人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第六單元評(píng)價(jià)測(cè)試卷（時(shí)間:80分鐘總分值:100分）一、積累與運(yùn)用。（49分）（一）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）qio zhuyTn qiehun miping jieche tui chou henche tui chou henkui baiqing kuang（二）選擇題。（27分,每題3分）1.以下加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.所謂（wCi）B.恐怖（3）C撇嘴（pD.挑釁（b&n）.以下詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）D.預(yù)料D.想問(wèn)題A.把握B.徹低C.仍然.以下詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.挑大梁B.碰跟頭C.破天荒.以下短語(yǔ)的形式與其他三個(gè)短語(yǔ)不同的一

2、項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.表演節(jié)目 B.抽打陀螺C.百花齊放D.表達(dá)謝意.將關(guān)聯(lián)詞填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（）基本動(dòng)作沒(méi)學(xué)會(huì),（A.因?yàn)樗訡.如果就.“我”不再怕鵝了，因?yàn)椋ˋ.“我”知道自己比它強(qiáng)大。C.“我何以找金奎叔趕鵝。）不要急著學(xué)驚險(xiǎn)動(dòng)作。B.不但 而且D.哪怕也）B.它把我們看得很小。D.我喜歡上了鵝。.陀螺一文告訴我們的道理是（）A.從小就要不甘人后，無(wú)論做什么事情都要做到最好。.擁有一個(gè)英武的陀螺才能獲得最大的快樂(lè)。C.我們不能以貌取人，第一印象不一定可靠。D.小時(shí)候的快樂(lè)可以長(zhǎng)久地留在心里。.如果你的好朋友小麗要搬走了，她很難過(guò)，以下句子可用來(lái)?yè)嵛克囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.

3、舊的不去，新的不來(lái)，你去了新地方會(huì)交到新朋友的。B.你要搬到別的地方了，不知道我們的友誼能維持多久。C. “海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！本嚯x不會(huì)隔斷我們的友誼似后常聯(lián)系。D.無(wú)論你會(huì)不會(huì)忘記我，我都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友的，祝你在新的環(huán)境里開(kāi)心、幸福。.小明在期末考試中，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，他能取得這么好的成績(jī)都?xì)w功于他平時(shí)努力學(xué) 習(xí)，正所謂（）A.早開(kāi)的紅梅一枝獨(dú)秀B.水滴石穿非一日之功C.砌墻的石頭后來(lái)居上D.王羲之寫(xiě)字入木三分（三）把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選擇。（7分）差之，謬以。，寸有所長(zhǎng)。一言，駟馬。，比下有余。.比喻人或事物各有各的長(zhǎng)處和短處。（）.開(kāi)始時(shí)相差得很小，結(jié)果會(huì)造成很大

4、的錯(cuò)誤。（）.強(qiáng)調(diào)說(shuō)話要算數(shù)，不能反悔。（）（四）語(yǔ)言表達(dá)。（7分）你身邊也有一些名人吧，如“養(yǎng)魚(yú)大王”“種糧大戶”“鄉(xiāng)村神醫(yī)”等。你對(duì)哪一位名人最感 興趣呢?請(qǐng)根據(jù)下面的提示介紹一位你感興趣的名人。稱號(hào):主要事跡:二、閱讀與感受。（21分）（一）課內(nèi)閱讀我最棒。（8分）金奎叔說(shuō):“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不容許,就得掐 住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒,下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑?，從此不再怕鵝了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小，可 我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我,碰到了，只是嘎嘎叫幾聲，扇 幾下翅膀,就搖搖擺擺走開(kāi)

5、了。L鵝叫的聲音是，走路的樣子是 o （2分）.金奎叔告訴“我”的對(duì)付鵝的方法是什么?（3分）.讀了選文，我知道鵝的特點(diǎn)是（）（3分）A.欺軟怕硬B.謹(jǐn)小慎微C.英勇無(wú)畏D.膽大妄為（二）課外閱讀我能行。（13分）永不凋謝的玫瑰校園的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開(kāi)得最大,紅艷艷的花朵就像一 張可愛(ài)的嬰兒的笑臉你肯定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常 驚訝,每天都有許多同學(xué)來(lái)觀賞。這天早晨，又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊觀賞，一邊贊不絕口。這時(shí)，來(lái)了 一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來(lái)，拿在手中，向花房外走去。 同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤,有的

6、甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長(zhǎng)蘇 霍姆林斯基看到了，走過(guò)去,彎下腰，親切地問(wèn)小女孩:“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告 訴我嗎?”“奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘 下來(lái)送給奶奶看，看后我再把它送回來(lái)?！毙∨⒑π叩卣f(shuō)。聽(tīng)了小女孩天真的回答，同學(xué)們不言語(yǔ)了，校長(zhǎng)的心顫抖了。他牽著小女孩的手，從 花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)她說(shuō):“這一朵是獎(jiǎng)給你的你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子, 這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！奔儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？.“不住口地稱贊”的意思可以用短文中的成語(yǔ)“”來(lái)概括。（2分）.第2自然段中的“

7、徑直”說(shuō)明了（）（2分）A.小女孩不在意周圍人的想法。B.小女孩急于摘下玫瑰花。C.小女孩年紀(jì)小，沒(méi)有“保護(hù)花草樹(shù)木”的意識(shí)。3用“”畫(huà)出小女孩說(shuō)的話，其中,“”這句話最能表達(dá)她的 天真。（3分）.想一想:“永不凋謝的玫瑰”指的是什么?（3分）.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷以下說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)錯(cuò)誤的畫(huà)口”。（3分）（1）校長(zhǎng)蘇霍姆林斯基“彎下腰，親切地問(wèn)小女孩”說(shuō)明了他是一個(gè)有愛(ài)心、懂得尊重小孩 子的人。（）（2）當(dāng)小女孩摘玫瑰花時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)很平淡。（）小女孩一共得到了三朵玫瑰花，這是對(duì)她的愛(ài)心的回報(bào)。（）三 習(xí)作。（30分）題目:記一次衛(wèi)生掃除要求:每天，我們都會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生掃除，哪一次衛(wèi)生掃除

8、給你留下的印象最深,就作為 本次習(xí)作的素材;把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚，要做到詳略得當(dāng)，詳寫(xiě)令你印象深刻的內(nèi)容，以 突出主題;不少于400字。答案：一、（一）昏迷憑借掐住殷切撤退仇恨潰敗情況（二）1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.B（三）毫厘千里尺有所短既出難追比上缺乏1.2.3.（四）例如:“神剪我們附近十里八村的人都叫王奶奶“神剪”,因?yàn)樗挥靡话鸭舻毒湍?剪出各種各樣的窗花。每到過(guò)年時(shí)，家家戶戶都會(huì)貼上她剪的窗花。誰(shuí)家結(jié)婚或有了小 孩兒，王奶奶都會(huì)剪一對(duì)載滿祝福的窗花送過(guò)去。因此，我們這兒的人都十分喜歡王奶 奶。二、（一）1.嘎嘎?lián)u搖擺擺.掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。.A（二）1.贊不絕口2.B.奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來(lái) 送給奶奶看，看后我再把它送回來(lái)?？春笪以侔阉突貋?lái).純潔、善良、美好的心靈。.（1）/ （2）x （3）