2021年新八年級(jí)初中語文暑期銜接 第04講 基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩(shī)文鑒賞+寫作（學(xué)生版）

1、第04講 基礎(chǔ)+現(xiàn)代文閱讀+古詩(shī)文鑒賞+寫作（解析版）新知識(shí)新起點(diǎn)渡荊門送別唐李白原文譯文賞析渡遠(yuǎn)荊門外， 來從楚國(guó)游。我乘舟渡江來到 遙遠(yuǎn)的荊門外， 來到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚 國(guó)的境內(nèi)游覽。內(nèi)容理解：點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由。詩(shī)人乘舟 來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。隨著船的移動(dòng)，兩岸的 景色像畫卷一樣展開、變換。接下來，詩(shī)人很自然地描繪了 舟過荊門時(shí)所見的景色。山隨平野盡， 江入大荒流。山隨著低平的原 野的出現(xiàn)逐漸消 失，江水在遼遠(yuǎn) 無際的原野中奔 流。煉字：“隨” “入”兩字運(yùn)用擬人修辭，化靜為動(dòng)，使景物 富于動(dòng)態(tài)，顯得視野遼闊，境界高遠(yuǎn)。寫作手法：以移動(dòng)視角描寫景物變化：山巒從視野中漸漸

2、消 失；江水脫離群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去。描繪 了行舟觀景時(shí)真實(shí)的體驗(yàn)，及江水進(jìn)入楚地后一馬平川的特 征。月下飛天鏡， 云生結(jié)海樓。月亮倒映在水 中，猶如從天上 飛來一面明鏡， 云層締構(gòu)城外幻 出海市蜃樓。內(nèi)容理解：以靜觀的視角，描摹江上的美景，宛如兩幅畫。 修辭：前一句描繪了一幅水中映月圖，運(yùn)用比喻的修辭，寫 明月映入水中，如同飛下的天鏡，表現(xiàn)了江水與江上空氣的 澄凈明澈。后一句描繪了一幅天邊云霞圖，寫云霞飄飛，如 同海市蜃樓般變幻多姿。情感：頷聯(lián)頸聯(lián)所寫景物，或天高地遠(yuǎn)，氣象闊大，或風(fēng)物 靈動(dòng)，景色優(yōu)美，是詩(shī)人喜悅開朗心境的展現(xiàn)，洋溢著青春 活力。仍憐故鄉(xiāng)水， 萬里送行舟。我依然

3、喜愛這來 自故鄉(xiāng)之水，不 遠(yuǎn)萬里來送我東 行的小舟。修辭、情感：由欣賞美景轉(zhuǎn)人深沉的思鄉(xiāng)之嘆，運(yùn)用擬人的 修辭，借故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送詩(shī)人選別故鄉(xiāng)， 前后呼應(yīng)，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情?！菊n下重點(diǎn)注釋】從：往。大荒：遼遠(yuǎn)無際的原野。海樓：海市蜃樓。這里形容江上云霞 多變形成的美麗景象。憐：喜愛?！局髦肌咳?shī)通過對(duì)長(zhǎng)江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩(shī)人開闊的情懷和發(fā)奮進(jìn)取的精神，同時(shí) 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀、思念之情。限夯基礎(chǔ)強(qiáng)能力L依次填入以下各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（要解決對(duì)食品市場(chǎng)監(jiān)管 的問題，就必須改革監(jiān)管體制和工作機(jī)制。這部小說感人至深，作品主人公的,就是著名的民族英

4、雄文天祥。學(xué)生沒打好基礎(chǔ)，,即不切實(shí)際地追求所謂遠(yuǎn)大目標(biāo)，難成大事。A.不力 原型 拔苗助長(zhǎng) B.不利 原形 拔苗助長(zhǎng)C.不利原形好高鷲遠(yuǎn) D.不力原型好高鷲遠(yuǎn)2.以下加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.王立同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于妙手偶得，有了答案。 B.盛夏又至，萬物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。 C.喜劇演員賈玲言語幽默，動(dòng)作滑稽，令人忍俊不禁。 D.歌曲我和我的祖國(guó)陶醉了每一個(gè)炎黃子孫，真是嘩眾取寵啊！ 3.以下對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（將“就”改為“才”）B.他把

