高三備考語文“好題速遞”系列（32）

1、高三備考語文“好題速遞系列32一、本大題四小題，每題3分，共12分1以下詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A采擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀 B貶黜/矗立 棘手/沖刺 會(huì)計(jì)/會(huì)晤 C奢侈/對(duì)峙 儕輩/躋身 下降/降服 D吞噬/嗜好 骸骨/彈劾 薄弱/薄暮2下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng) 郭德綱最近可謂“背到極點(diǎn)，不僅深陷“圈地“打人風(fēng)波，連苦心經(jīng)營(yíng)的德云社也被迫宣布停業(yè)整頓。然而就在人們以為郭德綱的事業(yè)恐就此一蹶不振之時(shí)，郭德綱團(tuán)隊(duì)卻展現(xiàn)了其不俗的危機(jī)公關(guān)能力。事出僅半個(gè)多月，郭德綱就大有緩過氣來之勢(shì)，曾一落千丈的公眾形象也有了卷土重來的可能。A苦心經(jīng)營(yíng)B一蹶不振C一落

2、千丈D卷土重來3以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪項(xiàng) A 其實(shí)幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑：一方面羨慕低廉的中國(guó)制造本錢，一方面又顧忌中國(guó)制造呈現(xiàn)在外的價(jià)廉物劣的形象。B陶文釗表示，在奧巴馬政府看來，目前東亞力量失衡，美國(guó)希望重啟“東亞平衡，以期在日趨重要的東亞發(fā)揮更大的影響力。C19歲那年，錢偉長(zhǎng)以中文100分，歷史100分，其他各科加起來不到100分考入清華大學(xué)，最終進(jìn)了物理系，而物理他只考了5分。D在當(dāng)天酒會(huì)上，華誼兄弟宣布，華誼天意公司將投入巨資，籌拍古典史詩巨作曹操，全面而客觀地演出亂世梟雄曹操的一生。4依次填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是3分那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁

3、花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹天天在，花年年開， a ，一連好幾天， b ，望它們于無聲處悄然 散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹，寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話： c 。 可我竟然從未留意過這近在咫尺的美 可對(duì)這近在咫尺的美，我竟然從未留意過 我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們 我天天都在陽臺(tái)上望它們，帶著一種愧疚的心情 美麗如河流，越深越無聲 美麗如醇酒，越久香越濃 ABCD二、本大題小題，共35分。 閱讀下面的文言文，完成題。華佗字元化，沛國(guó)譙人也。游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾

4、，合湯不過數(shù)種，心解分劑，不復(fù)稱量，煮熟便飲，語其節(jié)度，舍去輒愈。假設(shè)當(dāng)灸，不過一兩處，病亦應(yīng)除。假設(shè)當(dāng)針，亦不過一兩處，下針言：“當(dāng)引某許，假設(shè)至，語人。病者言“已到，應(yīng)便拔針，病亦行差。假設(shè)病結(jié)積在內(nèi)，當(dāng)須刳割者，便飲其麻沸散，須臾便如醉死，無所知，因破取。病假設(shè)在腸中，便斷腸湔洗，縫腹膏摩，四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復(fù)矣。有一郡守病，佗以為其人盛怒那么差，乃多受其貨而不加治，無何棄去，留書罵之?？な毓笈钊俗纷綒①⒖な刈又畬偈刮鹬鹗剜另＜壬跬潞谘獢?shù)升而愈。佗之絕技，凡此類也。太祖聞而召佗。太祖苦頭風(fēng)，每發(fā)，心亂目眩，佗針鬲，隨手而差。然本作士人，以醫(yī)見業(yè)，意常自悔。

