記承天寺夜游，完成912 題。 (18 分) 【甲文】 山川之美， 古來共談。 高峰入云， 清流見底。 兩岸石壁， 五色交輝。 青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未 復有能與其奇者。【乙文】元豐六年十月十二日夜 但少閑人如吾兩人者耳。9用“ ” 為文中畫線句子標出停頓。(2 分) 解衣欲睡月色人戶欣

17、然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。10解釋下列加點的詞。(4 分) ( ) (1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者 ( ) (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分) (1)沉鱗競躍。 (2)相與步于中庭。12填空。 (8 分 ) (1)甲文寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“ _”和 “ _” 。乙文寫景的名句是“_” 。 (4 分) (2) 甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“ 之美” ，乙文描寫了“ 之美” 。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、

18、 人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中 (4 分) 十四、 (2011 真題）臨沂 閱讀下面【甲】【乙】兩個文言選段，做 6-9 題【甲】但少閑人如吾兩人者耳。“ _” 的語句中。（選自記承天寺夜游）【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在 朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種 趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道西湖游記 晚游六橋待月記）6. 解釋下列句中加點的字（2 分）蓋竹柏影也。蓋。工月色入戶。戶止午、未、申三時。止4 分）其實湖光染翠之工7. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（但少閑人如吾兩人者耳

19、。安可為俗士道哉？8. 【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上 有什么不同？（5 分）寫月語句描寫方法9. 【甲】【乙】兩文篇末的議論分別表露了作者怎樣的人生態(tài)度或感情？（2 分）十五 2011 麗水閱讀甲乙兩文，完成 2022 題。（ 8 分）【甲】（蘇軾記承天寺夜游）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上， 有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余， 大喜曰： “ 湖中焉得更有此人！

20、”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“ 莫說相公癡，更有癡似相公者！”3 分）（張岱湖心亭看雪）20. 解釋下列句中加點的詞。（ 念無與為樂者 余強飲三大白而別21. 下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點？（2 分）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。22. 根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容，完成下表。（3 分） 相與步于中庭選文時間景情甲文月景閑情乙文更定十六、山西 ( 一) 比較閱讀下面文言文，完成7-11 題。 (12 分 ) 小石潭記 ( 節(jié)選 ) 柳宗元【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹

21、取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，來翕忽。似與游者相樂。日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇?記承天寺夜游 蘇軾7給下面加點的字注音。 (2 分 ) 往來翕忽 ( ) 遂至承天寺尋張懷民 ( ) 8解釋下面加點詞的意思。 (2 分) 潭中魚可百許頭 懷民亦未寢9把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。 (4 分 ) 其岸勢犬牙差互：念無與為樂者：1

22、0甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子： (2分) 甲文是乙文是11仿照示例，賞析乙文中的句子。 (2分) 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依 示例：正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚，對水只字未提，但水清 魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。十七（二）（A）（元豐六年十月十二日、 、略）（B）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思招隱詩，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：見戴？” 選自世說新語 ?任誕）“ 吾本乘興而行，興盡而返，何必注

23、釋山陰：今浙江紹興。皎然：潔白的樣子。左思招隱詩，表現(xiàn)隱居的樂趣。戴安道：戴逵，字安道。剡（ shn）：縣名，今浙江嵊縣。就：拜訪、訪問。經(jīng)宿：一整夜。造門：這里是到門口的意思。19、解釋下列句中加點字在文中的意思。 （4 分）（1）欣然起行（2）念無與為樂者” 的意思。（3）相與步于中庭（4）但少閑人如吾兩人者耳。20、用現(xiàn)代漢語寫出“ 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。（2 分）21、作者發(fā)揮奇特的想象， 用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關(guān)于描寫“ 月亮或月色” 的詩句或語句嗎？（4 分）22、兩段文字都寫了月色、月夜，請說說它們什么異同點？（3 分）23、

24、兩段文字都是寫的夜找好友，請比較他們的異同點？（可從目的、原因、結(jié) 果、情感、性格等方面考慮） （3 分）一、參考答案： 24. 介詞，因為只，不過25.B 26. 沒有這種人，我同誰一道呢？月色灑滿庭院，如水一般，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。27. 先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂 閑人二、參考答案：3（2）A 4（3）只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。5（3 分）( 即“ 庭下 蓋竹柏影也”) (1 分) 概括：庭中月色 ( 或：月色如水、月色空明 )(2 分，只要能扣緊“ 月” 來概括即可給滿分，其余酌情給分) 6（2 分）曠達（答“ 豁達” 也給 2 分；答 “

