《青春期心理變化》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、青春期心理變化教學(xué)設(shè)計(jì)方案教材分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)第三章的第二節(jié)，課題是“青春期心理變化”。本節(jié)教學(xué)從青春期生理心理發(fā)展的特點(diǎn)和變化規(guī)律切入，讓學(xué)生懂得正確的人際交往是青少年社會(huì)化過(guò)程的必經(jīng)之路。為了讓這些正處于青春期的學(xué)生接受科學(xué)的性健康教育，本節(jié)課著重介紹了異性交往的原則和交往的方法，為建立良好、合宜的同伴關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生面對(duì)自己與異性的變化開(kāi)始產(chǎn)生興奮、好奇，對(duì)異性產(chǎn)生了朦朧感的情緒體驗(yàn)，兩性都分別意識(shí)到了自己想注意對(duì)方，但表面上又不敢多做表露和接觸，惟恐遭外界的壓力，所以，我把本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)設(shè)定為學(xué)習(xí)如何結(jié)交異性朋友，將教學(xué)難點(diǎn)定為

2、建立良好、合宜的同伴關(guān)系。倡導(dǎo)男生女生建立正常、純潔、健康、向上的同學(xué)友誼。教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)辨別男女生之冋的正常交往和早戀，使用理智調(diào)控與異性同學(xué)交往中的情感問(wèn)題，能夠科學(xué)、正確地與異性同學(xué)交往。二、情感目標(biāo)1、尊重異性同學(xué)，愿意與異性同學(xué)交往；2、正確認(rèn)識(shí)青春期開(kāi)始出現(xiàn)的對(duì)異性的愛(ài)慕的情感；三、能力目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)青春心理發(fā)展的特點(diǎn)，注重自我心理健康；2、了解人際交往的基本技巧，嘗試化解同學(xué)間的矛盾；3、了解異性交往的原則，學(xué)習(xí)異性交往的技能；教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何結(jié)交異性朋友；教學(xué)難點(diǎn)建立良好、合宜的同伴關(guān)系；教學(xué)方法為了更好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我采用了“問(wèn)題式教學(xué)法、活

3、動(dòng)式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)、情景式教學(xué)法、案例教學(xué)法等進(jìn)行教學(xué)。課時(shí)安排一課時(shí)（30分鐘）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖準(zhǔn)備部分1、情境導(dǎo)入：小峰是初二年級(jí)的一名男生，他的同桌琳琳是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、能歌善舞的女生。小峰很喜歡琳琳但是他不知道自己該如何與琳琳交往？你覺(jué)得應(yīng)給小峰什么建議？2、學(xué)生分組討論，積極發(fā)言闡述自己的想法。3、教師小結(jié)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)育都有一個(gè)“性別化”的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就像獲得知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力或精神發(fā)展過(guò)程一樣，始于誕生之時(shí)，貫穿于生命始終。隨著年齡的增長(zhǎng)，男女生之間的性別意識(shí)也在增長(zhǎng)，這種性別的特殊魅力，會(huì)贏得異性好感，會(huì)使交往自不過(guò)協(xié)調(diào)。男生要表現(xiàn)出男子漢的氣質(zhì)：胸

4、懷博大，情感深沉，性格開(kāi)朗，情緒樂(lè)觀(guān)，風(fēng)度瀟灑，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，有進(jìn)取心，責(zé)任心和幽默感；女生要表現(xiàn)出女性特有的魅力：活潑開(kāi)朗，舉止大方，溫文爾雅，儀表端莊，親切善良，富于同情心。但是，有些同學(xué)害怕和異性同學(xué)交往，一和異性說(shuō)話(huà)就臉紅，但是，在校園里，我們不可避免地要與異性同學(xué)交往。那么，該如何結(jié)交異性朋友，如何建立良好、合宜的同伴關(guān)系呢？（5分鐘）激趣導(dǎo)入調(diào)節(jié)情緒，愉悅感知。活動(dòng)一青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)（5分鐘）1.目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解青春期變化的普遍特征通過(guò)教師2.形式：分組討論，教師小結(jié)在活動(dòng)中3.具體操作：設(shè)疑，學(xué)確定討論題目：進(jìn)入青春期后，在與異性交往的過(guò)程生在活動(dòng)中，我們自身會(huì)有一些微妙

5、的變化？中感悟知師：下面來(lái)采訪(fǎng)一位男同學(xué)，愛(ài)打籃球嗎？當(dāng)你在籃球識(shí)、消化基場(chǎng)上打籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾位同班的女同學(xué)在場(chǎng)，在球場(chǎng)上你會(huì)有什么表現(xiàn)？教師宣布討論時(shí)間和紀(jì)律要求，組織分組討論。每組推選小組討論的主持人和記錄員。知識(shí)。本教師總結(jié)：對(duì)容貌、身材開(kāi)始格外重視；富于幻想，通過(guò)課堂容易沖動(dòng)，要求獨(dú)立；渴望向成年人那樣交朋友和參加活動(dòng)，培社會(huì)活動(dòng)；希望得到尊重和認(rèn)同；愿意與異性接觸，對(duì)養(yǎng)與異性異性產(chǎn)生好感等。同學(xué)積極部在與異性交往過(guò)程中，能夠?qū)W習(xí)如何適合社會(huì)對(duì)不同性交往的態(tài)別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長(zhǎng)為男子漢，度，使本女生成長(zhǎng)為好姑娘。課的教學(xué)活動(dòng)二學(xué)習(xí)如何結(jié)交異性朋友（7分鐘）重點(diǎn)在愉分

