2022學年學校工作總結0

1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2022學年學校工作總結-020_學年學校工作總結學校期末教學工作總結 學校工作總結展望中學 學校開學工作總結 個人學校團委工作總結 篇一：20_20_學年度第一學學校工作總結期20_-20_學年度第一學期學校工作總結過去的一學期，我校以黨的十八大精神和總書記“中國夢”的重要思想為指針，認真學習 “十八屆三中、四中、五中全會”精神，結實樹立和全面落實科學開展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以進步教育教學質量為中心，以”促平衡、提質量”為工作重點，按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點工作有保證,難點工作有打破,問題工作有改良,素質教育上臺階“的工作思路,以構建和諧校

2、園為目的，以強化常規(guī)管理和常規(guī)教學為手段,以高效課堂為抓手,在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務?，F(xiàn)對本學期工作作以全面回憶與總結：一、指導思想以十八大精神為導向，以新課程標準為根據(jù)，以教育主管部門的精神為統(tǒng)領，認真落實依法辦學、依法治教、依法施教，嚴明工作紀律，轉變工作作風，狠抓教學研究，進步教育質量，優(yōu)化管理措施，施行教育創(chuàng)新，搞好后勤保障，進步效勞程度。保證各工程標任務全面落實。二、主要工作(一)、以進步老師隊伍的整體素質為目的,扎實開展師德師風建立工作。進步教育教學質量,關鍵是師資隊伍的建立。學校的開展,歸根到底決定于老師隊伍的素質。這學期，我校狠抓老

3、師隊伍建立,努力打造一支甘于奉獻、踏實工作的老師隊伍。1、加強法規(guī)學習,努力進步老師依法施教的才能。學校組織老師學習了老師職業(yè)道德標準、教育法、八項規(guī)定等法律法規(guī),進步了老師依法執(zhí)教的才能。2、引導老師用端正的品行教育影響學生。要求全體老師要樹立依法施教意識、效勞意識、責任意識、形象意識、才能意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協(xié)作意識，形成安康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學生。3、整頓會風，堅決制止小聲交談、玩手機、剪指甲等行為，進步了會議效率。二、以進步教學質量為目的,狠抓教學常規(guī)管理。教學質量是學校的生命線,老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地進

4、步教育教學質量,我們主要采取了以下措施。1、修訂和完善相關教學制度。在這學期，修訂了學校教學常規(guī)管理和要求、請假制度、考勤制度、初三教學質量獎懲制度等制度，重點細化了各項常規(guī)要求，充分利用例會、教研組會、對老師備課、上課、布置批閱作業(yè)、輔導等方面進展了細化和完善，并提出明確的標準和要求，為今后更好地開展工作奠定了根底、指明了方向。2、實在抓好常規(guī)管理。為了增強課堂教學的實效性，教誨處屢次對老師教案、學生作業(yè)進展定期和不定期檢查，對業(yè)務筆記、聽課筆記等屢次檢查指導。對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、矯正。校領導深化班級聽課，深化教研組評課，指導矯正教學中的問題。特別是后期，學校要求每位值日領導，隨時進班檢查

5、老師的上課情況和學生的學習，抽查(轉 載 于:wWW.smHAida. 海達:20_學年學校工作總結)學生的作業(yè)、配套練習的批閱，對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題隨時矯正并隨時通報，有效地遏制了復習課老師自由散漫，學生無事可干。3、扎實抓好”培優(yōu)轉差“工作。由于種種原因,我校三個年級、六個班級都不同程度地存在”差生和優(yōu)生參半“的現(xiàn)象,這不利于教學質量的整體提升。面對這種情況,我校老師堅持”只講主觀,不談客觀“的原那么,樹立”沒有教不好的學生,只有不會教的老師“的觀念,努力優(yōu)化教法，認真指導學法，分層分類布置作業(yè)，面對面修改作業(yè),做好單元測試,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地進步學生的學科成績。三

