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文檔簡(jiǎn)介
1、鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學(xué)的列方程解應(yīng)用題目錄一、問(wèn)題的背景:二列方程的步驟、三、列方程中的“設(shè)元”四、應(yīng)用題中的相等關(guān)系五、列方程的一般規(guī)律:一、問(wèn)題的背景: 應(yīng)用性試題,是指有實(shí)際背景或?qū)嶋H意義的數(shù)學(xué)問(wèn)題。隨著課程改革的不斷深入,應(yīng)用性試題所涉及的知識(shí)領(lǐng)域越來(lái)越廣,除了傳統(tǒng)的行程、工程、測(cè)量、濃度等問(wèn)題外,還包括具有時(shí)代氣息的營(yíng)銷決策,生產(chǎn)計(jì)劃安排,銀行存款,租船租車,旅游方案,國(guó)民總產(chǎn)值和人口增長(zhǎng)率等問(wèn)題,題目取材于現(xiàn)實(shí)生活,情景新穎,立意獨(dú)特,包含大量的數(shù)學(xué)知識(shí)。它也是今后中考命題的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。 應(yīng)用題常見(jiàn)的題型有:方程型應(yīng)題、不等式型應(yīng)用題、函數(shù)型應(yīng)用題、統(tǒng)計(jì)型應(yīng)用題、幾何型應(yīng)用題。而方
2、程應(yīng)用題是學(xué)習(xí)其他應(yīng)用題的基礎(chǔ),學(xué)生必須學(xué)會(huì)列方程解應(yīng)題。二列方程的步驟、1、認(rèn)真審題:弄清題意和題中的數(shù)量關(guān)系,用字母表示題目中的一個(gè)未知數(shù);2、找相等關(guān)系:找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(gè)相等關(guān)系;3、列方程:根據(jù)找出的相等關(guān)系列出需要的代數(shù)式,從而列出方程;4、解方程:解所列出的方程,求出未知數(shù)的值;5、答:根據(jù)問(wèn)題的實(shí)際意義,寫(xiě)出答案(包括單位名稱)三、列方程中的“設(shè)元”設(shè)元是學(xué)生必須掌握的一種技能,也是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵步驟之一。恰當(dāng)?shù)卦O(shè)元,往往能收到事半功倍的神奇效果。如何設(shè)元,需要根據(jù)具體問(wèn)題的條件確定。下面通過(guò)具體例題簡(jiǎn)要說(shuō)明列方程解應(yīng)用題中常見(jiàn)的四種設(shè)元方法。(一)、直接設(shè)
3、元直接設(shè)元,就是將題目中要求的量設(shè)為未知元,即問(wèn)什么設(shè)什么。一件夾克按成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價(jià)的8折出售,每件以60元賣(mài)出,這批夾克每件的成本價(jià)是多少元?解、設(shè)這批夾克每件的成本價(jià)是x元,根據(jù)題意得,(1+50%)80%x=60 解得 x=50 答:略。(二)、間接設(shè)元所設(shè)的量不是所求的,但容易找出符合題意的數(shù)量關(guān)系,這種把題中要求的量以外的其他量設(shè)為未知元的方法,稱之為間接設(shè)元。例2甲,乙二人分別后,甲沿著鐵軌方向反向而行。此時(shí),一列火車均速地向甲應(yīng)面駛來(lái),列車在甲旁駛過(guò),用了15秒;然后在乙身旁開(kāi)過(guò),用了17秒。已知兩人的步行速度都是3.6千米/時(shí),這列火車有多長(zhǎng)?解 設(shè)
4、這列火車的速度為X米/秒,根據(jù)題意,得(X+1)15=(X-1)17 (注:3.6千米/時(shí)1米/秒) 解得 X16所以(16+1)15255(米) 答:略(三)、輔助設(shè)元輔助設(shè)元,也叫設(shè)而不求。有些應(yīng)用題中隱含一些未知的量,這些量對(duì)于求解無(wú)直接關(guān)系,但如果不知指明這些量的存在,則難以求解。因此需把這些未知的量設(shè)為未知元,以便建立等量關(guān)系,稱之為輔助設(shè)元.某音樂(lè)廳月初決定在暑假期間舉辦學(xué)生專長(zhǎng)音樂(lè)會(huì)。入場(chǎng)券分為團(tuán)體票和零售票,其中團(tuán)體票占總票數(shù)的23。若提前購(gòu)票,則給予不同程度的優(yōu)惠,在五月份內(nèi),團(tuán)體票每張12元,公售出團(tuán)體票數(shù)3/5,零售票每張16元,共售出零售票數(shù)的一半。如果在六月份內(nèi),團(tuán)體