5、后太祖親理，得病篤重，使佗專視。佗曰：“此近難濟(jì)，恒事攻治，可延歲月。佗久遠(yuǎn)家思?xì)w，因曰：“當(dāng)?shù)眉視接麜哼€耳。到家，辭以妻病，數(shù)乞期不反。太祖累書呼，猶不上道。太祖大怒，使人往檢。假設(shè)妻信病，賜小豆四十斛，寬假限日；假設(shè)其虛詐，便收送之。于是傳付許獄，考驗(yàn)首服。荀彧請(qǐng)?jiān)唬骸百⑿g(shù)實(shí)工，人命所縣，宜含宥之。太祖曰：“不憂，天下當(dāng)無此鼠輩耶？遂考竟佗。佗臨死，出一卷書與獄吏，曰：“此可以活人。吏畏法不受，佗亦不強(qiáng)，索火燒之。佗死后，太祖頭風(fēng)未除。太祖曰：“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病，欲以自重，然吾不殺此子，亦終當(dāng)不為我斷此根原耳。及后愛子倉舒病困，太祖嘆曰：“吾悔殺華佗，令此兒強(qiáng)死也。 節(jié)選自三國(guó)志華

6、佗傳注 頭風(fēng)：頭痛病?？季梗嚎絾?，死于獄中。5對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)3分 A太尉黃琬辟 辟：征召B假設(shè)其虛詐，便收送之 收：收買C恒事攻治，可延歲月 恒：經(jīng)常D語其節(jié)度，舍去輒愈。 節(jié)度：服藥的禁忌和本卷須知。6以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是3分 A病假設(shè)在腸中，便斷腸湔洗/假設(shè)妻信病，賜小豆四十斛B辭以妻病，數(shù)乞期不反/小人養(yǎng)吾病，欲以自重C無所知，因破取/佗久遠(yuǎn)家思?xì)w，因曰D佗以為其人盛怒那么差/其療疾，合湯不過數(shù)種7以下選項(xiàng)中全都表現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)高明的一組是3分 A 年且百歲而貌有壯容佗之絕技，凡此類也B 太祖親理，得病篤重佗針鬲，隨手而差C 語其節(jié)度

7、，舍去輒愈吾悔殺華佗，令此兒強(qiáng)死也D 一月之間，即平復(fù)矣 吏畏法不受，佗亦不強(qiáng)8以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)3分 A華佗原是讀書人，外出求學(xué)，通曉幾種儒家經(jīng)典，當(dāng)時(shí)不止一人要他出來做官，他都不接受，但后來他對(duì)自己從事醫(yī)業(yè)也常產(chǎn)生懊悔之情。B華佗懂養(yǎng)生之道，醫(yī)術(shù)更是高妙，特別擅長(zhǎng)針灸、外科。他讓病人飲用麻沸散進(jìn)行麻醉，然后進(jìn)行手術(shù)，開腹斷腸，病人都沒有感到痛苦。C華佗成心接受一位郡守很多財(cái)物，又不為他醫(yī)治，不久又退還財(cái)物走掉了，還留下一封信辱罵郡守?？な乇患づ铝藥咨谘?，病就好了。D曹操讓華佗專為自己醫(yī)治頭痛病，后來華佗回家，遲遲不肯再來。曹操很生氣，認(rèn)為華佗不愿為自己

8、根治頭痛病，把他抓起來，在獄中拷打而死。9斷句和翻譯。9分1用“給文言文閱讀材料中劃曲線的句子斷句。3分 郡守果大怒令人追捉殺佗郡守子知之屬使勿逐守嗔恚既甚吐黑血數(shù)升而愈。2翻譯下面的句子。6分四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復(fù)矣。3分荀彧請(qǐng)?jiān)唬骸百⑿g(shù)實(shí)工，人命所縣，宜含宥之。3分三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成10小題。談作文朱光潛我們對(duì)于許多事，自己愈不會(huì)做，愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對(duì)于美術(shù)和運(yùn)動(dòng)都一無所長(zhǎng)。幼時(shí)薄視藝事為小技，此時(shí)亦偶發(fā)宏愿去學(xué)習(xí)，終苦于心勞力拙，怏怏然廢去。所以每遇年幼好友，就勸他趁早學(xué)一種音樂，學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。其次，我極羨慕他人做得好