6、、構建德育新形式，提升德育新品位本學期，我校樹立了以人為本的開展觀，分析p 和研究了新形勢下學校德育工作的新方法、新路子，不斷完善德育工作機制和網(wǎng)絡，逐步形成全面、科學的德育工作體系，提升了德育工作品位，凸顯了德育工作特色。1、以德育教育為先導，促使學生良好習慣的養(yǎng)成。良好的習慣應從平時抓起，因此，在這學期中，學校教誨處和團委非常重視學生良好習慣的養(yǎng)成。主要做了如下工作：1優(yōu)化班主任隊伍，選撥了一批年富力強、經(jīng)歷豐富的老師擔任班主任工作。2組織召開班主任工作座談會，進一步強化了班級管理意識，進步了班主任工作的才能，更新和改良了班主任的工作方式和方法。3要求班主任認真做好每天的常規(guī)檢查：查早讀、

7、查早操、查課間英語朗讀、查午自習前的入靜、查晚自習、查住宿生管理等。對查出的問題及時指導矯正。4及時制定、下發(fā)和學習了一系列學生和班級管理制度。開學之初，班主任組織學生認真學習了中學生守那么，中學生日常行為標準以及校紀校規(guī)，要求學生經(jīng)常對照檢查。5對班級和學生中存在的問題及時在例會和晨會上進展匯總和通報，起到了快反應、強矯正的作用。一學期來，通過全體師生的共同努力，學生中打架斗毆的現(xiàn)象杜絕了，曠課遲到的現(xiàn)象少了，留長發(fā)的學生沒了，學生良好行為習慣根本養(yǎng)成。2、積極開展各種教育活動，使學生在活動中受到教育和熏陶。為了培養(yǎng)學生核心價值觀，使學生形成崇高的愛國精神、良好的思想品德和團結向上的集體意識

8、，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：1每周星期一早上舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。當國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起時，整個校園彌漫在莊嚴莊嚴的氣氛中，此時最可以激發(fā)學生發(fā)自內心的高尚情感，引起學生深度的考慮，大大增強了愛國教育的主動性和實效性。國旗下演講對學生的教育意義是宏大的。在教誨處安排下，每周都有學校領導總結上周工作，主題主要有學習、紀律、 平安、誠信、信心、愛心、恒心、毅力等。通過升旗儀式，提升了學生的愛國情感，陶冶了學生的道德情操。2組織開展各種競選活動。通過開展競選優(yōu)秀班干部、學習標兵、學習進步生、行為標準生等活動，充分發(fā)揮了學生的主體作用，發(fā)揮了活動育人的功能，

9、增強了學生的集體觀念，培養(yǎng)了學生的合作與創(chuàng)新精神，增進了師生之間、同學之間的包容和理解。3開展主題教育活動，加強了對弱勢群體的關愛和教育，突出了德育工作的時代性、針對性、實效性。本學期初，在全體學生中進展摸底調查，建立了留守學生檔案，制定了留守學生管理制度及關愛措施，加強了對孤兒、身體殘疾、家庭特困等學生的幫扶教育。4學校從紀律標準、文明養(yǎng)成、禮儀教育等方面出發(fā)，細化各環(huán)節(jié)，注重點滴教育，先后開展了“學標準，守紀律，做文明中學生”、“剪長發(fā)，講儀容”、“愛我校園，凈化校園，美化校園”等系列教育活動。篇二：20_-20_學年度學校工作總結_中學20_20_學年度學校工作總結 本學期我校在上級的領

10、導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有方案、有步驟地開展教育教學工作?；貞涍^去的一學年，我們主要做了以下幾方面的工作。一、以德育為先導，推動標準化建立，做好德育工作方案及總結1、學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是非常重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進展自我完善，自我進步，為了更好地穩(wěn)固創(chuàng)強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步標準要求。加強師德師風的建立。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、老師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立

11、良好的競爭意識、效勞意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任老師能以身作那么，做好學生的表率。2、繼續(xù)在師生中廣泛深化開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理安康等教育。同時，結合當前時事形勢的開展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會開展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養(yǎng)學生成為有理想、有

12、道德、有文化、有紀律的社會接班人奠定良好的根底。3、抓好校風的養(yǎng)成。做好學校衛(wèi)生工作方案，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面標準化的養(yǎng)成，使學校根本上形成了一個誠信、文明和諧、平安的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。4、抓好班級工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、協(xié)調開展、誠信互助、親力親為的場面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作的。能親密注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。二、抓好老師隊伍的建立。1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，老師隊伍比擬穩(wěn)定、整體素質有所進步。老師的

