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文檔簡介
1、甘肅省2015屆高三第二次高考診斷試卷理科綜合能力試題考生注意:1本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、 準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。 2回答第I卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號框。寫在本試卷上無效。 3回答第卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 4考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。 可能用到的相對原子質(zhì)量: 相對原子質(zhì)量:H-l;C-12;N-14;O-16;Na-23;S-32;Cu-64;Br-80第I卷(選擇題共126分)一、選擇題:本題共13小題,每小題6
2、分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1有關(guān)元素和化合物的敘述中,正確的是 A蛋白質(zhì)的合成過程中,需要DNA和RNA的參與 B核糖體、線粒體、高爾基體都能進(jìn)行由單體形成多聚體的反應(yīng) C艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸 D淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的2下圖為生物細(xì)胞中的某種代謝過程示意圖,以下說法錯誤的是 A催化該過程的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B后一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的ATP中的能量不可能來自前一環(huán)節(jié)ATP的分解C該過程能產(chǎn)生4分子 H D該代謝過程也存在于病毒中3科學(xué)家將“人造基因”導(dǎo)入細(xì)菌,合成了具有完全生物活性的“人造蛋白質(zhì)”,下列有關(guān)敘述
3、錯誤的是 A基因表達(dá)的最后場所是核糖體 B該蛋白質(zhì)的合成過程需要3種RNA參與 C“人造基因”可能擁有全部的密碼子 D“人造基因”的表達(dá)過程不需要脫氧核苷酸4給離體的神經(jīng)纖維連接一靈敏電流計,并給予如圖所示的適當(dāng)刺激,圖表示電流計 指針的偏轉(zhuǎn)情況。下列有關(guān)說法正確的是 A電流計指針發(fā)生四次方向相反的偏轉(zhuǎn) B圖a和圖b電極處的膜均處于未興奮狀態(tài) C.圖b和圖b電極處的膜均處于興奮狀態(tài) D電流計指針偏轉(zhuǎn)的順序依次是5.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列相關(guān)敘述正確的是 A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴組成,激素、呼吸酶、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境的成分 B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的
4、相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 C流感病毒的入侵一定會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺6右圖表示某人體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目。此時期的細(xì)胞不可能A進(jìn)行有氧呼吸B發(fā)生細(xì)胞膜內(nèi)陷C含有4個染色體組D進(jìn)行基因重組第卷(非選擇題共174分)三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題,每個試題考生都必須作答。第33題一第40題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共129分)29.(10分)某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子 置于水分(蒸餾水)、通
5、氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如甲圖所示。再選取該大豆幼苗進(jìn)行無土栽培實驗,并測其光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,結(jié)果如乙圖所示,請據(jù)圖分析: (1)如甲圖所示,實驗小組在第4天測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 _;6天后種子重量減少的主要原因是 。第 天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 (2)據(jù)乙圖推測,該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_ (高低)。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最適溫度為_左右。 (3)乙圖中,A點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_ 。B、