9、文章。每讀到一種好作品，看見自己所久想說出而說不出的話，被他人輕輕易易地說出來了，一方面固然以作者“先獲我心為快，而另一方面也不免心懷慚怍，惟其慚怍，所以每遇年幼好友，也苦口勸他練習(xí)作文，雖然明明知道人家會(huì)奚落我說：“你這樣起勁談作文，你自己的文章就做得“蹩腳！文章是可以練習(xí)的么？迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術(shù)里，天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練。法國(guó)福樓拜嘗費(fèi)三個(gè)月的功夫做成一句文章；莫泊桑嘗登門請(qǐng)教，福樓拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，從新起首學(xué)描實(shí)境。我們讀莫泊桑那樣的極自然極輕巧極流利的小說，誰想到他的文字也是費(fèi)功夫作出來的呢？

10、小泉八云給張伯倫教授的信也有一段很好的自白，他說：“題目擇定，我先不去運(yùn)思，因?yàn)榭峙乱咨鷧捑?。我作文只是整理筆記。我不管層次，把最得意的一局部先急忙地信筆寫下。寫好了，便把稿子丟開，去做其他較適宜的工作。到第二天，我再把昨天所寫的稿子讀一遍，仔細(xì)改正，再從頭至尾謄清一遍，在謄清中，新的意思自然源源而來，錯(cuò)誤也呈現(xiàn)了，改正了。于是我又把他擱起，再過一天，我又修改第三遍。這一次是最重要的，結(jié)果總比原稿大有進(jìn)步，可是還不能說完善。我再拿一片干凈紙作最后的謄清，有時(shí)須謄兩遍。經(jīng)過這四五次修改以后，全篇的意思自然各歸其所，而風(fēng)格也就改定妥帖了。小泉八云以美文著名，我們讀他這封信，才知道他的成功秘訣。一般

11、人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，這種訓(xùn)練尤其不合胃口。他們總以為能倚馬千言不加點(diǎn)竄的才算好腳色。這種念頭不知誤盡多少蒼生！在藝術(shù)田地里比在道德田地里，我們尤其要講良心。稍有茍且，便不忠實(shí)。聽說印度的甘地主辦一種報(bào)紙，每逢作文之先，必齋戒靜坐沉思一日一夜然后動(dòng)筆。我們以文字騙飯吃的人們對(duì)此能不愧死么？文章像其他藝術(shù)一樣，“神而明之，存乎其人，精微微妙都不可言傳，所可言傳的全是糟粕。不過初學(xué)作文也應(yīng)該認(rèn)清路徑，而這種路徑是不難指點(diǎn)的。學(xué)文如學(xué)畫，學(xué)畫可臨帖，又可寫生。在這兩條路中間，寫生自然較為重要。可是臨帖也不可一筆勾銷，筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會(huì)。從前中國(guó)文人學(xué)文大半全用

12、臨帖法。每人總須讀過幾百篇或幾千篇名著，揣摩呻吟，至能背誦，然后執(zhí)筆為文，手腕自然純熟。歐洲文人雖亦重讀書，而近代第一流作者大半由寫生入手。莫泊桑初請(qǐng)教于福樓拜，福樓拜叫他描寫一百個(gè)不同的面孔?？墒沁@并非說他們完全不臨帖。許多第一流作者起初都經(jīng)過模仿的階段。莎士比亞起初模仿英國(guó)舊戲劇作者。布朗寧起初模仿雪萊。陀思妥也夫斯基和許多俄國(guó)小說家都模仿雨果。我以為向一般人說法，臨帖和寫生都不可偏廢。讀書只是一步預(yù)備的工夫，真正學(xué)作文，還要特別注意寫生。要寫生，須勤做描寫文和記敘文。中國(guó)國(guó)文教員們常埋怨學(xué)生們不會(huì)做議論文。我以為這并不算奇怪。生的理解和知識(shí)大半都很貧弱，胸中沒有議論，何能做得出議論文？許

