七年級語文下冊_文言文復習習題

1、七年級語文（下）文言文復習練習班級 姓名 學號 一、文學常識：篇名作者朝代出處體裁其它傷仲永王安石宋朝臨川先生文集議論文后天教育對成才的重要性木蘭詩南北朝樂府詩集郭茂倩敘事詩木蘭代父從軍孫權(quán)勸學司馬光北宋資治通鑒記敘文博學多識善于勸學口技林嗣環(huán)字鐵崖清朝虞初新志清。張潮記敘文筆記小說高超技藝夸父逐日山海經(jīng)神話征服自然的愿望兩小兒辯日列御寇周朝列子故事探求事理、大膽質(zhì)疑的精神狼蒲松齡清朝聊齋志異記述奇異故事故事狼的貪婪、狡詐二、品味性誦讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑。相必你在該方面一定非常出色吧？現(xiàn)在給你一個充分展示自己才華的機會，Ok?1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。_，_。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。2

2、、雄兔腳撲朔，_；雙兔傍地走 ，_？3、木蘭詩中從側(cè)面烘托女主人公在軍中喬裝之巧妙、作戰(zhàn)之勇敢的句子是：_ ，_ 。4、古詩詞用語凝練，一字傳神 ，如：山際見來煙，竹中_落日。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自_。有約不來過夜半，閑_棋子落燈花。荷笠_斜陽，青山獨歸遠。5、口技中描寫賓客反應的句子：滿坐賓客無不 以為妙絕；俄而百千人大呼， 。中間 百千齊作。又夾百千求救聲 。凡所應有，無所不有。于是賓客無不變色離席 。6孫權(quán)勸學中孫權(quán)告訴呂蒙讀書的方法是 。當呂蒙學成之后，魯肅見之曰：“ .呂蒙回答說：“ !有兩個成語出自此對話，它們是 。7、傷仲永中仲永“泯然眾人”的原因是 。從他身上告訴我們 的

3、重要性。8、簡要回答下面問題。(每小題4分，計8分)孫權(quán)勸學，呂蒙轉(zhuǎn)變。從這個故事中，你得到了哪些方面的啟示?答： 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”這兩句詩是在批評商女嗎?其深層含義是什么?答： 三、找出下列句中的通假字并解釋1、日扳仲永環(huán)謁于邑人 （ 通 ） 2、對鏡帖花黃 （ 通 ） 3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ （ 通 ） 4、滿坐寂然 （ 通 ） 5、孰為汝多知乎 （ 通 ） 6、止有剩骨 （ 通 ） 四、說出下面句子中加點詞的古義和今義未嘗識書具 古義（ ）今義（ ）其文理皆有可觀者 古義（ ）今義（ ）稍稍賓客其父 古義（ ）今義（ ）惟聞女嘆息 古義（ ）今義（ ）旦辭黃河去 古義

4、（ ）今義（ ）賞賜百千強 古義（ ）今義（ ）出郭相扶將 古義（ ）今義（ ）雙兔傍地走 古義（ ）今義（ ）但聞黃河流水鳴濺濺 古義（ ）今義（ ）10、蒙辭以軍中多務 古義（ ）今義（ ）11、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪古義（ ）今義（ ）12、但當涉獵 古義（ ）今義（ ）13、見往事耳 古義（ ）今義（ ）14、會賓客大宴 古義（ ）今義（ ）15、中間力拉崩倒之聲 古義（ ）今義（ ）16、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 古義（ ）今義（ ）17、不能名其一處也 古義（ ）今義（ ）18、及其日中如探湯 古義（ ）今義（ ）19、綴行甚遠 古義（ ）今義（ ）20、恐前后受其敵 古義（ ）今義（ ）

