2022年年終教師述職報(bào)告

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2021年年終教師述職報(bào)告20_ 年年終教師述職報(bào)告我 1995 年畢業(yè)于通榆師范學(xué)校，帶著滿腔熱情踏上了三尺講臺(tái)，一站就是 24 年，這 24 年的堅(jiān)持源于我對這份事業(yè)的熱愛和對孩子們的喜愛。記得那是 2021 年，我得了腰椎間盤突出癥和頸椎病，由于椎管狹窄壓迫了左側(cè)坐股神經(jīng)，批改作業(yè)、寫教案只能站著，站久了腰腿疼痛難忍，我就把左腿跪在凳子上講課，處理業(yè)務(wù)。我怕因身體原因耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，就和當(dāng)時(shí)的李彥臣校長請示教了小科，可是每次去我的班級上課，孩子們都會(huì)抱著我說：“老師，您回來吧，我們想您！”那一刻讓我永生難忘，孩子們離不開我，我更離不開他們，

2、一個(gè)星期的教小科經(jīng)歷似乎那么漫長，于是我又回到了孩子們身邊。不知從什么時(shí)候起，我的手得了顫抖的毛病，握筆寫字非常吃力，但我還是堅(jiān)持寫教案，努力完成各種材料。程嬌嬌老師每次看到我寫教案時(shí)顫抖的手，都會(huì)勸我說：“和領(lǐng)導(dǎo)說說，你就別寫了，看看你都啥樣了?！蔽蚁?不寫好教案、備好課怎么能進(jìn)課堂呢！我不但認(rèn)真寫教案，而且每節(jié)課我都會(huì)把教學(xué)思路在書上詳細(xì)備一遍，生怕落下哪一個(gè)環(huán)節(jié)。程老師有時(shí)看見我的語文書空白處寫著密密麻麻的小字，總是風(fēng)趣地說：“拿你用過的語文書就可以講課了?！敝芰⒅苋赵诩覍懡贪?、批改作業(yè)是經(jīng)常的事，尤其是學(xué)生的作文草稿不知反復(fù)修改多少次才能成形，為此，我也經(jīng)常熬到深夜。班級中有 6 個(gè)

3、留守兒童，2 個(gè)特困生，我經(jīng)常把女兒穿小的衣服和鞋子給他們穿，給他們買一些學(xué)習(xí)用品，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，住宿生的衣服破了，我就拿著針線去宿舍給他們縫補(bǔ)；生病了，家長來不了，我就領(lǐng)他們?nèi)メt(yī)院、到藥店買藥，把他們當(dāng)成孩子一樣。你愛孩子，孩子們都懂，他們也會(huì)愛你，每次我犯了眩暈癥，趴在桌子上不能動(dòng)，孩子們都會(huì)過來關(guān)心我，問候我；教師節(jié)，孩子們偷偷地給我買來鮮花和蛋糕，我把蛋糕切成小塊分給孩子們吃，孩子們都說：“老師，我們不吃，這是給您買的?！蔽艺娴暮芨袆?dòng)。說句心里話，班主任工作很累，很辛苦！尤其 20_ 年我校有了住宿生以來，我的工作時(shí)間從 7 個(gè)小時(shí)變成了 12 個(gè)小時(shí)，每天晚上回到宿舍嗓子又疼

4、又啞，有時(shí)真的承受不了，但每當(dāng)在課堂上看到學(xué)生智慧火花閃現(xiàn)的時(shí)候，感覺一切都值了。自從新課改以來，我認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，在課堂上大膽進(jìn)行教學(xué)改革，形成了自己的教學(xué)體系并取得了點(diǎn)滴成績。20_5 年在市教育局舉辦的“雙新杯”知識競賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2021年、20_ 年先后被白城市教育局評為優(yōu)秀教學(xué)能手和骨干教師。在學(xué)習(xí)新理念，改革自己課堂教學(xué)的同時(shí)，我也不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2021 年、20_ 年我寫的兩篇論文先后發(fā)表在白城教育；20_ 年論文如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力發(fā)表在省級刊物教壇漫記；20_ 年，論文合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用發(fā)表在新教育時(shí)代期刊。為了使自己適應(yīng)教育改革的需要，我努力提高自身素質(zhì)，苦練基本功，在 2021年全市中小學(xué)教師鋼筆字基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。20_ 年制作的課件10 的認(rèn)識榮獲第九屆吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀課件大賽二等獎(jiǎng)。榮譽(yù)只能代表過去，我會(huì)繼續(xù)努力，