13、多國(guó)文教員們叫學(xué)生入手就做議論文，這是沒有脫去科舉時(shí)代的陋習(xí)。初學(xué)作議論文是容易走入空疏俗濫的路上去。我以為初學(xué)作文應(yīng)該從描寫文和記敘文入手，這兩種文做好了，議論文是很容易辦的。12題選對(duì)兩項(xiàng)給5分，選對(duì)一項(xiàng)給2分，多項(xiàng)選擇不給分10以下說法中不符合文意的兩項(xiàng)是 5分A學(xué)美術(shù)，學(xué)運(yùn)動(dòng)，都必須從小開始學(xué)，成人之后再學(xué)，就必然事倍功半，只能“怏怏然廢去。B作者羨慕他人善于寫作，并不是因?yàn)樗膶懽髡娴暮堋磅磕_，而是因?yàn)樗麑?duì)自己的要求很高。C有人認(rèn)為寫文章主要靠天資，刻苦練習(xí)沒有意義，作者認(rèn)為天資固然重要，練習(xí)也必不可少。D對(duì)莫泊桑這樣的天才來說，費(fèi)盡心力去寫反而寫不好，所以福樓拜讓他燒掉寫了十年的書

14、稿。E莎士比亞和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成為一流作家，在一定程度上得益于起初的模仿階段。11關(guān)于寫作，以下各項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)為哪項(xiàng) 3分A要判斷一個(gè)人是否善于寫作，可以看看他能不能輕而易舉地寫出別人早就想寫，但又寫不出來的語句。B寫作有技巧，但說得出來的技巧都不是真正的技巧，真正的技巧是無法傳達(dá)的，這就是所謂妙不可言。C寫作離不開模仿，中國(guó)文人和歐洲文人在這一點(diǎn)上完全相同，都是從模仿別人的作品開始學(xué)習(xí)寫作的。D封建社會(huì)科舉考試主要考議論文，影響到現(xiàn)代的寫作訓(xùn)練，入手就寫議論文，容易犯空疏俗濫的毛病。12請(qǐng)從如何成為一流作者、如何寫出優(yōu)秀作品兩方面，概括小泉八云的例子所揭示的道理。4分13

15、請(qǐng)根據(jù)文意，具體說說作者給初學(xué)作文的人指點(diǎn)了怎樣的路徑。4分參考答案1Cch/zh；chi/j；jing/xing；Axi；i/m；jun/jn；Bch；j/c；kui/hu； D sh；hi/h；b。2D卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力。含貶義。用在此處不合語境，“形象不能說“卷土重來。A苦心經(jīng)營(yíng)：用盡心思去籌劃安排。B一蹶不振：一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。C一落千丈：形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。3BA語序不當(dāng)，“低廉的中國(guó)制造本錢 應(yīng)改為“中國(guó)制造的低廉的本錢； C成分殘缺，應(yīng)在“其他各科加起來不到100分后面增加“的成績(jī)； D搭配不當(dāng)，“演出亂世

16、梟雄曹操的一生應(yīng)改為“表現(xiàn)亂世梟雄曹操的一生。B句意思相同，句倒裝，意在強(qiáng)調(diào)，與前文“不禁為之震顫相照應(yīng)，應(yīng)選； 句“望它們與下句頂真相連，更為連貫；根據(jù)語境“它們于無聲處悄然散發(fā)、“寂 寞等，故應(yīng)選與之對(duì)照照應(yīng)二、古詩文閱讀35分，-題，每題分5B“收應(yīng)解釋為“逮捕6D“其，那，指示代詞 / 他，人稱代詞；A項(xiàng)的“假設(shè)，如果；B項(xiàng)的“以，用，拿； C項(xiàng)的“因，于是，就。7C8C華佗并沒有退還財(cái)物，而是成心丟下郡守這個(gè)病人，自己跑開來激怒他。913分?jǐn)嗑?郡守果大怒/令人追捉殺佗/郡守子知之/屬使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血數(shù)升而愈。錯(cuò)漏1-2處扣1分，3-4處扣2分，錯(cuò)漏5處以上不得分。 26分翻譯 四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不覺得，一個(gè)月之內(nèi)，傷口便愈合復(fù)原了。 “差： 通“瘥，病好了，1分；“寤： 覺得，感覺，1分；大意1分。 荀彧向曹操求情說：“華佗的醫(yī)術(shù)確實(shí)高明，與人的生命密切相關(guān)，應(yīng)該包涵寬容他。 “工，高明，1分；“縣，通假“懸，相關(guān)，牽涉，1分；“含宥，包涵寬容，1分。10A DA項(xiàng)的表述把作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做普