5、五、解釋下面句子中加點詞的意思1、市： 愿為市( )鞍馬; 東市( )買駿馬2、貼： 昨夜見軍帖（ ）；對鏡帖（ ）花黃3、愿： 愿( )為市鞍馬；愿（ ）馳千里足4、之 ：忽啼求之（ ）：借旁近與之（ ）余聞之也久（ ）；環(huán)謁于邑人（ ）卒之為眾人（ ）5、于： 環(huán)謁于（ ）邑人；于（ ）舅家見之賢于（ ）材人遠矣：受于（ ）人者不至6、坐：稍稍（ ）正坐；眾賓團坐（ ）7、乳：婦撫兒乳（ ）； 兒含乳（ ）啼8、指：手有百指（ ）；不能指（ ）其一端9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；婦亦起大呼（ ）10、為：棄其杖，化為（ ）鄧林；孰為（ ）汝多智乎11、而：道渴而（ ）死；不為遠者小而（

6、 ）近者大乎12、故：問其故（ ）；而兩狼之并驅(qū)如故（ ）13、去：我以日始出時去（ ）人近；一狼徑去（ ）14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）15、意：意暇甚（ ）；意（ ）將隧人以攻其后也六、解釋下列句子中加點的活用字1、一屠晚（ ）歸節(jié) 2、恐前后受其敵（ ）3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中5、意將隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳7、孔子東（ ）游 8、邑人奇（ ）之9、賓客（ ）其父 10、利（ ）其然11、傷（ ）仲永 12、父異（ ）焉七、解釋下列句子中加點的字詞1、世隸（ ）耕 2、借旁近（ ）與之3、指物作詩立就 （ ） 4、令作詩，不能稱（ ）5、軍

7、書十二卷( ) 6、朔（ ）氣傳金析7、策勛（ ）十二轉(zhuǎn) 8、雄兔腳撲朔（ ）9、雌兔眼迷離（ ） 10、卿今當涂（ ）掌事11、自以為大有所益（ ） 12、施（ ）八尺屏障13、眾妙畢備（ ） 14、以為妙絕（ ）。15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐17、雖（ ）人有百手 18、幾（ ）欲先走（ ）。19、夸父與日逐走（ ） 20、飲于（ ）河（ ）、渭；21、孔子不能決（ ）也 22、屠大窘（ ）23、苫蔽（ ）成丘24、狼不敢前，眈眈（ ）相向25、乃悟前狼假寐（ ），蓋（ ）以誘敵。八、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故少時，一狼徑去，其一犬坐于前狼亦黠矣

8、，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何能？止增笑耳。4、及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 6、賓客意少舒，稍稍正坐。7、賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8、蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”9、仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。10、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。九、注意劃分下列語句的停頓 1、未嘗識書具，忽啼求之。 2、借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 3、其詩以養(yǎng)父母、收族為意。 4、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 5、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。 6、余聞之也久 。 十、文言文閱讀（一）默誦傷仲永

9、，做下面的題。1、解釋下列加點的字。父異焉 指物作詩立就 泯然眾人矣 其文理皆有可觀者 稍稍賓客其父 稍稍賓客其父 父利其然也 仲永之通悟 2、請指出文中有通假字的一句： 3、譯成現(xiàn)代漢語：借旁近與之。 邑人奇之。 4、方仲永從幼時天資過人到后來變?yōu)橛谷说墓适?，說明了什么道理？請作簡要說明。 5、本文作者 ，號 。我國 朝著名的 家、 家、 家。6、選擇正確答案：“其文理皆有可觀者”中的“文理”的意思是( )A.文章的道理 B.文章的條理 C.文采和道理 D.文采和條理“邑人奇之”中的“奇”的意思是( )A.奇怪 B.奇妙 C.特別 D.以之為奇7、聯(lián)系上下文，說明下面句中加點詞所指代的內(nèi)容。