5、票按每張16元出售。那么零售票應(yīng)按每張多少元定價(jià)才能使則兩個(gè)月的票款收入持平?解 設(shè)總票數(shù)為A張,六月份零售票應(yīng)按每張X元定價(jià),依題意,得2/3 A3/512+1/3A1/216=2/3A2/516+1/3A1/2X解得 X19.2答:略山腳下有一池塘,山泉以固定的流量(即單位時(shí)間內(nèi)流入池塘的水量相同)不停地向池塘中流淌?,F(xiàn)池塘中有一定深度地水,若是一臺(tái)A型抽水機(jī)則1小時(shí)后正好把池塘中地水抽完,若用兩臺(tái)A型抽水機(jī)則20分鐘正好把池塘中地水抽完,若用3臺(tái)A型抽水機(jī)同時(shí)抽,則需要多長(zhǎng)時(shí)間恰好能把池塘中水抽完?解:設(shè)泉水每分鐘流進(jìn)池塘里地水X立方米,每臺(tái)抽水機(jī)每分鐘抽水Y立方米,池塘中原存水Z立方米
6、,三臺(tái)抽水機(jī)抽完池塘中水需要T分鐘,根據(jù)題意得:60X=Z 60Y-220Y-20X=Z 3TY-TX=Z eq oac(,1)- eq oac(,2)得 2 eq oac(,4)將 eq oac(,4)代入 eq oac(,1)得 Z=60X eq oac(,5)將 eq oac(,4) eq oac(,5)代入 eq oac(,3)得 Z=12即用三臺(tái)A型抽水機(jī)同時(shí)抽,需要12分鐘可把池塘中的水抽完。(四)、整體設(shè)元有些應(yīng)用題未知量太多,而已知關(guān)系又太少,如果某一部分未知量存在一個(gè)整體關(guān)系,則可設(shè)這一部分為一個(gè)未知元,這樣就減少了設(shè)元的個(gè)數(shù),稱為整體設(shè)元。例5、有一個(gè)六位數(shù),后三位數(shù)是85
7、7,將這個(gè)六位數(shù)乘以6以后,恰好前三位數(shù)與后三位數(shù)互換位置,求原六位數(shù)。解:設(shè)前三位數(shù)為x , 則原六位數(shù)為1000 x+857,根據(jù)題意得, 6(1000 x+857)=8571000+x解這個(gè)方程得,x=142原六位數(shù)=1000142+857=142857答:略。例6、古希臘數(shù)學(xué)家帕普斯是丟番圖最得意的一個(gè)學(xué)生,他很小的時(shí)候就跟丟番圖學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),有一天他向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題:有四個(gè)數(shù),把其中每三個(gè)相加,其和分別為22、24、27、20。求這個(gè)四位數(shù)。解:設(shè)這個(gè)四位數(shù)之和為x,那么這四個(gè)數(shù)就分別為X22,x-24,x-27,x20,依據(jù)題意得x=(x-22)+(x-24)+(x-27)+(x-2
8、0)解得 x=31 所以這個(gè)四位數(shù)是9、7、4、11。四、應(yīng)用題中的相等關(guān)系(一)、從關(guān)鍵詞語(yǔ)中找等量關(guān)系:在應(yīng)用題中,等量關(guān)系往往通過(guò)一定的詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái),所以在審題時(shí),說(shuō)先要留意描述它的語(yǔ)句。這種語(yǔ)句,一般含有“是”、“一共”、“比多”、“比少”、“是幾倍”、“比幾倍多幾”、“增加了”、“減少了”、“增加到”、“減少到”等詞語(yǔ),很容易找到。(二)、從各種公式中找等量關(guān)系。如幾何形體的周長(zhǎng)、面積、體積等公式的本身就表達(dá)了等量關(guān)系,列方程時(shí)經(jīng)常要用到它。(三)、從線段圖中找等量關(guān)系。有些比較復(fù)雜的應(yīng)用題,不易立即看出等量關(guān)系,可以畫(huà)出線段圖幫助尋找。(四)、從基本數(shù)量關(guān)系中找等量關(guān)系。有的應(yīng)用題
9、等量關(guān)系比較隱蔽,必須熟悉基本的數(shù)量關(guān)系才能找到。(五)、列方程解應(yīng)用題的主要類型及其數(shù)量關(guān)系:行程問(wèn)題基本關(guān)系:路程速度時(shí)間基本類型:直線型的相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題、航行問(wèn)題,環(huán)形問(wèn)題。常用的相等關(guān)系:(1)、相遇問(wèn)題:同時(shí)不同地相向而行:兩者路程和兩地距離;兩者所用時(shí)間相等不同時(shí)不同地相向而行:兩者路程和兩地距離 兩者所用時(shí)間之差先行者先行時(shí)間(2)、追及問(wèn)題:同時(shí)不同地:快者路程慢者路程兩地距離 快者時(shí)間慢者時(shí)間同地不同時(shí):快者路程慢者路程 快者時(shí)間慢者時(shí)間慢者先行時(shí)間(3)、航行問(wèn)題:順?biāo)俣褥o水速度水流速度 逆流速度靜水速度水流速度(4)、環(huán)形問(wèn)題:同時(shí)同地同向而行:第一次相遇:快者路程