5、自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來提供，雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備，但更渴望贏得大家的贊賞。（將“高高興興地”調(diào)至“提供”前）“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義，它表達(dá)了中國(guó)人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。（在“規(guī)律”后加土 “的理念”）D.我以前對(duì)開平碉樓不以為意，直到前些日子去實(shí)地參觀，才明白這些風(fēng)格迥異的建筑是先輩背井離鄉(xiāng)、漂洋過海討生活的歷史見證。（刪去“實(shí)地”）4.以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.學(xué)校要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所的平安檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度、和應(yīng)急預(yù)案措施。B.趙宇的工作是分分鐘盯著監(jiān)視器觀察她的現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)，

6、休息時(shí)上去提醒一句：“你今天眼神有點(diǎn)飄忽，在想什么呢?！盋.明德，指的是上天賦予我們的美好的德行；至善，指的是人的道德修養(yǎng)所能到達(dá)的最高境界。“荒野獵人”是人類有關(guān)生存和信念的史詩(shī)巨著，寫出了人類所能到達(dá)和忍受的極限。5.以下文學(xué)常謖解說有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.曹禺，本名萬家寶，現(xiàn)代劇作家，著有話劇雷雨茶館等。B.孟子是孟子和幾位弟子共同撰寫的，是孟子講學(xué)游說言論的記錄。C.木蘭詩(shī)是南北朝時(shí)期的一首北方民歌，與孔雀東南飛一起被譽(yù)為“樂府雙璧”。D.銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。【答案】A【解析】茶館是老舍的作品?，F(xiàn)代文典題練（一）蒼蠅蜻蜓螢火蟲的啟迪六足

7、四翅的昆蟲家族，在地球上已經(jīng)繁衍了三億五千萬年。昆蟲世界是一個(gè)神秘的世界， 對(duì)昆蟲奧秘的探索，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的開展。昆蟲的復(fù)眼，構(gòu)造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬只小眼緊密排列組成。人眼要用0.05 秒才能看清物體的輪廓，復(fù)眼只要0.01秒鐘就可以了。因?yàn)閺?fù)眼有很好的運(yùn)動(dòng)知覺，能夠看清 楚快速運(yùn)動(dòng)的物體，是一個(gè)很好的速度計(jì)?？茖W(xué)家根據(jù)這一原理，研制出測(cè)量飛機(jī)相對(duì)地面飛行 速度的“飛機(jī)對(duì)地速度計(jì)”。蒼蠅的一只復(fù)眼約有三千只小眼，是一種蜂窩型結(jié)構(gòu)。人們仿照它研制出一種新型照相機(jī) “蠅眼”，一次能拍攝1329張照片，分辨率每厘米達(dá)4000線。昆蟲是首先獲得飛翔能力的生物，大約在三億年前就升入高空，比爬

8、行類、鳥類要早五千 萬年。蜻蜓翅膀的提升力，按體重比例計(jì)算，比目前最好的飛機(jī)還大三倍?？茖W(xué)家采用塑料制成 “昆蟲飛機(jī)”，安上發(fā)動(dòng)機(jī)就能飛上天。這種用無線電操縱的“昆蟲飛機(jī)”可以用于航空攝影、 探測(cè)氣象、山區(qū)運(yùn)輸?shù)?。蒼蠅一類雙翅目昆蟲，后翅的痕跡器官楫翅，飛行時(shí)每秒鐘振動(dòng)30次，是天然的導(dǎo) 航器官。科學(xué)家依據(jù)楫翅的導(dǎo)航原理，制成“振動(dòng)陀螺儀”，其體積是傳統(tǒng)陀螺儀的五分之一。 還研制成“振弦角速率陀螺”等新型導(dǎo)航儀器，用于高速飛行的火箭、飛機(jī)，自動(dòng)平衡各種程度 的傾斜，穩(wěn)定飛行。小小螢火蟲把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的效率幾乎到達(dá)百分之百，而普通的電燈的效率只有6% 左右。熒光發(fā)出的熱，只有一攝氏度的四十萬