13、效勞意識；理想責任、形象、才能、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協(xié)調、凝聚的意識有所增強。老師們根本上形成安康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。2、做好教學工作方案，開展教科研進步老師駕馭教學、駕馭學生的才能。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師開展上示范課。還組織學生進展“老師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地進步我校老師的教研才能和組織才能。3、抓好常規(guī)工作開展。標準、有序、協(xié)調、高效是我們完成工作目的的重要根據(jù)。因此，我們結合工作方案，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對老師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。

14、目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合縣教育局對我校教學常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。三、創(chuàng)立平安、和諧、誠信的校園1、本學期我們結合本校實際，對校園內外平安進展排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把平安的職責意識分解落實到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進展自救、自護的根本常識。組織學生收看專題教育片和簽名_活動，開展遇到平安突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強平安的教育工作。同時，對有關假期，我們都

15、印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好平安防患工作。2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年完畢都開展法紀教育，本學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用粗淺的案例，深化地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。進步了我們對人生價值的認識。四、工作中存在的缺乏和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能到達目的。學生思想、行為和個別老師的效勞等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作才能、管理程度和師德等需要我們去不斷自我

16、認識、自我進步。同時加強學習、與時俱進。用科學的開展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好20_學校工作方案，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。篇三：20_20_學年度下學期學校工作總結20_20_學年度下學期學校工作總結過去的一學期，我校全體師生在中心校的正確領導和關心下，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校三年辦學目的，實在制訂好學年工作方案，并組織人力、物力和財力認真施行。各行職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建立。認真完成上級交給的各項任務。使各方各面的工作又獲得長足的開展?，F(xiàn)將一學期來的工作詳細總結如下：一、德育工作一

17、加強理論學習和德育理論研究本學期，我們利用老師政治學習的時機，組織全體老師認真學習了_中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見、公民道德建立施行綱要、義務教育法、中小學老師職業(yè)道德標準等有關文件法規(guī)的重要內容，并以討論、演講、寫心得體會等多種形式促進老師們的學習，從而有效地加強了我校師德師風的建立。二開展多種形式的主題教育活動結合上級有關指示精神，三月份，我們組織全體學生開展了“學雷鋒，樹新風”活動；四月份，舉辦了“迎奧運 樹新風”演講比賽，讓孩子樹立愛國思想；五月份，先后舉行了向汶川地震災區(qū)獻愛心捐款、情系災區(qū)征文等活動；六月份，手抄報展評活動等培養(yǎng)了學生深深的愛國情感

18、。三、實在加強家校聯(lián)絡為真正進步家校聯(lián)絡質量，我們建立了家校聯(lián)絡卡制度，學生在校學習情況及行為表現(xiàn)及時和家長溝通。本學期每個月的最后一個星期五是學校面向社會、面向家長的開放日活動，學生的家長可以來校參觀、聽課、交流，通過開放日活動使廣闊家長加深了對學校教育教學工作的理解和理解，并獲得了良好的效果。二、教學教研工作教學是學校工作的中心，教研使學校充滿活力，學校的生命因教學研的結合而存在，也因教研氣氛的濃重更加精彩。本學期，我校繼續(xù)把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面開展上。一抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新打破一學期來，我們本著“穩(wěn)步推進、有所進步、力求打破”的原那么，緊緊圍

19、繞新課標要求來開展教學教研活動，以學習促進步，以科研促開展。1、加強理論學習，進步改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學相結合的方法，學習新課程的有關內容，領悟新教材表達的新的教學觀念，實現(xiàn)全校老師教學理念的不斷更新和轉變。2、以校為本，以研促教，形成濃重的教研氣氛。本學期以來，我們以學校為根底，以老師為主體，以新課程施行過程中所面臨的各種教學詳細問題為對象，關注學生學習生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，獲得了較好的效果。二以課改為依托，帶動學校教學、教研的全面開展。1、做好校本培訓，進步老師素質。按照校本培訓方案，確定培訓內容。組織老師參加各類教學大賽和各級各類論文評比活動。提倡老師結合日常教育教學

