2022屆高考語文一輪復(fù)習(xí)“文言文斷句題”訓(xùn)練（Word版含答案）

1、PAGE “文言文斷句題”1閱讀下面的文言文，完成文后題目。郭璞，字景純，河?xùn)|聞喜人也。父瑗尚書都令史時(shí)尚書杜預(yù)有所增損瑗多駁正之以公方著稱終于建平太守。璞好經(jīng)術(shù)，博學(xué)有高才，而訥于言論，詞賦為中興之冠。好古文奇字，妙于陰陽算歷。有郭公者，客居河?xùn)|，精于卜筮，璞從之受業(yè)。公以青囊中書九卷與之，由是遂洞五行、天文、卜筮之術(shù)，攘災(zāi)轉(zhuǎn)禍，通致無方，雖京房、管輅不能過也。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A父瑗/尚書都令史/時(shí)尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守B父瑗/尚書都令史時(shí)/尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守C父瑗/尚書都令史時(shí)/尚書杜預(yù)有所增

2、損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守D父瑗/尚書都令史/時(shí)尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守2閱讀下面的文言文，完成文后題目?；艟种馘悖峡ぶ艘?。兄篤，于鄉(xiāng)里合部曲數(shù)百人。篤卒，荊州牧劉表令峻攝其眾。表卒，峻率眾歸先主，先主以峻為中郎將。先主自葭萌南還襲劉璋，留峻守葭萌城。張魯遣將楊帛誘峻，求共守城，峻曰：“小人頭可得，城不可得?！辈送巳?。后璋將扶禁、向存等帥萬余人由閬水上，攻圍峻，且一年，不能下。峻城中兵才數(shù)百人，伺其怠隙，選精銳出擊，大破之，即斬存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分廣漢為梓潼郡，以峻為梓潼太守、裨將軍。在官三年年四十卒還葬成都先主甚悼惜乃詔諸葛亮曰

3、峻既佳士加有功于國欲行酹遂親率群僚臨會(huì)吊祭因留宿墓上當(dāng)時(shí)榮之。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之B在官三年/年四十/卒還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之C在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率/群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之D在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于國欲行酹/遂親率/群僚臨會(huì)吊

4、祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之3閱讀下面的文言文，完成文后題目。陸九淵字子靜。生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。他日讀古書，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰宇，往古來今曰宙?！焙龃笫≡唬骸坝钪鎯?nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！焙蟮乔腊四赀M(jìn)士第。至行在，士爭(zhēng)從之游。言論感發(fā)，聞而興起者甚眾。教人不用學(xué)規(guī)，有小過，言中其情，或至流汗。有懷于中而不能自曉者，為之條析其故，悉如其心。亦有相去千里，聞其大概而得其為人。嘗曰：“念慮之不正者，頃刻而知之，即可以正。念慮之正者，頃刻而失之，即為不正。有可以形跡觀者有不可以形跡觀人則不足以知人必以形跡繩人則不足以救之?！背跽{(diào)隆興靖

5、安縣主簿。丁母憂。服闋，改建寧崇安縣。以少師史浩薦，召審察，不赴。侍從復(fù)薦，除國子正。注行在：天子所在的地方，指南宋都城臨安。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A有可以形跡觀者/有不可以/形跡觀人/則不足以/知人必以形跡/繩人則不足以救之B有可以形跡觀者/有不可以/形跡觀人/則不足以知人/必以形跡繩人/則不足以救之C有可以形跡觀者/有不可/以形跡觀人/則不足以知人/必以形跡繩人/則不足以救之D有可以形跡觀者/有不可/以形跡觀人/則不足以/知人必以形跡/繩人則不足以救之4閱讀下面的文言文，完成文后題目。鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。初為桓?jìng)ポo國主簿。宋武帝起義兵，累遷御史中丞。性剛直，

6、甚得司直之體。時(shí)新制，長(zhǎng)吏以父母疾去官，禁錮三年。山陰令父疾去職，鮮之因此上議曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖義疾理，莫此為大。謂宜從舊，于義為允?！睆闹?。帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)及為宰相頗慕風(fēng)流時(shí)或談?wù)撊私砸肋`不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言，要須帝理屈，然后置之。帝有時(shí)慚恧變色，感其輸情，時(shí)人謂為“格佞”。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)?人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/B帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/C帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)?人皆依

