【部編版】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精編單元試卷第一單元檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)題（共6題；共39分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lu xi hun y ku d tio w_ _ _ _kun hun fn ji ci ch shu b_ _ _ _2.給劃線字選擇正確的讀音。（6分） 堤壩（b bi） 讀書(shū)（d d） 摔跤（jio jo）荒野（hng hung） 假期（ji ji） 衣裳（ shang shng）3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）一條條（一xx） 一 _一_ （2）急急忙忙（AABB式

2、） _ _ （3）絢麗多彩（表顏色） _ _ 4.讀句子，寫(xiě)出劃線詞的近義詞。先生講得很詳細(xì)。_課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。_孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書(shū)放到先生面前。_ 比較下面的字，再組詞。 裳_ 揚(yáng)_ 臂_棠_ 場(chǎng)_ 壁_6.按要求完成句子練習(xí)。 （1）銅鐘掛在枝干上。（擴(kuò)句） _（2）鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字向） _ （3）濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)擬人句） _（4）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)?。〒Q種說(shuō)法，保持句意不變） _ （5）他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。（用劃線詞語(yǔ)造句） _ 二、語(yǔ)段閱讀（共2題；共20分） 7.重點(diǎn)段落品析

3、。 雨一來(lái)，他們便放假了。樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔磕悴恢浪麄優(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 （1）“雷云拍著大手”既指（表層意思）_，又指（深層意思）_。 （2）為什么說(shuō)“雨一來(lái)，他們便放假了”？ _ （3）花孩子們?cè)谔焐系募沂窃鯓拥囊粋€(gè)家？請(qǐng)通過(guò)想象加以描述。 _ _8.重點(diǎn)段落品析。 大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)

4、枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。 （1）從文中找出一對(duì)反義詞。_ （2）這段文字是說(shuō)，大青樹(shù)下的小學(xué)是一所_、_的學(xué)校。 三、課外閱讀（共2題；共25分）9.課外閱讀。花孩子天氣還比較冷，花孩子們卻準(zhǔn)備開(kāi)花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它們歡樂(lè)地笑著叫著：“春姑娘就要來(lái)了。我們要開(kāi)美麗的花，怎么找到顏色呢？”夜晚，滿天星星，一閃一閃像燈籠。迎春花抬頭望著天空，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“星姑娘，你別掉下來(lái)呀！會(huì)摔疼的！

5、”星姑娘溫柔地說(shuō)：“謝謝你，迎春花，我在練習(xí)跳舞，不會(huì)摔下去的。你怎么還不睡覺(jué)呀？”“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)找到顏色呢。我要開(kāi)出美麗的花，讓世界變得更美麗。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”星姑娘說(shuō)：“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把金黃的顏色送給你吧！”清早，石榴花很早起了床，東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼：“多美麗的朝霞呀！”朝霞親切地說(shuō)：“可愛(ài)的石榴花，你怎么起得這么早呀?”“春天快來(lái)了，我要開(kāi)花了，可我還沒(méi)有找到顏色。你能告訴我，到哪兒去找顏色嗎？”“你真是個(gè)可愛(ài)的孩子，我把紅顏色送給你吧！”朝霞說(shuō)著把鮮紅的顏色給了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窩里，睡個(gè)沒(méi)完

6、。春風(fēng)吹，青草發(fā)芽了。迎春花開(kāi)出了金光閃閃的黃花，桃花、杏花、梨花還沒(méi)找到頗色，急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些，桃花、杏花高興得笑起來(lái)。梨花不好意思地說(shuō)：“石榴花，你真好。希望你開(kāi)出最美的紅花來(lái)。你的顏色不多了，不要再送給我了，我就開(kāi)不帶顏色的花吧，好讓我永遠(yuǎn)記住自己的缺點(diǎn)?！本瓦@樣，梨花開(kāi)出了白色的花，桃花、杏花害羞地開(kāi)出了粉紅色的花。石榴花呢？最后才開(kāi)花，但它開(kāi)出來(lái)的，卻是紅艷艷的花朵。作者把閃爍的星星比作什么？ _ 請(qǐng)你寫(xiě)出文中五種花開(kāi)花的順序。 _（3）本文一共_個(gè)自然段，文章是圍繞_這句話寫(xiě)的。 （4）桃花、杏花、梨花為什么自已找不到額色？ _（5）梨花的顏色為什么是白的？ _

7、10.閱讀下文，回答問(wèn)題我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無(wú)窮。每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開(kāi)始，就聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ)：“升旗！”緊接著就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見(jiàn)他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚”那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)像燕

8、子從空中掠過(guò)，有時(shí)像流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長(zhǎng)留。（1）找出本文的中心句。 _ （2）第_段寫(xiě)的是升國(guó)旗儀式。 （3）短文介紹了星期三的哪兩種校園活動(dòng)？ _參考答案一、基礎(chǔ)題1.【答案】落下；荒野；口笛；跳舞；狂歡；放假；猜出；手臂 2.【答案】 b；d；jio；hung；ji；shang 3.【答案】 （1）片片；陣陣（2）開(kāi)開(kāi)心心；干干凈凈（3）五顏六色；五光十色 4.【答案】細(xì)致；剎那；照舊 5.【答案】 衣裳；飛揚(yáng)；胳臂；海棠；一場(chǎng)；墻壁 6.【答案】 （1）古老的銅鐘掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。（2）學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。（3）小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱！（4）大家一起朗讀課文，那聲音難道不好聽(tīng)嗎？（5）孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。 二、語(yǔ)段閱讀7.【答案】（1）自然界的電閃雷鳴；對(duì)花孩子們的熱情歡迎（2）有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開(kāi)放。（3）是他們的樂(lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂(lè)和幸福，尤其是充滿愛(ài)神圣的母愛(ài)。 8.【答案】（1）安靜；熱鬧（2）祥和；歡樂(lè) 三、課外閱讀9