25、 懷才不遇” 、 “ 憤憤不平” 、“ 樂觀” 等給 1 分；答“ 閑適” 、“ 熱愛自然” 不給分）三、參考答案：4、蘇軾，唐宋。 ( 答完全正確者得 1 分；否則，不得分 ) 5、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。6、蓋竹柏影也7、考慮，想到 散步 ( 或漫步、走、行走 ) 8、 ( 我) 脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進窗戶 ( 十分優(yōu)美 ) ，我高興地起來走出戶外。只是缺少像我倆這樣的閑人啊 1 9、空明澄澈，疏影搖曳；似真似幻的芙妙境界。自我排遣的曠達（或雖遭貶謫依然 曠達10、文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻荇。（答將月色比喻成一泓空明的積水即可給分）；表

26、達了作者復雜微妙的心情：既有郁郁不得志的悲涼，又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。四、參考答案：3、(1) 端起灑杯 (2) 考慮 或：想著4.B 5.(1) 起舞弄清影，何似在人間。(2) 月光照在院中，如水一般情明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。6.(C) 7. 例：世界上不可能有永遠圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；正與月亮有圓時，也總有缺時一樣，原本是自然的規(guī)律。五、參考答案：17. 高興地 想 形容水的澄澈 解析：考查的是解釋加點的詞語，要結(jié)合具體的語境來理解。18. 只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。解析：考查的是翻譯句子，要注意重點詞語的對譯， 還要保證句子通

27、順、 無語病。解析：蘇軾的記 承 天 寺夜 游是名家名作，考查的是課內(nèi)重點文言文知識。19. 貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑 解析：考查“ 閑人”一詞，滄桑凝重， 它隱含了作者怎樣的心境？解答此題一是要結(jié)合語境，把握題干活所給信息“ 滄桑凝重” ，二是要根據(jù)文章的寫作背景來考慮。六、參考答案 : 19、遂：于是，就 寢：睡覺 但： 只 3 分，每題 1 分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹的影子就像水中交錯的藻、荇。（3 分，意思符合即可）21、寫出了月光清澈透明的特點。（2 分，意思符合即可）22、貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。（3 分，

28、意思符合即可給分）七、參考答案 : 7A 8 D 9 C 八、參考答案 : 8、門 評分：每小題 1 分，共 2 分。意思對即可。9、月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。這種心得樂趣只能于山中隱逸的僧侶閑游的人共享又怎么能和俗世中人一起 談?wù)摗?評分：每小題 2 分，共 4 分。意思大體對即可。10、前者直接描寫與間接描寫相結(jié)合，通過比喻表現(xiàn)了月光的澄澈透明，又通過描寫竹柏的影子來間接表現(xiàn)月光的明亮；始出，夕舂未下” 時月光的別樣趣味。后者則是單純用直接描寫來表現(xiàn) “ 朝日九、參考答案：10. 答案：門 睡覺 評分：每小題 1 分，共 2 分。意思對即可。1

29、1. 答案：月色灑滿庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。只是缺少像我倆這樣的閑人啊。評分：每小題 2 分，共 4 分。意思大體對即可。12. 答案：本文表達了作者微妙復雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。評分：有“ 悲喜” 或“ 復雜” 之意即可得滿分。共 2 分。意思對即可。十、參考答案 : 9. 消散（或“ 消歇” “ 散去” ）門 院子（或“ 庭院” ）只是（或“ 只” ） (2 分，每對一處給 0.5 分) 10. B (2 分) 11. 太陽快要落山了， 潛游在水中的魚爭相跳出水面 ( 表達與此相近即可 )水中藻、荇交錯

30、，原來是竹子和柏樹的影子。( 表達與此相近即可 )（“ 蓋” 是發(fā)語詞，可譯為“ 原來是” ，也可以不譯出，直接翻譯出“ 也” 字判斷句也可）(2 分，每對一小題給 1 分) 12. 描寫 議論（答“ 抒情” 也可）（1 分，每對一處給 0.5 分）閑、仙 (1 分，每對一處給 0.5 分) 以上共 8 分十一參考答案：9 、(l) 黃狗（2）想10 、B 11、(l) 持節(jié)云中，何日遣馮唐？(2) 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻荇。12C 十二、參考答案：7（1）少（2）洗滌（3）豎立（4）走 評分4 分。每小題 1 分。8（1）我惟獨喜愛蓮花，蓮從淤積的

31、污泥里長出來卻不受一點沾染。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，“ 水” 中有像藻、荇似的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 評分 4 分，每小題 2 分，意思對即可。9托物言志 壯志未酬的苦悶 評分 4 分。 每空 2 分，意思對即可十三、【答案】9解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。 10(1) 消散 (2) 參與，這里指欣賞 (3) 睡覺 (4) 只是 11(1) 潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2) 我們一起在庭院中做步。 12 (1) 猿鳥亂鳴 沉鱗競躍庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。 (2) 山川 月色 ( 月夜 ) 熱愛自然，沉醉山水 ( 意思對即可 ) 但少閑人如吾兩人者耳十四【答案】6. 窗戶原來僅僅，只是美妙7. 只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。怎么能講給那些世俗的人聽呢？8. 【甲】庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！疽摇吭掠坝炔豢裳?，花態(tài)柳情，山容水意，