7、違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/D帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/5閱讀下面的文言文，完成文后題目。高祖為丞相，尉迥稱兵作亂。滎州刺史宇文胄與迥通謀，陰以書諷動(dòng)景山，景山執(zhí)其使，封書詣相府。高祖甚嘉之，進(jìn)位上大將軍。司馬消難之以鄖州入陳也，陳遣將樊毅、馬杰等來援。景山率輕騎五百馳赴之。毅等懼，掠居民而遁。景山追之一日一夜行三百余里與毅戰(zhàn)于漳口二合皆克毅等退保甑山鎮(zhèn)其城邑為消難所陷者悉平之拜安州總管，進(jìn)位柱國，前后賜帛二千匹。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等

8、退/保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所/陷者/悉平之/B景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山鎮(zhèn)其城邑/為消難所陷者/悉平之/C景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所陷者/悉平之/D景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難/所陷者/悉平之/6閱讀下面的文言文，完成文后題目。張問達(dá)，字德允，涇陽人。萬歷十一年進(jìn)士。歷知高平、濰二縣，有惠政。征授刑科給事中。寧夏用兵，請(qǐng)盡蠲全陜逋賦，從之。父喪除，起故官，歷工科左給事中。帝方營建兩宮，中官利干沒，復(fù)興他役，問達(dá)力請(qǐng)停止，不納。俄陳礦稅之

9、害，言：“閹尹一朝銜命輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏毀室廬掘墳?zāi)共灰话磫柸羧f方怨恫何？”典試山東，疏陳道中饑饉流離狀，請(qǐng)亟罷天下礦稅，皆不報(bào)。已，巡視廠庫。故事，令商人辦內(nèi)府器物，僉名以進(jìn)，謂之僉商。而諸高貲者率賄近幸求免，帝輒許之。問達(dá)兩疏爭(zhēng)執(zhí)，又極論守訓(xùn)罪，并寢不行。進(jìn)禮科都給事中。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守甚/且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何B閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫

10、何C閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣而孫朝/所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何D閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何7閱讀下面的文言文，完成文后題目。裴懷古，壽州壽春人也。儀鳳中，上書闕下，補(bǔ)下邽主簿，頻遷監(jiān)察御史。姚、巂道蠻反，命懷古馳驛往懷輯之申明誅賞歸者日千計(jì)俄縛首惡遂定南方蠻夏立石著功恒州浮屠為其徒誣告祝詛不道，武后怒，命按誅之。懷古得其枉，為后申訴，不聽，因曰：“陛下法與天下畫一，豈使臣?xì)o辜以希盛旨哉？即其人有不臣狀，臣何情寬之？”后意解，得不誅。下列對(duì)文中

11、畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/B命懷古馳驛往懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/C命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功/D命懷古馳驛往懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功/8閱讀下面的文言文，完成文后題目。羊玄保，泰山南城人也。文帝以玄保廉素寡欲故頻授名郡為政雖無殊績(jī)而去后常必見思不營財(cái)處家儉薄。文帝嘗曰：“人仕宦非唯須才，亦須運(yùn)命；每有好官缺，我未嘗不先憶羊玄保?！毕铝袑?duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A文

12、帝以玄保廉/素寡欲/故頻授/名郡為政/雖無殊績(jī)/而去后常必見/思不營財(cái)處/家儉薄B文帝以玄保廉素寡欲/故頻授/名郡為政/雖無殊績(jī)/而去后常必見思/不營財(cái)/處家儉薄C文帝以玄保廉素寡欲/故頻授名郡/為政雖無殊績(jī)/而去后常必見思/不營財(cái)/處家儉薄D文帝以玄保廉/素寡欲/故頻授名郡/為政雖無殊績(jī)/而去后常必見/思不營財(cái)處/家儉薄閱讀下面的文言文，完成913題。(20分)閻立本，唐太宗朝，官位至重，與兄立德齊名。善圖畫，工于寫真。嘗奉詔寫太宗真容。與立德同制職貢圖，其人物鞍馬、冠冕車服，皆神也。立本畫國王粉本在人間，昔南北兩朝名手，不足過也。時(shí)南山有猛獸害人，太宗使驍勇者捕之，不得。虢王元鳳忠義奮發(fā)，