6、1.目的：學(xué)習(xí)如何與異性交往快中被學(xué)2.形式：案例分析，分組討論，教師小結(jié)生接納。案例分析：如何與異性同學(xué)交往避免了尷（1）晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊宜宿?，能夠長(zhǎng)得很漂亮，畫(huà)一手好畫(huà)，從小就學(xué)舞蹈。能夠說(shuō)是一使他們暢個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生所欲言，交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)鼓勵(lì)男生言。在她看來(lái)，男女生就應(yīng)該彼此不相來(lái)往，否則就不女生相互是好孩子。學(xué)習(xí)，正分析點(diǎn)評(píng)：過(guò)于敏感，應(yīng)自然大方的與異性朋友交往確交往。（2）美美特別愛(ài)和男生呆在一起。她說(shuō)女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱(chēng)兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)都提醒她注意影響，美美特

7、別不耐煩，說(shuō)“我們是哥兒們，那怕什么？”分析點(diǎn)評(píng)：交往過(guò)于親密、隨便，交往要掌握分寸通過(guò)對(duì)案（3）為了討論下周值周安排，男生班長(zhǎng)和女生副班長(zhǎng)中例的探基午到小樹(shù)林進(jìn)行討論。究，學(xué)生分析點(diǎn)評(píng)：交往的場(chǎng)合不妥既要主動(dòng)熱情，又要注意交們更深切往的方式、場(chǎng)合。地體會(huì)到本教師明確：如何結(jié)交異性朋友發(fā)生在自1、相互信任，互相尊重。因?yàn)槟信g在氣質(zhì)、性格、己身邊的身體、愛(ài)好等方面都有著較大的差異，因而異性間的交情況，自往是非常敏感的，這就須異性同學(xué)在交往過(guò)程中，要互不過(guò)然就部相理解、互相信任、互相尊重，這樣男女同學(xué)真誠(chéng)友誼懂得了如才有保障。何有分寸2、要大方得體，不過(guò)于隨便。注意“男女有別”的客地與身邊觀(guān)事

8、實(shí)。男女同學(xué)之冋，只要是正當(dāng)?shù)募冋挠亚?，完的異性同分全是能夠堂堂正正的往?lái)接觸。學(xué)交往。3、要從思想上和行為上分清友誼與愛(ài)情的界限。學(xué)生通過(guò)4、是應(yīng)多在集體活動(dòng)中交往，與異性單獨(dú)相處時(shí)，要注個(gè)性學(xué)意選擇環(huán)境和場(chǎng)所，不要在偏僻、昏暗處長(zhǎng)談。如果在習(xí)，邊看、房間里單獨(dú)相處，不要插門(mén)或鎖門(mén)，以免引起他人的猜邊聽(tīng)、邊測(cè)或誤解。思考邊回5、要自尊、自愛(ài)、自控、自強(qiáng)，要善于自我保護(hù)，彼此答問(wèn)題。做到不失足于人，不失色于人，不失心于人。由學(xué)生自總而言之，在異性同學(xué)的交往中，要注意言行得體，注意把己總結(jié)知握分寸。男生和女生之間完全能夠建立純潔、真誠(chéng)的友識(shí)，提高誼，因?yàn)檎嬲\(chéng)的朋友是不分性別的。認(rèn)識(shí)?；静糠只?/p>

9、動(dòng)三：如何建立良好、合宜的同伴關(guān)系？（8分鐘）良好的人際關(guān)系是一個(gè)人心理正常發(fā)展，個(gè)性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生分組討論并發(fā)表感言，闡述如何建立良好、合宜的同伴關(guān)系？教師總結(jié)（男女生交往三字經(jīng)）1、既要互相尊重，又要自重自愛(ài)；2、既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；3、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；結(jié)束部分講評(píng)、小結(jié)，布置作業(yè)（5分鐘）同學(xué)們，美麗的校園風(fēng)景，由我們男生和女生共同描繪。讓我們蕩起友誼的雙槳，共渡青春的長(zhǎng)河。讓我們把真誠(chéng)、純潔、美麗、幻想都畫(huà)進(jìn)絢麗的人生畫(huà)卷。讓純潔的友誼之花常開(kāi)常盛，青春無(wú)悔！歌曲齊唱：朋友引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解教學(xué)反思一、成功之處：青春期是人的第二次誕生，但青春期性健康教育的缺失越來(lái)越被暴露成為了一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。本節(jié)課的課堂組織形式新穎，教學(xué)方法靈活多變，形成了良好的師生互動(dòng)效應(yīng)。將知識(shí)性、趣味性融為一體，讓學(xué)生有效地緩解了對(duì)青春期的不安，消除了心理障礙，突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。二、不足之處：在上課過(guò)程中，雖然加入了很多貼近學(xué)生生活的