9、分之一，這是自然界的一個(gè)偉大奇跡。隨著對(duì)螢火 蟲發(fā)光的深入研究，制成了應(yīng)用于礦井的閃光燈和水下照明燈，以后還將用來探知外星是否有生 物的存在，以及癌癥的早期診斷。1.此文要說明的主要內(nèi)容是（）A.昆蟲世界是一個(gè)神秘的世界，對(duì)昆蟲奧秘的探索，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的開展。B.昆蟲的復(fù)眼，構(gòu)造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬只小眼緊密排列組成。C.昆蟲是首先獲得飛翔能力的生物。D.昆蟲是自然界的一個(gè)偉大奇跡。.第段中加點(diǎn)詞“這一原理”指代什么？.此文主要運(yùn)用的兩種說明方法是（）A.列數(shù)字舉例子B.列數(shù)字作比擬C.舉例子打比方D.舉例子分類別（二）奶奶的第一次合影奶奶一生有兩個(gè)忌諱：照相，過生日。她認(rèn)為照相會(huì)吸

10、走人的精氣，過一次生日就會(huì)折壽 半年。她將這一理念堅(jiān)持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為 她照相。盡管我曾偷拍過她幾次，但終因怕她知道了不悅，也一直沒讓她看。她低調(diào)對(duì)待生命， 不想在這個(gè)世界上留下她的任何印記。奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色 的長(zhǎng)對(duì)襟衣，那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟， 她已年過九十了。但她從不配合，我的想法一直未能實(shí)行。年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。入秋的那場(chǎng)雨下過，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時(shí)，年年秋后。 奶奶盡量壓低喘息，但咳嗽聲還是傳

11、了過來，一陣一陣的，將她的身子壓得越來越低，讓她的腳 步更加蹣跚。門外的那棵油桐樹葉黃了，秋雨過后，“啪啪”地往地上落?！叭~落歸根了！ 奶奶嘴里 嘀咕一聲，縮了縮身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出來，有時(shí)， 看半天沒動(dòng)靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一聲。轉(zhuǎn)眼冬天來了。父親打來 ，聲音大得可怕，簡(jiǎn)直是吼，說：“老房門前被畫了白線， 有高速公路要從門口過，這叫人咋活呀？ ”這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個(gè)難題，誰也沒方法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會(huì) 被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢，沒想到還是沒躲過拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請(qǐng)了 假，回去看看。院子里依然靜悄悄的，只是房階下三米

12、以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的 油桐樹首當(dāng)其沖，白線就畫在它的根部。那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后,一陣急促的喘息聲傳來，回 頭看，是奶奶。奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅” 了許久的屋子，微笑地看著 我說：“二丫，你知道不，咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時(shí)栽的，你爹才7歲時(shí)，你爺爺?shù)拍_走了，他走時(shí)樹才有碗口那么粗?！蔽抑恢莱詮臉渖系粝聛淼挠屯┳眩瑓s從不知道這棵樹竟然有這么長(zhǎng)的歷史。它現(xiàn)在粗得 我一抱都摟不嚴(yán)。奶奶說后，用手捋了捋頭發(fā)，又說：“過不了幾天，這樹就要被砍了，咱們的老屋和院墻 肯定也保不住了。二丫，你給我照張相吧，我要和樹

13、連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭 了?！拔业难蹨I竟然“嘩”地落了下來，拿相機(jī)的手顫抖得厲害。奶奶端端地站在油桐樹下，望著我，臉上透出少有的光。透過被淚水模糊的眼，我看了看 鏡頭里的奶奶，使勁地把了快門。奶奶看了看相機(jī)里的照片說：“我不敢看了，收起來吧，也不 知道你爺爺敢不敢看?！彼濐澪∥〉刈呋亓宋堇?。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了 一起。,根據(jù)第段內(nèi)容，用兩個(gè)詞語概括奶奶的性格特點(diǎn)。.小說為什么以“奶奶的第一次合影”為題?.小說多處提到油桐樹，請(qǐng)說說油桐樹在文中有哪些作用。,請(qǐng)從修辭角度賞析第段中劃線的句子。那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖。古詩(shī)文會(huì)鑒賞（一

