14我應(yīng)該感到自豪才對(duì)（第二課時(shí)）

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)泰興市黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 張冬芳認(rèn)識(shí)沙漠默讀課文3、4自然段，用“ ”圈出文中描寫沙漠的詞語(yǔ)和句子。茫茫的大沙漠 松散的沙子無(wú)邊無(wú)際的沙漠 風(fēng)沙鋪天蓋地茫茫的大沙漠 松散的沙子無(wú)邊無(wú)際的沙漠 風(fēng)沙鋪天蓋地詞語(yǔ)積累茫茫千里 飛沙走石 寸草不生一望無(wú)際 黃沙漫天 不毛之地1、用你喜歡的方式閱讀課文第3自然段，用“”劃出媽媽說(shuō)的話，用“”劃出小駱駝?wù)f的話。2、同桌分角色讀一讀。3、討論：你從駱駝媽媽的話中讀懂了什么？提示語(yǔ)第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”

2、他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)： “我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！薄霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？” 這是一只 的小駱駝。 第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)： “我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！薄岸嗵澪覀兊哪_掌

3、長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里就拔不出來(lái)了?！?“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？” “我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！闭f(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)有進(jìn)一點(diǎn)沙子。俯下 閉上 “多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也 像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？” “再走下去，我們餓了怎么辦呢？” “我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩

4、叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！鄙衬眯薪Y(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！ 沙漠之舟 駱駝耐饑耐渴、性情溫順。駱駝不畏風(fēng)沙、善走沙漠,被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。駱駝的壽命可達(dá)3540歲。野生的駱駝被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。駱駝的駝峰里貯存著脂肪，最多時(shí)能盛100多斤脂肪。駱駝?dòng)畜@人的耐力,在氣溫50、失水達(dá)體重的30%時(shí),還能20天不飲水;它還能負(fù)重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的嗅覺(jué)特別靈敏,能在3里內(nèi)辨察和感覺(jué)到遠(yuǎn)處的水源。初生的小駱駝很快就能站起行走,隨其父母漫步沙漠。我感到自豪的是這一天，小駱駝?dòng)秩バ∠呎甄R子，恰巧又碰到了小紅馬。它們之間又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？1、鳥美在羽翼，人美在學(xué)