6、D點時植物光合作 用制造的有機物_(大于小于等于)細(xì)胞呼吸消耗的有機物。圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。30.(9分)下圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及抗體含量的變化情況。請回答: (1)途徑注射的是 ,途徑注射的是_ 。(2)破傷風(fēng)芽孢桿菌普遍存在于自然界中,當(dāng)人體受到外 傷時,如果傷口大而淺則不宜被感染,傷口小而深則易 被感染,由此可以判斷破傷風(fēng)芽孢桿菌的呼吸方式是 .(3)正常情況下,途徑的曲線在7天后逐漸下降,這與 數(shù)目逐漸減少有關(guān)。 (4)如果半年后破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入此人體內(nèi),則與上圖相比, 此人體內(nèi)抗體變化的主要特點是_ 。該過程漿細(xì)胞大量增
7、殖的原因除B細(xì)胞轉(zhuǎn)化之外, 還主要與 迅速增殖轉(zhuǎn)化有關(guān)。31.(9分)下圖為甘肅省某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答:(1)圖中D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。若圖中的 “”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會發(fā)生的過程有 (填序號)。(2)草原的不同地段上分布著種類和密度不同的牧草,屬于 草原群落的_ 結(jié)構(gòu);某研究小組要估算該草原中某種灌木的種群密度,應(yīng) 采用_ _ 法,取樣時,關(guān)鍵是要做到 。草原上的植被能防 風(fēng)固沙、保持水土,對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。 (3)草原連年遭受過度放牧,會使草原的物種多樣性銳減,從而加速土地荒漠化。停止放 牧后的草原能逐漸恢復(fù)生機
8、,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性。32.(11分)果蠅的翅形、體色和眼色(紅眼和白眼)是三對相對性狀。翻翅和正常翅(A、a)的 基因位于號染色體上,灰體(B)對黑檀體(b)為顯性且位于號染色體上。請根據(jù)下面 的信息回答: (1)現(xiàn)用翻翅果蠅和純合正常翅果蠅做了下表中的雜交實驗: 據(jù)表可知,正常翅為 性狀。在組合二的子代中,出現(xiàn)翻翅:正常翅= 2:1現(xiàn)象的原因是_。(2)用翻翅灰體果蠅與正常翅黑檀體果蠅作親本進(jìn)行雜交實驗,F(xiàn)1有翻翅灰體果蠅和正 常翅灰體果蠅兩種表現(xiàn)型,則親本的基因型為 ;依據(jù)上表組合二的 實驗結(jié)果,若讓F1中翻翅灰體果蠅相互交配,則其后代中翻翅灰體:翻翅黑檀體:正常 翅灰體:正常翅
9、黑檀體的比例為_。(3)果蠅的紅眼(R)和白眼(r)基因位于X染色體上,現(xiàn)有一只紅眼灰體雌果蠅與一只白 眼灰體雄果蠅交配,F(xiàn)1雄果蠅中,約有1/8為白眼黑檀體,則F1雌果蠅中白眼灰體的 概率為_ _;白眼黑檀體雄果蠅產(chǎn)生配子的過程中_ _(能不能)形成 bbXrXr類型的次級精母細(xì)胞。(二)選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答,并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號方框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果不涂、多涂均按所答第一題評分;多答則每學(xué)科按所答的第一題評分。39.生物選修1:生物技術(shù)實踐專題
10、(15分) 甘肅省甘谷縣的辣椒名揚四海,而辣椒素是辣椒果實中普遍存在的一種生物堿,廣泛用于 食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如下圖所示。請回答下列問題。 (1)圖中和分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的 和_ _過程。 (2)圖中所用的MS培養(yǎng)基主要成分應(yīng)包括:大量元素、微量元素、有機物,還需要添加多 種植物激素,如生長素和細(xì)胞分裂素。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值 _ _(高低)時,有利于芽的分化。污染是植物組織培養(yǎng)過程中最大的技術(shù)難 題,可發(fā)生于不同的對象和不同階段,所以培養(yǎng)基配制完成后要進(jìn)行 ,對外 植體進(jìn)行_ _。 (3)辣椒素是一種斥水親脂、易溶于乙醇、丙酮等有機溶劑的化合
11、物,可以采用 方 法提取辣椒素,該方法需要對原材料進(jìn)行粉碎、干燥,再用酒精、丙酮等浸泡,并利用 加熱方法加熱,加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是 。 通過過濾獲得濾液,若要獲得辣椒素結(jié)晶,還需再對濾液加熱蒸發(fā)出有機溶劑,這時可 以直接使用 裝置進(jìn)行。40.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分) 英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,但其數(shù)量少,生育力低。通過現(xiàn)代科技手 段,可以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)馬的快速繁殖。請回答下列問題。 (1)用 激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出更多卵子。采集的卵母細(xì)胞 人工培育至減數(shù)_時,才具有與精子受精的能力;該時期在顯微鏡下可觀察 到次級卵母細(xì)胞和_。 (2)體外受精前要對精子進(jìn)行一定的處理,使
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