10、慢者路程環(huán)形周長(zhǎng);第二次相遇:快者路程慢者路程2個(gè)環(huán)行路長(zhǎng) 同時(shí)同地背向而行:同時(shí)同地同向而行:第一次相遇:快者路程慢者路程環(huán)形周長(zhǎng)。2、工程問(wèn)題:基本關(guān)系:工作量 工作效率工作時(shí)間相等關(guān)系:各隊(duì)工作量的和全部工作量3、利潤(rùn)問(wèn)題 相等關(guān)系:利潤(rùn)售價(jià)進(jìn)價(jià);利潤(rùn)利潤(rùn)率進(jìn)價(jià)售價(jià)標(biāo)價(jià)打折數(shù) 4、年齡問(wèn)題:這類問(wèn)題應(yīng)抓住兩個(gè)關(guān)鍵:(1)兩者年齡之差是一個(gè)不變量;(2)兩者增長(zhǎng)的年齡數(shù)相同。 5、數(shù)字問(wèn)題此類問(wèn)題多采用間接設(shè)元,注意數(shù)位上的數(shù)字關(guān)系和含數(shù)位的數(shù)字關(guān)系的不同。 6、比例問(wèn)題: 比例問(wèn)題多采用間接設(shè)元,例如三角形周長(zhǎng)是60,三邊之比是3:4:5,求三邊之長(zhǎng)。可設(shè)三邊長(zhǎng)為3x、4x、5x。列方程
11、為3x+4x+5x60,使問(wèn)題得到解決。 7、配套問(wèn)題:甲工件的數(shù)量=乙工件數(shù)量的幾倍8、單位面積產(chǎn)量、總面積和總產(chǎn)量的關(guān)系。單位面積產(chǎn)量總面積=總產(chǎn)量9、單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的關(guān)系。單價(jià)數(shù)量=總價(jià)10、每份數(shù)、份數(shù)和總數(shù)的關(guān)系。每份數(shù)份數(shù)=總數(shù)11、大數(shù)、小數(shù)和相差數(shù)的關(guān)系大數(shù)小數(shù)= 相差數(shù)12、部分和總數(shù)的關(guān)系。一部分另一部分=總數(shù)五、列方程的一般規(guī)律:列方程解應(yīng)用題是初中代數(shù)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,其關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程,而列方程的關(guān)鍵是尋找題目中的相等關(guān)系。應(yīng)用題中的相等關(guān)系看似紛雜無(wú)緒,但歸結(jié)起來(lái)不外乎兩類:一類是題目中涉及的基本的相等關(guān)系,一類是題目中蘊(yùn)含的特殊的相等關(guān)系;它們各有用途,前者
12、一般用于尋找列方程需要的代數(shù)式,后者則多運(yùn)用于設(shè)未知數(shù)和列出方程。以上是列一元一次方程的辦法。(一般地、有幾個(gè)特殊等量關(guān)系,就能列幾個(gè)方程,組成方程組。)例1、(2006年、南京)某停車場(chǎng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:中型汽車的停車費(fèi)為6元/輛,小型汽車的停車費(fèi)為4元/輛,現(xiàn)在停車場(chǎng)有50輛中小型汽車,這些車共繳納停車費(fèi)230元,問(wèn)中小汽車各有多少輛?分析:本題的基本等量關(guān)系是:總價(jià)單價(jià)數(shù)量,特殊等量關(guān)系是:中型車數(shù)+小型車數(shù)50輛,中型車收費(fèi)+小型車收費(fèi)230元。 用特殊等量關(guān)系設(shè)未知數(shù):設(shè)中型汽車有X輛,則小型汽車有(50-X)輛。用特殊等量關(guān)系列方程:中型車收費(fèi)+小型車收費(fèi)230,并用基本等量關(guān)系表示
13、列方程所需的代數(shù)式:中型車收費(fèi)6X元,小型車收費(fèi)4(50-X)元,則所列方程為6X+4(50-X) 230 例2、某校舉辦的珠球比賽中規(guī)定:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。某班足球隊(duì)參加了12場(chǎng)比賽,共得22分。已知這個(gè)足球隊(duì)輸了2場(chǎng),那么這個(gè)足球隊(duì)勝了幾場(chǎng)?負(fù)了幾場(chǎng)?分析:本題的基本等量關(guān)系是:應(yīng)得分?jǐn)?shù)比賽場(chǎng)數(shù)每場(chǎng)得分。特殊等量關(guān)系是:勝的場(chǎng)數(shù)+平的場(chǎng)數(shù)+負(fù)的場(chǎng)數(shù)12場(chǎng);勝場(chǎng)得分?jǐn)?shù)+平場(chǎng)得分?jǐn)?shù)+負(fù)場(chǎng)得分?jǐn)?shù)22分。用特殊等量關(guān)系設(shè)未知數(shù):設(shè)這個(gè)足球隊(duì)勝X場(chǎng),平(12-X-2)場(chǎng)。用特殊等量關(guān)系列方程:勝場(chǎng)得分?jǐn)?shù)+平場(chǎng)得分?jǐn)?shù)+負(fù)場(chǎng)得分?jǐn)?shù)22分,并用基本等量關(guān)系表示列方程所需的代數(shù)式:勝
