競(jìng)賽試題題庫_社會(huì)學(xué)概論作業(yè)考核試題

1、28/28社會(huì)學(xué)概論作業(yè)考核試題(單選題) 1: 在沖突理論中，易斯?科塞提出的理論被稱為（ ）A: 階級(jí)斗爭(zhēng)理論B: 辯證沖突論C: 功能沖突論D: 結(jié)構(gòu)沖突論(單選題) 2: （）是指一個(gè)人在兒童、青少年時(shí)期的社會(huì)化，是個(gè)人社會(huì)化的初級(jí)階段，也是社會(huì)化最主要的容。A: 繼續(xù)社會(huì)化B: 基本社會(huì)化C: 再社會(huì)化D: 被動(dòng)再社會(huì)化(單選題) 3: 社會(huì)唯名論的主要代表人物是（ ）A: 韋伯B: 馬克思C: 布勞D: 涂爾干(單選題) 4: 在默頓的目標(biāo)-手段適應(yīng)方式類型中，既放棄了社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，也拋棄了社會(huì)認(rèn)可的手段，這種方式是（ ）A: 形式主義B: 創(chuàng)新者C: 退縮主義D: 反叛(單選題

2、) 5: 本源制度包括（ ）A: 政治制度B: 婚姻家庭制度C: 教育科學(xué)制度D: 思想文化制度(單選題) 6: 教育制度的潛功能體現(xiàn)在（ ）A: 縮小收入差距的功能B: 傳授知識(shí)與科學(xué)技術(shù)的功能C: 實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的功能D: 文憑功能(單選題) 7: 在社會(huì)制度的構(gòu)成要素中，社會(huì)制度運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)是（ ）A: 價(jià)值要素B: 規(guī)要素C: 組織要素D: 設(shè)備要素(單選題) 8: 人在成年以后的社會(huì)化，被稱為（ ）A: 繼續(xù)社會(huì)化B: 基本社會(huì)化C: 次級(jí)社會(huì)化D: 再社會(huì)化(單選題) 9: 中國學(xué)者自己的社區(qū)研究始于20世紀(jì)20年代末的（ ）A: 社會(huì)調(diào)查運(yùn)動(dòng)期間B: 城市社區(qū)運(yùn)動(dòng)期間C: 鄉(xiāng)村建設(shè)

3、運(yùn)動(dòng)期間D: 社會(huì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)期間(單選題) 10: 結(jié)構(gòu)功能主義的主要人物是（ ）A: 帕森斯B: 斯賓塞C: 庫利D: 丁伯根(單選題) 11: 在特定地域具有一定數(shù)量、質(zhì)量和關(guān)系的人的總稱是（ ）A: 人力資本B: 人口資本C: 人力資源D: 人口資源(單選題) 12: （）理論認(rèn)為，人類的日常生活世界就好比劇院，所有的參與者都是這個(gè)劇院里的演員，大家扮演著各自不同的角色。A: 符號(hào)互動(dòng)B: 行動(dòng)C: 擬劇D: 本土方法(單選題) 13: 最古老和最具普遍意義的合作形式是（ ）A: 制度化的傳統(tǒng)合作B: 自發(fā)性合作C: 指導(dǎo)性合作D: 契約式合作(單選題) 14: 體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，最具有強(qiáng)

4、制力的社會(huì)行為規(guī)被稱為（ ）A: 習(xí)俗B: 道德C: 法律D: (單選題) 15: 1979年，全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃會(huì)議籌備處在召開“社會(huì)學(xué)座談會(huì)”，共同探討社會(huì)學(xué)的恢復(fù)和重建問題。在座談會(huì)上，代表黨中央為社會(huì)學(xué)正名的是（ ）A: 紫陽B: C: 費(fèi)孝通D: 胡喬木(單選題) 16: 通過收集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號(hào)、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料，分析和探討各種個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系與社會(huì)現(xiàn)象的一種研究方法，被稱做（ ）A: 問卷調(diào)查B: 實(shí)地研究C: 社會(huì)實(shí)驗(yàn)D: 非介入性研究(單選題) 17: 在20世紀(jì)初的美國，開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進(jìn)入了一個(gè)新階段的是（ ）A: 芝加哥學(xué)派B:

5、哈佛學(xué)派C: 地理學(xué)派D: 功能學(xué)派(單選題) 18: 為了追求社會(huì)鼓勵(lì)的目標(biāo)，采用了不被社會(huì)認(rèn)可的手段，甚至是的手段，這種偏差行為稱之為（ ）A: 形式主義B: 退縮主義C: 創(chuàng)新D: 反叛(單選題) 19: 組織決策的第一個(gè)階段是（ ）A: 設(shè)計(jì)階段B: 情報(bào)階段C: 審查階段D: 抉擇階段(單選題) 20: 學(xué)校通過記過、開除等手段防治學(xué)生違反學(xué)校的規(guī)章制度，這種控制形式是（ ）A: 宏觀控制B: 非制度化控制C: 道德控制D: 消極性控制(單選題) 21: 在中國的社區(qū)研究中，景漢和晏陽初主持的是（ ）A: 江村調(diào)查B: 易村調(diào)查C: 定縣調(diào)查D: 清河調(diào)查(單選題) 22: 當(dāng)今人的

