小班體育課（室外）教案《有趣的小橋》

1、小班體育課教案有趣的小橋班級(jí)：小三班 授課時(shí)間：2014年12月11日 授課教師：李蘭青教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)平衡能力。復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)指定方向跑?？傉n時(shí)分課型綜合課時(shí)1 教學(xué)目的1練習(xí)平衡基本技能，發(fā)展幼兒的平衡能力。2聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，提高孩子的反應(yīng)能力和靈敏性。3教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己和謙讓。4激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：練習(xí)平衡的基本動(dòng)作及技能，發(fā)展幼兒的平衡能力。難點(diǎn)：在狹小的空間上協(xié)調(diào)身體各部位的平衡，克服恐懼心理。場(chǎng)地器材熱身音樂(lè)、放松音樂(lè)各一首；小狗、小貓、小牛、小豬圖片房子各一張；場(chǎng)地：寬闊平整的塑草場(chǎng)地；“”表示教師；“”表示幼兒；“ ”表示平衡木； “”表示輪胎。教學(xué)過(guò)程課

2、的內(nèi)容目標(biāo)教法與學(xué)法時(shí)間次數(shù)開(kāi)始部分集合隊(duì)伍、師幼問(wèn)好。語(yǔ)言導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。檢查幼兒的服裝。 集中注意力，提起幼兒參加活動(dòng)的興趣。教學(xué)方法：語(yǔ)言法隊(duì)形：幼兒自由站在教師周圍 30秒準(zhǔn)備部分一、準(zhǔn)備活動(dòng)：利用音樂(lè)小寶貝帶領(lǐng)幼兒做熱身律動(dòng)。共7節(jié)第一節(jié)：點(diǎn)點(diǎn)頭第二節(jié)：彎彎腰第三節(jié)：扭一扭第四節(jié)：跑一跑第五節(jié)：跳一跳第六節(jié)：踢一踢第七節(jié)：走一走 聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)四肢，為下階段的教學(xué)做好準(zhǔn)備。教學(xué)方法：直觀法、練習(xí)法隊(duì)形：幼兒自由站在教師周圍 2分秒教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容目標(biāo)教法與學(xué)法時(shí)間次數(shù)基本部分一、學(xué)習(xí)從輪胎和平衡木上走過(guò)。（一）探索活動(dòng)。幼兒自由探索從輪胎和平衡木上走過(guò)。教師小結(jié)（二）教師正

3、面示范講解從輪胎和平衡木上走過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)。 要求身體不左右擺動(dòng)，頭正、眼看前下方。 1. 練習(xí)從輪胎和平衡木上平衡走過(guò)，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。.掌握走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)3. 培養(yǎng)幼兒走平衡時(shí)勇敢、沉著的品質(zhì)教學(xué)方法：游戲法、練習(xí)法、語(yǔ)言法場(chǎng)地布置： 小狗家 小貓家 小豬家 小牛家 自由探索3分鐘講解時(shí)間1分，練習(xí)間隔時(shí)間10秒。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容目標(biāo)教法與學(xué)法時(shí)間次數(shù)基本部分（三）練習(xí)方法1.集體練習(xí)。幼兒練習(xí)從輪胎和平衡木上走過(guò)游戲?qū)W小貓做動(dòng)作走路 玩法：幼兒從平地走上平衡木和輪胎，在教師提醒下做相應(yīng)的動(dòng)作（如：打開(kāi)雙臂走、小手舉高走或在輪胎上跳一跳等）要求：1）提醒幼兒注意安全，

4、不能從輪胎和平衡木上掉下來(lái)。2）. 學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走。3）.走輪胎和平衡木時(shí)不推拉擠其他小朋友。1.練習(xí)從輪胎和平衡木上平衡走過(guò)，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。2. 教育孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和謙讓。3培養(yǎng)幼兒走平衡時(shí)勇敢、沉著的品質(zhì)教學(xué)方法：游戲法、練習(xí)法、語(yǔ)言法場(chǎng)地布置： 小狗家 小貓家 小豬家 小牛家 練習(xí)2分40秒間隔時(shí)間10秒。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容目標(biāo)教法與學(xué)法時(shí)間次數(shù)復(fù)習(xí)指定方向跑。游戲：聽(tīng)到的叫聲游戲玩法：幼兒站在平衡木和輪胎上，看看周圍有哪些動(dòng)物寶寶的家？教師和幼兒一起念兒歌：動(dòng)物叫，真好聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)？誰(shuí)在叫。當(dāng)幼兒聽(tīng)到哪只動(dòng)物叫的聲音，就往哪只動(dòng)物的家跑去。并以這只動(dòng)物家為起點(diǎn)跑到下一個(gè)聽(tīng)到的動(dòng)物叫聲的家。依此類推進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則：不能壓到小朋友，要懂得謙讓同伴。1.鞏固幼兒反應(yīng)能力和直線跑的能力。2教育孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和謙讓。教學(xué)方法：游戲法、練習(xí)法、語(yǔ)言法場(chǎng)地布置： 小狗家 小貓家 小豬家 小牛家 游戲3分鐘間隔時(shí)間10秒。結(jié)束部分一、放松整理 聽(tīng)音樂(lè)跟著教師做放松動(dòng)作。二、教師小結(jié) （一）總結(jié)