14、）何陋軒記昔孔子欲居九夷，人以為陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？ ”守仁以罪謫龍場(chǎng)，龍場(chǎng)古 夷蔡之外。人皆以予自上國(guó)往，將陋其地，弗能居也；而予處之旬月，安而樂之。夷之人其好 言惡詈，直情率遂。始予至，無室以止，居于叢棘之間，那么郁也；遷于東峰，就石穴而居之，*又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右，民相與伐木閣之材，就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹，苻 之以卉藥，琴編圖史，學(xué)士之來游者，亦稍稍而集。于是人之及吾軒者，假設(shè)觀于通都焉，而予 亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。（選自王文成公全書，有刪節(jié)）【注釋】蔡：周代古國(guó)。上國(guó)：國(guó)都。詈：罵。郁：阻滯。蔚：栽種。信：通“伸”，伸張。1.解

15、釋文中以下句子加點(diǎn)詞的含義。守仁以罪謫龍場(chǎng)（）（2）就石穴而居之（） .翻譯文中畫線句子?？鬃釉唬骸熬泳又?，何陋之有？ ”.從選文中你能看出“何陋軒”是如何來說明孔子“何陋之有”的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn) 要分析。（二）小雨楊萬里雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。似妒詩(shī)人山入眼，千峰故隔一簾珠。L以下對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這首絕句寫小雨。雨本是沒有情的東西，楊萬里偏要賦予它與人相同的感情，于是使詩(shī)充滿 了新鮮感。B.首句以兩組疊字狀出小雨的情況，非常傳神，這里寫的是小雨，不是毛毛雨，所以不如塵似 煙，而是“細(xì)細(xì)”與“疏疏”。C. “珠簾”二字很確切，因?yàn)橛瓴淮?，尚?/p>

16、一點(diǎn)點(diǎn)下滴，如成串的珍珠。D.這首小雨詩(shī)，用夸張手法，說自己生平喜歡看山，這雨似乎對(duì)自己妒忌，有意從屋檐上 滴下，組成一張珍珠般的簾子，把那千峰給遮擋。2.詩(shī)人寫出了下雨的獨(dú)特形態(tài)，并賦予它人的心思。請(qǐng)你化身小雨，用第一人稱描述小雨的形 態(tài)和心思?？紙?chǎng)佳作品讀另一個(gè)我我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)藏著一個(gè)人。她長(zhǎng)著頭島黑亮麗的秀發(fā)，頭上做一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)發(fā) 夾：兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上，眼睫毛又長(zhǎng)又翹；外加一張櫻桃小嘴，笑時(shí)臉上露出兩個(gè)小酒 窩，可愛極了。她的樣子跟我有幾分相似，但我們卻有著截然不同的性格，甚至走向了兩個(gè)相反 的極端。她就像我的一位導(dǎo)師，為我點(diǎn)亮了黑暗中的一盞明燈，照亮我前行的道路。她處

17、處指引 著我，幫助我改掉了許多壞毛病就是“另一個(gè)我”。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她總是勸我，撫慰我。有一次，妹妹和我搶一塊橡皮，那塊小熊橡皮可 是我的最愛，我怎么舍得送給她呢？正當(dāng)我握起拳頭時(shí)，她開始不停地呼喚我：“不要?jiǎng)邮郑?只是一個(gè)孩子！ 一塊橡皮算什么？又不是什么稀世珍寶，給她吧，明天再去買一塊?！蔽蚁肓?想，也是，妹妹只是一個(gè)小孩子，做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹。于是我放下緊握著的拳頭，把橡皮送 給了妹妹。在我得意忘形的時(shí)候，也總是她在提醒我。上學(xué)期期中考試時(shí)，我取得了意想不到的好成績(jī), 正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，她又在提醒我了： “雖說你這次成績(jī)很好，值得高興，但也不能高興過 頭吧？高興的最高境界就是驕傲了。俗話說虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做人不能太過驕 傲，要謙虛一點(diǎn)。不要因?yàn)樽约喝〉昧四敲匆稽c(diǎn)小成績(jī)沾沾自喜、目中無人，要想到天外有天， 人外有人。對(duì)呀，驕兵必?cái)?，我一定不能讓驕傲大軍進(jìn)駐我的身體。這次取得了好成績(jī)，是這次 努力的結(jié)果；下次成功與否，關(guān)鍵就在你是否繼續(xù)用功了。從那以后，我更加努力了。因?yàn)槲蚁?信，只要努力了就會(huì)有收獲，一分耕耘，一分收獲嘛。在我煩惱的時(shí)候，也是她在為我排憂解