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文檔簡介

1、體育與健康二年級課件跳皮筋單雙腳跳的組合動作付亞茹01教學(xué)設(shè)計說明這節(jié)課教案編寫的主要特點是體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位的教學(xué)理念。培養(yǎng)對體育活動的興趣，提高學(xué)生參與體育活動的積極性是小學(xué)階段體育課的重要目標(biāo)之一，為達(dá)到這目標(biāo)，將其歸納為：“樂中練，動中練，玩中練”。這里的練是發(fā)展能力的手段，而“樂、動、玩”則是培養(yǎng)學(xué)生興趣的生動體驗。02教學(xué)分析1、本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，努力改革體育教學(xué)方法，通過情境教學(xué)模式，通過游戲活動貫穿在教學(xué)的全過程。本課的“導(dǎo)入,把猜謎語、聽音樂、模仿練習(xí)緊密結(jié)合在一起，充分調(diào)動學(xué)生視、聽、本體感覺一起參與到體育活動中去，使學(xué)生一入課

2、堂就感覺到生動有趣，形式新穎，興趣的指向始終集中在各項活動之中。2、本課充分挖掘教材內(nèi)涵，以猜謎語、模仿小動物跳、游戲、拍手操等情境方式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性充分調(diào)動起來，在課堂中營造出一種輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生體驗到成功喜悅。03教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):以色彩鮮艷的呼啦圈作為教具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓積極地參與活動，開啟學(xué)生思維，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)體育鍛煉的習(xí)慣。 技能目標(biāo):通過同學(xué)之間互幫互學(xué)的形式，使85%的學(xué)生能獨立完成單 雙腳跳的組合動作，并且節(jié)奏準(zhǔn)確，會應(yīng)用學(xué)過的動作進(jìn)行簡單的皮筋舞創(chuàng)編。情感目標(biāo):通過身體素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、創(chuàng)造性的能力以及吃苦耐勞的精神。以色彩鮮艷的呼啦圈作為教具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓積極地參與活動，開啟學(xué)生思維，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣。04教學(xué)重點難點1、重點:單雙腳跳的組合動作。2、難點:動作熟練 節(jié)奏準(zhǔn)確。導(dǎo)入情境學(xué)習(xí)各種方式的單雙腳跳組合：1.教師示范2

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