14、場(chǎng)得分?jǐn)?shù)3X分,平場(chǎng)得分?jǐn)?shù)1(12-X-2)分,負(fù)場(chǎng)得分?jǐn)?shù)02分,則所列方程為:3X+1(12-X-2)+ 0222 例3、同學(xué)們到距學(xué)校15千米的生產(chǎn)基地去支農(nóng),一部分學(xué)生騎自行車先去,40分鐘后,其余的人乘汽車去,結(jié)果同時(shí)到達(dá)。已知汽車得速度是自行車的3倍,求兩車的速度。 分析:用s表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間。本題需要的基本等量關(guān)系是svt,用它可以找出列方程所需要的兩個(gè)代數(shù)式:自行車行15千米用的時(shí)間是(15/v)小時(shí),汽車行駛15千米用的時(shí)間是(15/3v)小時(shí),本題中蘊(yùn)含著兩個(gè)特有的相等關(guān)系:汽3自 t汽t自- (2/3) 用式設(shè)出未知數(shù):自行車速度為v千米/時(shí),那么汽車的速度
15、為3v千米/時(shí);用式可列方程 (15/3v)(15/v)(2/3)。 例4、甲、乙兩人做某種機(jī)器零件,已知甲每小時(shí)比乙多做6個(gè),甲做90個(gè)用的時(shí)間與乙做60個(gè)所用的時(shí)間相等,求甲、乙每小時(shí)個(gè)做多少個(gè)? 分析: 本題的基本等量關(guān)系是工作量工作時(shí)間工作效率,兩個(gè)特殊等量關(guān)系是:甲的工作效率乙的工作效率+6,甲做90零件的時(shí)間乙做60個(gè)零件的時(shí)間。 用特殊等量關(guān)系設(shè)未知數(shù):設(shè)甲的工作效率為X個(gè)/小時(shí),則乙的工作效率為(X-6)個(gè)/小時(shí)。 用特殊等量關(guān)系列方程T甲T乙。用基本等量關(guān)系表示列方程所用的代數(shù)式, T甲90/X, T乙=60/(X-6)。 根據(jù)題意列方程為90/X60/(X-6)例5、如圖,
16、將正方形ABCD一角折疊,折痕為AE,BAD比BAE大48,求BAE與BAE度數(shù)。 圖(1)分析:本題直接運(yùn)用特殊等量關(guān)系可解決問(wèn)題。特殊等量關(guān)系:BAD-BAE48,(隱含等量關(guān)系)BAD+2BAE90 (如圖(2)) 用特殊等量關(guān)系設(shè)未知數(shù):設(shè)BAD為X度,B圖(2)則BAEX-48。用特殊等量關(guān)系列方程,則X+2(X-48) 90例6、某校辦工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品,今年的產(chǎn)量為200件,計(jì)劃通過(guò)改革技術(shù),使今后兩年的產(chǎn)量都比前一年增長(zhǎng)一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù),這樣三年(包括今年)的產(chǎn)量達(dá)到1400件,求這個(gè)百分?jǐn)?shù)。分析:本題的基本等量關(guān)系是:明年的產(chǎn)量今年的產(chǎn)量(1+增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù))。特殊等量關(guān)系:每年的增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)相同,三年的產(chǎn)量和1440件。用特殊等量關(guān)系設(shè)未知數(shù):設(shè)每年的增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)位X。用特殊等量關(guān)系列方程:三年的產(chǎn)量和1440件。并用基本等量關(guān)系表示列方程所用的代數(shù)式:明年的產(chǎn)量200(1+X),后年的產(chǎn)量200(1+X)2。列方程為:200+200(1+X)+200(1+X)21440由上述可知,基本等量關(guān)系揭示了某一類問(wèn)題的最基本量之間的關(guān)系,是列方程的基礎(chǔ),要透徹理解,靈活運(yùn)用;特有相等關(guān)系給出兩個(gè)同類量之間的關(guān)系,是列方程的突破口;特
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