小學(xué)生法制主題班會范文大全

1、Word文檔 小學(xué)生法制主題班會范文大全主題班會課件對大家學(xué)好課本上的學(xué)問有很大的關(guān)心，能夠讓我們把握所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣大家在學(xué)習(xí)的時候就能做有目的性了。法制主題班會篇一目的：加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定進(jìn)展。方法： 通過案例分析和同學(xué)參加爭論事例增加同學(xué)的法制觀念。過程：一、導(dǎo)入愛護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護(hù)和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來

2、自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會愛護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的訓(xùn)練,運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。二、主要內(nèi)容(一)你對法律知多少：1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人愛護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為愛護(hù)未成年人健康成長，未成年人愛

3、護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。3、法律學(xué)問檢測A、推斷題(1)愛護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)訓(xùn)練的未成年同學(xué)的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。()(2)中華人民共和國未成年人愛護(hù)法的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護(hù)青少年的正值權(quán)益，約束青少年的行為。()(3)社會愛護(hù)歸根結(jié)底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。()(4)國家特地制定未成年人愛護(hù)法，要求全社會共同努力愛護(hù)未成年人健康成

4、長?？梢姁圩o(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年同學(xué)無關(guān)。()(5)未成年人除了家庭愛護(hù)和學(xué)校愛護(hù)外，還需要社會愛護(hù)。()(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護(hù)法愛護(hù)的對象。()B、單項(xiàng)選擇題(1)這幅漫畫中父親的行為是(A)A.不依法履行家庭愛護(hù)的義務(wù)B.要求兒子履行受訓(xùn)練的義務(wù)C.確保兒子享有受訓(xùn)練的權(quán)利D.在履行對兒子的訓(xùn)練義務(wù)(2)我國未成年人愛護(hù)法愛護(hù)的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人愛護(hù)法中的(A)A、 家

5、庭愛護(hù) B、 學(xué)校愛護(hù) C、 社會愛護(hù) D、司法愛護(hù)(4)未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做C、法律提倡做的事情樂觀著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做D、自覺遵守未成年人愛護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情(5)未成年人自我愛護(hù)力量很弱，甚至缺乏自我愛護(hù)的力量，因此，需要法律賜予(A)A、特別愛護(hù) B、 特別關(guān)注 C、 特別照看 D、特別救濟(jì)C、多項(xiàng)選擇題(1)據(jù)報載，洛陽市3名學(xué)校生在金某違法經(jīng)營的電腦嬉戲廳打嬉戲機(jī)時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處

6、金某死刑。這一案例給我們的啟示有(ABC)A、要加強(qiáng)對未成年人的社會愛護(hù)B、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會自我愛護(hù)C、我國刑法懲治犯罪，愛護(hù)人民D、未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特別愛護(hù)(2) 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學(xué)校的家長推上了被告席。對這一案例的正確說法是(BD)A、子女上學(xué)與否是家長的權(quán)利B、受訓(xùn)練既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)C、鄉(xiāng)政府不應(yīng)當(dāng)干涉家庭關(guān)系D、國家愛護(hù)公民受訓(xùn)練的權(quán)利(3) 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC)A 青少年的身心健康需要法律特別愛護(hù)B 青少年正處在長身體、長學(xué)問時期C 青少年的健康成長關(guān)系重大，需要國家賜予特別關(guān)注D 目前社會上存在著很多不利

7、于青少年健康成長的因素(4) 下列事例中屬于違反學(xué)校愛護(hù)規(guī)定的有(AC)A 某學(xué)校老師為提高同學(xué)成果，對成果差的同學(xué)在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌B 貫徹國家的訓(xùn)練方針C 某校校長仍堅(jiān)持讓同學(xué)在已是“危房”的教室中上課D 某校校長規(guī)定每學(xué)期要給同學(xué)進(jìn)行一次體檢(5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案(AB)A 彩燈廠老板違反了未成年人愛護(hù)法關(guān)于社會愛護(hù)的規(guī)定B 這些童工的父母違反了未成年人愛護(hù)法關(guān)于家庭愛護(hù)的規(guī)定C 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法D 有

8、的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事(6)在加強(qiáng)來自社會的愛護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中同學(xué)(ABCD)A 要增加自我愛護(hù)意識B 要維護(hù)自身的合法權(quán)益C 要提高自我愛護(hù)的力量D 要依法自律(7)老師對同學(xué)進(jìn)行體罰、打罵，是(ABC)A 違法行為B 不敬重同學(xué)人格尊嚴(yán)的行為C 侵害同學(xué)合法權(quán)益的行為D 嚴(yán)格要求，不違法(二)正確對待父母和學(xué)校的訓(xùn)練隨著年齡的增長，未成年同學(xué)的單獨(dú)自辦法識漸漸增加。未成年同學(xué)的單獨(dú)自主的意識是很珍貴的，有些未成年同學(xué)對家長和老師的訓(xùn)練缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對老師

9、的批判訓(xùn)練很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確訓(xùn)練也不接受，那就很簡單在生活的道路上消失偏差。觀看一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的同學(xué)由于可怕其次天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(爭論)(三)學(xué)會運(yùn)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)當(dāng)懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我愛護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能愛護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960

10、元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不愿，堅(jiān)持“要人不要錢”。小陳為了愛護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，愛護(hù)了自己的合法權(quán)益。案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六班級同學(xué)。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成全都看法，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫

11、四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律學(xué)問，打算討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢。小周最終依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。(四)學(xué)會斷案案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在

12、這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓(xùn)練孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)擔(dān)當(dāng)什么法律責(zé)任?答案：違法例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎?村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里關(guān)心干活。村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法?答案：違法案例3.未成年人被判緩刑 學(xué)校能否拒絕入學(xué)?16周歲的小華是某中專學(xué)校的同學(xué)，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的打算。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他

13、犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕懲罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。宣判后，小華在父母的伴隨下來到學(xué)校，要求連續(xù)讀書。不料，學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分打算，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么?答案：不正確(五)社會實(shí)踐結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況;未成年人違法犯罪的主要緣由是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。司法機(jī)關(guān)在愛護(hù)未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。司法機(jī)關(guān)對未成年中同學(xué)有些什么盼望，中同學(xué)應(yīng)怎樣協(xié)作司法愛護(hù)。撰寫調(diào)查報告，并在

14、班上進(jìn)行溝通.法制主題班會篇二一、活動目的：隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名學(xué)校生，要提高我們的文明素養(yǎng)，必需從培育我們學(xué)校生的文明習(xí)慣開頭，文明習(xí)慣的積累須從足下開頭。二、活動方法：通過交通學(xué)問競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制訓(xùn)練。三、活動預(yù)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通學(xué)問競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。四、活動時間：9月5日第四、五節(jié)課五、活動內(nèi)容及過程：(一)、主持人宣布活動開頭。(二)、整隊(duì)、匯報人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。(三)、中隊(duì)長講話：春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生

15、命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。甲：我們是21世紀(jì)的仆人，是祖國的將來，民族的盼望。乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的培育下成長。甲、乙：學(xué)校生年齡小，交通平安最重要;交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在大路上時;乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時;甲：當(dāng)你橫穿公路時;乙：當(dāng)你翻越欄桿時;甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危急!)乙：是啊!交通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們學(xué)校生來說

16、，只要略微不留意，懊悔就來不及了。甲乙：下面來進(jìn)行一場精彩的學(xué)問競賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：( )A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童2、乘車時較為平安的行為( )A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過公路時我們應(yīng)當(dāng)：A、直接穿行 B、走斑馬線4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走( )A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走5.過公路時，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行 B、綠燈行6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：A、非機(jī)動車道 B、機(jī)動車道7.假如奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做：A、翻越護(hù)欄過去 B、繞到人

17、行橫道上再漸漸過去8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎么做：A、等下一個綠燈再過公路 B、抓緊沖過公路甲：讓我們再次用熱鬧的掌聲感謝各位同學(xué)樂觀的參加，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。乙：同學(xué)們今日的表現(xiàn)都很精彩，看來大家都具有肯定的交通學(xué)問，也有肯定的推斷力量，那么從今日起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民!甲乙：全體起立，跟我們說：從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，到處不離它。大家都學(xué)法，愛護(hù)你我它，法前人公平，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。(四)、 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：中隊(duì)長：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊(duì)輔導(dǎo)員： 慶賀大家，今日的

18、主題隊(duì)會開得很勝利，也很有意義。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻留意平安，讓我們共同攜起手來，平安伴我們健康成長!(五)、 呼號中隊(duì)輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!同學(xué)回答：時刻預(yù)備著!(六)、 退旗(七)、 中隊(duì)長宣布：三班級2班法制訓(xùn)練主題班會到此結(jié)束!法制主題班會篇三班會主題：踏好青春的每一步活動目的：加強(qiáng)法制訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定進(jìn)展。活動意義：通過這次班會，我們了解到法制訓(xùn)練所具有的弘揚(yáng)法治精神、培育法治人才以及預(yù)防與削減違法犯罪等

19、特有功能，奠定了它在現(xiàn)代學(xué)校訓(xùn)練中的重要地位。學(xué)校訓(xùn)練要適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，就必需從學(xué)校訓(xùn)練理論和實(shí)踐兩個層面都高度重視法制訓(xùn)練，營造良好的法制訓(xùn)練校內(nèi)環(huán)境。主要內(nèi)容：一、班主任談話導(dǎo)入給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動同學(xué)們的心靈。解釋“違法”“犯罪”兩組概念，并列舉違法犯罪的事例。二、班主任提出問題，同學(xué)爭論溝通班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例并結(jié)合班里的實(shí)際狀況進(jìn)行分析。讓同學(xué)爭論并列舉身邊不良行為，在爭論溝通中理解什么是嚴(yán)峻不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。列舉青少年犯罪的自身緣由案例分析，向同學(xué)介紹相關(guān)法律以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問問答。三、班

20、主任組織同學(xué)集體宣誓班主任提出殷切盼望我們嚴(yán)肅宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明中同學(xué)，做一個合格公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力氣?；顒有〗Y(jié)：通過這次班會，同學(xué)們的心中都感受頗深，紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都有幻想，都渴望勝利，都想找到一條勝利的捷徑。其實(shí)捷徑就在我們的身邊，那就是勤于積累、腳踏實(shí)地。在這45分鐘法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地深思，但是，這一個個真實(shí)的例子也在告知我們，告知每一位同學(xué)，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中同學(xué)!要做好自我預(yù)防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。法制訓(xùn)練主題班會總結(jié)青少年同學(xué)是國家的將來和盼望，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培育法律意識，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育訓(xùn)練，不僅可以預(yù)防和削減違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推動青少年同學(xué)法制訓(xùn)練工作的科