20、理論不斷反思，不斷考慮，不斷學習，不斷進步。2、堅持培養(yǎng)青年，開展骨干，推知名師。學校繼續(xù)抓好老老師在培養(yǎng)青年老師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學工作和教學研究、老師專業(yè)成長融為一體，加快青年老師的成長。三加強電化實驗教學。篇四：20_-20_學年第一學期學校工作總結20_-20_學年第一學期學校工作總結20_20_年度第一學期學校教學工作總結一學期來，我校教學工作在學校的直接領導下，以教學工作方案和學校工作思路為指導，認真落實學校教學工作方案。以教學質量建立為中心開展工作。本學期教學各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的

21、各項任務，現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下：一、求真務實，加強了學校教學常規(guī)工作的管理抓好常規(guī)管理是辦好學校的根底。抓好教學常規(guī)管理是順利地進展教學改革的前提。開學初，要求每位老師制定工作目的，明確工作任務;期末，對到達目的的老師進展獎勵，樹立了教學典范，增強了老師間的競爭意識。每學期要求老師開學有方案，期末有總結，全學期有學生成績記載和試卷分析p 。業(yè)務學習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與修改以及聽課、評課、考察，均是教學管理的一局部，本學期，我校標準了老師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的開展。1、一學期來，開學前學校領導便根據(jù)新課程標準和教材要求，制定出本學期實在可行的教育教學工作

22、方案，開學就組織全體老師學習、討論，使全體老師在詳細的教育教學工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。2、在備、講、輔、批、改、評、考七個教學環(huán)節(jié)上對老師的要求及監(jiān)視檢查，都作了明確而且詳細的規(guī)定，標準了老師的教學行為，使每個老師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校老師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真修改、認真組織考評。3、標準了老師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組老師的工作方案落實情況，標準了老師的備課，要求老師提早備課，遵守課堂教學要求，杜絕了老師在教學上的盲目性和隨意性。二、注重實效，進步教學質量教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與老師在社會上的聲譽和形

23、象。本學期，學校通過對各班各科進展中段檢測的方式摸底，深化分析p 各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析p 問題的根，增強老師的質量意識，尋求科學合理、實在有效的進步教學質量的對策。再通過老師對單元檢測的反思全面理解常規(guī)教學中存在的問題。同時舉行期中自查表彰，對有進步的班級及學生進展表彰。學校進展了兩次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學檢查，全方位理解老師的教學情況。加大了力度，讓“質量是生命線”的口號深化人心，把教學質量與評優(yōu)、考核聯(lián)絡起來，加強老師的質量意識和責任意識。三、開展各類活動，重視學生素質培養(yǎng)。為了使學生各方面都得到全面開展，我校下大力氣加強對學生素質的培養(yǎng)，9月份開展了

24、“愛心捐贈”、“經(jīng)典誦讀”等活動以及培養(yǎng)學生知識技能的各項競賽，從人力到物力，我們做了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，獲得的成績有目共睹，老師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和缺乏。老師的自身素質和綜合才能參差不齊，老師資的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待進步。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視缺乏，克制困難，迎難而上，努力把教學工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目的一定實現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務實地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!20_-20_學年

25、小學第一學期工作總結在上級主管部門的正確領導下，我校堅持以“辦人民滿意教育，做人民滿意老師”為宗旨，堅持辦“標準+特色”學校，推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，提升教學質量。在全校師生的共同努力下，較好地完成了預定工作目的。一、行風建立譜新曲1、穩(wěn)固雙心成果。靜下心來教書，潛下心來育人，我校積極推進“雙心教育”活動的深化開展。以區(qū)域教育現(xiàn)代化和“校安工程”建立為契機，宣傳國家對教育平衡開展的重視，不辜負納稅人的期望，幫助老師建立終身從教的職業(yè)理想，努力進步自身專業(yè)素養(yǎng)。2、加強師德建立。深化貫徹中小學老師職業(yè)道德標準，期初，學校與老師簽訂了師德承諾書，全體老師能踐行自己的愛生諾言。老師節(jié)舉行了面向全體學生的遵守師德標準宣誓儀式。平時組織老師學習身邊的師德先進典型，定期撰寫學習心得，定期交流。本學期根據(jù)上級要求，每個老師都建立了師德檔案，總結一年來的師德成長。3、推進展風建立。建立教育也是效勞的理念，全體教