6、社會(huì)化的基本目標(biāo)是（ ）A: 人的國際化B: 人的現(xiàn)代化C: 人的全球化D: 人的合格化(單選題) 23: （）是人類生活的基本特征A: 群體生活B: 自然生活C: 社會(huì)生活D: 個(gè)人生活(單選題) 24: 利益群體可以分為機(jī)構(gòu)性利益群體、社團(tuán)性利益群體和自組性利益群體三類，這種分類是根據(jù)（ ）A: 群體目標(biāo)特點(diǎn)B: 群體組成形式C: 群體結(jié)構(gòu)D: 群體功能(單選題) 25: （）進(jìn)一步排除了兄弟姐妹之間的婚姻關(guān)系，實(shí)行族外通婚，一個(gè)血緣中的眾兄弟和另一個(gè)血緣中的眾姐妹結(jié)成夫妻集團(tuán)。A: 血婚家庭B: “普路那亞”家庭C: 偶婚家庭D: 一夫一妻制家庭(單選題) 26: 介于農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)

7、之間的中間形態(tài)是（ ）A: 城鎮(zhèn)社區(qū)B: 集鎮(zhèn)社區(qū)C: 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)D: 村落社區(qū)(單選題) 27: 把社會(huì)行動(dòng)作為研究對(duì)象和建構(gòu)功能理論的出發(fā)點(diǎn)的學(xué)者是（ ）A: 馬克思B: 韋伯C: 凡勃倫D: 帕森斯(單選題) 28: 生活世界的特點(diǎn)是（ ）即它存在于社會(huì)個(gè)體對(duì)它進(jìn)行任何反思和理論研究之前。A: 社會(huì)強(qiáng)制性B: 主觀能動(dòng)性C: “預(yù)先給定性”D: 相互性(單選題) 29: 以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)交往（ ）A: 朋友談心B: 觀眾看電影C: 顧客的摩肩擦背D: 乘客之間前擁后擠(單選題) 30: 社會(huì)制度或社會(huì)政策失調(diào)誘發(fā)的社會(huì)問題，被稱為（ ）A: 結(jié)構(gòu)性問題B: 制度性問題C: 規(guī)性問題D:

8、 政治性問題(多選題) 1: 社會(huì)問題的主要特征（ ）A: 社會(huì)性B: 普遍性C: 歷史性D: 復(fù)合性(多選題) 2: 沖突與競(jìng)爭(zhēng)之間的區(qū)別A: 沖突雙方互為攻擊對(duì)象，是以打倒或消滅對(duì)方為目的B: 沖突是一種直接接觸，沖突各方有直接的、面對(duì)面的接觸；而競(jìng)爭(zhēng)并非一定要直接接觸C: 沖突雙方的利益、態(tài)度與意見是根本對(duì)立的D: 沖突帶有情緒上的敵對(duì)(多選題) 3: 家庭在社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用，家庭的主要功能有（ ）A: 規(guī)性行為功能B: 經(jīng)濟(jì)生活功能C: 精神生活功能D: 教育功能E: 撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能(多選題) 4: 自然資源的特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ）A: 自然資源的有限性B: 自然資源的潛力的無限性C:

9、 自然資源的系統(tǒng)性D: 自然資源空間分布的不均勻性E: 自然資源時(shí)間分布的均勻性(多選題) 5: 社會(huì)化的基本特征是（）A: 社會(huì)強(qiáng)制性B: 主觀能動(dòng)性C: 終身持續(xù)性D: 相互性(多選題) 6: 社會(huì)問題的一般特征是（ ）A: 個(gè)人性B: 普遍性C: 特殊性D: 復(fù)雜性E: 群體性(多選題) 7: 影響家庭變遷的社會(huì)因素（ ）A: 社會(huì)生產(chǎn)力B: 社會(huì)流動(dòng)C: 社會(huì)傳播D: 社會(huì)發(fā)展(多選題) 8: 社區(qū)的構(gòu)成要素包括（）A: 地域B: 人口C: 文化制度和生活方式D: 居民的凝聚力和歸屬感(多選題) 9: 社會(huì)化的基本特征是（ ）A: 社會(huì)強(qiáng)制性B: 主觀能動(dòng)性C: 終身持續(xù)性D: 相互性

10、(多選題) 10: 第三部門與政府部門在組織體制上的最大區(qū)別在于（ ）A: 依靠成員的志愿參與B: 不采取科層制的組織體制C: 組織機(jī)構(gòu)的自主管理D: 提供公共物品E: 公共物品提供的普遍性(判斷題) 1: 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)保障的主體是企業(yè)。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 2: 中國社會(huì)學(xué)重建方針是以馬列主義思想為指導(dǎo)，密切結(jié)合中國的實(shí)際，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 3: 全國人口普查屬于個(gè)案調(diào)查。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 4: 積極而健康的大眾，有益于廣大青少年樹立正確的人生觀。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 5: 社會(huì)控制就是防懲處一切有害社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展的行為。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 6: 斯賓塞對(duì)社會(huì)學(xué)的貢獻(xiàn)，在于他在科學(xué)分類中提出了建立社會(huì)學(xué)的構(gòu)想。（ ）A: 錯(cuò)誤B: 正確(判斷題) 7: 社會(huì)學(xué)中的自我等同于政治和道德方