10、即書詩四句，并自為其名( )其詩以養(yǎng)父母，收族為意( )其文理皆有可觀者( )稍稍賓客其父( )8、對“稍稍賓客其父”一句，翻譯正確的是( )A.有時候請他父親去做賓客B.逐漸地到他父親這里來做賓客C.漸漸地把他父親當做賓客來對待D.漸漸地他父親請來一些賓客9、下面屬于正面描寫的有 ；屬于側(cè)面描寫的有 。(只寫序號)A.未嘗識書具，忽啼求之。 B.即書詩四句，并自為其名。C.自是指物作詩立就。 D.其文理皆有可觀者。E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。F父異焉。10、朗讀下面兩句，用“”表示出句中的語音停頓。(1)其詩以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。(2)日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。

11、11、翻譯下面的句子：仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。 (2)父利其然也。 12方仲永的才能發(fā)展，有三個變化階段，請分別引用文中原句回答：（3分）七年級語文（下）文言文總復習練習（六）班級 姓名 學號 一、文學常識：篇名作者朝代出處體裁其它傷仲永王安石宋朝臨川先生文集議論文后天教育對成才的重要性木蘭詩南北朝樂府詩集郭茂倩敘事詩木蘭代父從軍孫權(quán)勸學司馬光北宋資治通鑒記敘文博學多識善于勸學口技林嗣環(huán)字鐵崖清朝虞初新志清。張潮記敘文筆記小說高超技藝夸父逐日山海經(jīng)神話征服自然的愿望兩小兒辯日列御寇周朝列子故事探求事理、大膽質(zhì)疑的精神狼蒲松齡清朝聊齋志異記述奇異故事故事狼的貪婪、狡詐二、品味性誦讀是提

12、高語文素養(yǎng)的重要途徑。相必你在該方面一定非常出色吧？現(xiàn)在給你一個充分展示自己才華的機會，Ok?1、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。_，_。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。2、雄兔腳撲朔，_；雙兔傍地走 ，_？3、木蘭詩中從側(cè)面烘托女主人公在軍中喬裝之巧妙、作戰(zhàn)之勇敢的句子是：_ ，_ 。4、古詩詞用語凝練，一字傳神 ，如：山際見來煙，竹中_落日。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自_。有約不來過夜半，閑_棋子落燈花。荷笠_斜陽，青山獨歸遠。5、口技中描寫賓客反應的句子：滿坐賓客無不 以為妙絕；俄而百千人大呼， 。中間 百千齊作。又夾百千求救聲 。凡所應有，無所不有。于是賓客無不變色離席 。6孫權(quán)勸學中孫權(quán)告訴呂蒙讀書

13、的方法是 。當呂蒙學成之后，魯肅見之曰：“ .呂蒙回答說：“ !有兩個成語出自此對話，它們是 。7、傷仲永中仲永“泯然眾人”的原因是 。從他身上告訴我們 的重要性。8、簡要回答下面問題。(每小題4分，計8分)孫權(quán)勸學，呂蒙轉(zhuǎn)變。從這個故事中，你得到了哪些方面的啟示?答： 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”這兩句詩是在批評商女嗎?其深層含義是什么?答： 三、找出下列句中的通假字并解釋1、日扳仲永環(huán)謁于邑人 （ 通 ） 2、對鏡帖花黃 （ 通 ） 3、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ （ 通 ） 4、滿坐寂然 （ 通 ） 5、孰為汝多知乎 （ 通 ） 6、止有剩骨 （ 通 ） 四、說出下面句子中加點詞的古義和

14、今義未嘗識書具 古義（ ）今義（ ）其文理皆有可觀者 古義（ ）今義（ ）稍稍賓客其父 古義（ ）今義（ ）惟聞女嘆息 古義（ ）今義（ ）旦辭黃河去 古義（ ）今義（ ）賞賜百千強 古義（ ）今義（ ）出郭相扶將 古義（ ）今義（ ）雙兔傍地走 古義（ ）今義（ ）但聞黃河流水鳴濺濺 古義（ ）今義（ ）10、蒙辭以軍中多務 古義（ ）今義（ ）11、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪古義（ ）今義（ ）12、但當涉獵 古義（ ）今義（ ）13、見往事耳 古義（ ）今義（ ）14、會賓客大宴 古義（ ）今義（ ）15、中間力拉崩倒之聲 古義（ ）今義（ ）16、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 古義（ ）今義（ ）17

