短文訓(xùn)練教學(xué)課件

1、閱讀練習(xí)新平二小 李忠艷步驟一： 認(rèn)真讀短文，遇到不會(huì)讀的字查字典，一定要讀通、讀懂短文。步驟二： 認(rèn)真讀習(xí)題的題目，弄清楚每一道題的要求。步驟三： 細(xì)心做題，遇到不會(huì)做的題，就把問(wèn)題帶到短文中反復(fù)閱讀，最后聯(lián)系短文內(nèi)容來(lái)解答。小組交流： 說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的？ （一）烏龜和大象 一只小烏龜，甲殼十分（堅(jiān)硬 堅(jiān)強(qiáng)），野兔、刺猬之類的小獸踩在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。野兔們稱它為“大力士”，它也自吹自擂地說(shuō)：“你們太輕了，踏（t t）在我身上簡(jiǎn)直像一片鴻毛！” “那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問(wèn)。 烏龜想了想說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們的祖先能把大山馱到海里去。我馱不了大山，但馱你們卻不在話下。” “那你能馱得

2、動(dòng)大象嗎？” “它有多重？” “一般的也有一、二噸重吧！” “輕而易舉，讓它來(lái)吧！”烏龜說(shuō)。 恰巧一只大象（路 走）過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈地笑著說(shuō)：“_”小烏龜（瞥 看）了大象一眼，大象真像一座山，可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō)：“我讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，你到我的背（bi bi）上來(lái)吧?！闭f(shuō)著，它挺了挺身架。 大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“喀嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣（結(jié)束 結(jié)果）了生命。1從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)淖衷~和正確的讀音,打“ ”。2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。 （ ）（2）形容辦事毫不費(fèi)力。 （ ）（3）不能正確估計(jì)自己的

3、力量。 （ ）3聯(lián)系上下文，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。4讀了短文，你從中得到了什么啟示？_自吹自擂輕而易舉自不量力 （一）烏龜和大象 一只小烏龜，甲殼十分（堅(jiān)硬 堅(jiān)強(qiáng)），野兔、刺猬之類的小獸踩在它身上，不但不會(huì)被壓垮，還能走動(dòng)。野兔們稱它為“大力士”，它也自吹自擂地說(shuō)：“你們太輕了，踏（t t）在我身上簡(jiǎn)直像一片鴻毛！” “那你能負(fù)擔(dān)多重呢？”野兔問(wèn)。 烏龜想了想說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們的祖先能把大山馱到海里去。我馱不了大山，但馱你們卻不在話下?！?“那你能馱得動(dòng)大象嗎？” “它有多重？” “一般的也有一、二噸重吧！” “輕而易舉，讓它來(lái)吧！”烏龜說(shuō)。 恰巧一只大象（路 走）過(guò)這里，聽(tīng)到小烏龜?shù)拇笤?，哈?/p>

4、地笑著說(shuō)：“_”小烏龜（瞥 看）了大象一眼，大象真像一座山，可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說(shuō)：“我讓你看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，你到我的背（bi bi）上來(lái)吧。”說(shuō)著，它挺了挺身架。 大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“喀嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣（結(jié)束 結(jié)果）了生命。小烏龜，你不要亂夸口，我會(huì)把你壓扁的。 （二） 眼睛 我小時(shí)(侯 候)有一雙好眼睛，記得在課余時(shí)，我常和同學(xué)比賽，看誰(shuí)(忘 望)得遠(yuǎn)，看得清楚，我得過(guò)好幾次第一名。大家都ku（ ）我是“神眼”。 升中學(xué)后，我成了小說(shuō)(迷 謎)，經(jīng)常(捧 棒)著厚厚的小說(shuō)看，連吃飯、睡覺(jué)有時(shí)都wn（ ）了。屋子里光線暗了，我就把書湊近眼睛。(座 坐)累了，就躺在床上看。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，“神眼”變成了近視眼。 眼睛近視后真是受罪啊!看電影的時(shí)候，別人嫌jn( )我怕遠(yuǎn)?？辞蛸悾瑘?chǎng)上比分我看不見(jiàn)。