15、、不能名其一處也 古義（ ）今義（ ）18、及其日中如探湯 古義（ ）今義（ ）19、綴行甚遠 古義（ ）今義（ ）20、恐前后受其敵 古義（ ）今義（ ）五、解釋下面句子中加點詞的意思1、市： 愿為市( )鞍馬; 東市( )買駿馬2、貼： 昨夜見軍帖（ ）；對鏡帖（ ）花黃3、愿：愿( )為市鞍馬；愿（ ）馳千里足4、之 ：忽啼求之（ ）：借旁近與之（ ）余聞之也久（ ）；環(huán)謁于邑人（ ）卒之為眾人（ ）5、于：環(huán)謁于（ ）邑人；于（ ）舅家見之賢于（ ）材人遠矣：受于（ ）人者不至6、坐：稍稍（ ）正坐；眾賓團坐（ ）7、乳：婦撫兒乳（ ）； 兒含乳（ ）啼8、指：手有百指（ ）；不能指（

16、 ）其一端9、起：忽一人大呼“火起”（ ）；婦亦起大呼（ ）10、為：棄其杖，化為（ ）鄧林；孰為（ ）汝多智乎11、而：道渴而（ ）死；不為遠者小而（ ）近者大乎12、故：問其故（ ）；而兩狼之并驅(qū)如故（ ）13、去：我以日始出時去（ ）人近；一狼徑去（ ）14、止：止（ ）有剩骨；一狼得骨止（ ）15、意：意暇甚（ ）；意（ ）將隧人以攻其后也六、解釋下列句子中加點的活用字1、一屠晚（ ）歸節(jié) 2、恐前后受其敵（ ）3、其一犬（ ）坐于前 4、一狼洞（ ）其中5、意將隧（ ）入以攻其后也 6、止增笑（ ）耳7、孔子東（ ）游 8、邑人奇（ ）之9、賓客（ ）其父 10、利（ ）其然11、傷

17、（ ）仲永 12、父異（ ）焉七、解釋下列句子中加點的字詞1、世隸（ ）耕 2、借旁近（ ）與之3、指物作詩立就 （ ） 4、令作詩，不能稱（ ）5、軍書十二卷( ) 6、朔（ ）氣傳金析7、策勛（ ）十二轉(zhuǎn) 8、雄兔腳撲朔（ ）9、雌兔眼迷離（ ） 10、卿今當涂（ ）掌事11、自以為大有所益（ ） 12、施（ ）八尺屏障13、眾妙畢備（ ） 14、以為妙絕（ ）。15、客意少舒（ ） 16、稍稍（ ）正坐17、雖（ ）人有百手 18、幾（ ）欲先走（ ）。19、夸父與日逐走（ ） 20、飲于（ ）河（ ）、渭；21、孔子不能決（ ）也 22、屠大窘（ ）23、苫蔽（ ）成丘24、狼不敢前，

18、眈眈（ ）相向25、乃悟前狼假寐（ ），蓋（ ）以誘敵。八、把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故少時，一狼徑去，其一犬坐于前狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何能？止增笑耳。4、及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 5、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 6、賓客意少舒，稍稍正坐。7、賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。8、蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”9、仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。10、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。九、注意劃分下列語句的停頓 1、未嘗識書具，忽啼求之。 2、借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 3、其詩以養(yǎng)父母、收族為意。 4、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 5、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人。 6、余聞之也久 。 十、文言文閱讀（一）默誦傷仲永，做下面的題。1、解釋下列加點的字。父異焉 指物作詩立就 泯然眾人矣 其文理皆有可觀者 稍稍賓客其父 稍稍賓客其父 父利其然也 仲永之通悟 2、請指出文中有通假字的一句： 3、譯成現(xiàn)代漢語：借旁近與之。 邑人奇之。 4