13、自往取之，一箭而斃。太宗壯之，使立本圖狀，鞍馬仆從，皆寫其真，無不驚服其能。有秦府十八學(xué)士凌煙閣功臣等圖，亦輝映前古，時(shí)人咸稱其妙。李嗣真云：“師鄭法士實(shí)亦過之后有王知慎者亦師范于立本甚得其筆力閻畫乃神品?！碧趪L與侍臣泛春苑，池中有異鳥隨波容與，太宗擊賞數(shù)四，詔座者為詠，召閻立本寫之，閣外傳呼云：“畫師閻立本?！绷⒈緯r(shí)為主爵郎中，奔走流汗，俯臨池側(cè)，手揮丹青，瞻望座賓，不堪愧赧。退戒其子曰：“吾少好讀書，幸免墻面。緣情染翰，唯以丹青見知。躬廝役之務(wù)，辱莫大焉。汝宜深戒，勿習(xí)此也?！绷⒈緸樾运茫T不能也。至高宗朝，顯慶中累遷將作大匠，后代立德為工部尚書，兄弟相代為八座，時(shí)論榮之?？傉略辏?/p>

14、立本為右相，與左相姜恪對(duì)掌樞密。恪既歷任將軍，立功塞外；立本唯善于圖畫，非宰輔之器。又以年饑，放國子學(xué)生歸，又限令史通一經(jīng)。時(shí)人為之語曰：“左相宣威沙漠，右相馳譽(yù)丹青。三館學(xué)生放散，五臺(tái)令史明經(jīng)?！绷⒈炯掖飘?。至荊州，視張僧繇舊跡曰：“定虛得名耳?！泵魅占巴?，曰：“猶是近代佳手?！泵魅沼滞?，曰：“名下定無虛士?！弊P觀之，留宿其下，十日不能去。又張僧繇作醉僧圖，道士每以此嘲僧，群僧恥之，于是聚錢數(shù)十萬，貨閻立本作醉道士圖。(節(jié)選自太平廣記卷二百一十一，個(gè)別文字摘自舊唐書卷七十七)注八座：封建時(shí)代中央政府八種高級(jí)官員，歷朝所指不盡相同，文中指尚書。9下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

15、3分)()A師鄭法士/實(shí)亦過之/后有王知慎者亦師范/于立本甚得/其筆力閻畫/乃神品B師鄭法士/實(shí)亦過之/后有王知慎者/亦師范于立本/甚得其筆力/閻畫乃神品C師鄭法士/實(shí)亦過之后/有王知慎者/亦師范/于立本甚得/其筆力閻畫乃神品D師鄭法士/實(shí)亦過之后/有王知慎者亦師范于立本/甚得/其筆力/閻畫乃神品10下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A粉本，指畫稿，古人作畫，先施粉上樣，然后依樣落筆，故稱畫稿為粉本。B墻面，面對(duì)墻壁，目無所見，比喻不學(xué)無術(shù)或一無所知；此處指面壁思過。C將作大匠，官名，歷代名稱不一，職能大致相同，掌管宮室、宗廟修建等。D荊州，古九州之一，因境內(nèi)荊山得

16、名；楚曾建國荊山，故古時(shí)荊、楚通用。11下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A閻立本馳譽(yù)丹青，工于寫真。閻立本繪畫技藝高超，在藝術(shù)上繼承并且發(fā)揚(yáng)了前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其作品備受當(dāng)世推重，所畫人物堪稱絕妙。B閻立本熱愛繪畫，因畫生悔。閻立本身為一代畫家，深受唐太宗青睞，但恥于為人驅(qū)使，告誡兒子不要習(xí)畫，自己卻因本性使然不能釋手。C閻立本官至宰輔，遭受議論。閻立本盡管在繪畫上贏得了名譽(yù)，但在選官授徒上力有不逮，有人借“學(xué)生放散，令史明經(jīng)”一事予以調(diào)侃。D閻立本觀畫有得，漸入佳境。閻立本對(duì)張僧繇的畫作一開始并不認(rèn)可，后來漸漸品出其中的滋味，以至于留宿其下反復(fù)玩味，不愿離開。12把文

17、中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)太宗壯之，使立本圖狀，鞍馬仆從，皆寫其真，無不驚服其能。譯文： (2)道士每以此嘲僧，群僧恥之，于是聚錢數(shù)十萬，貨閻立本作醉道士圖。譯文：13閻立本畫技達(dá)到精湛境界的原因有哪些？(3分)答：參考答案：1閱讀下面的文言文，完成文后題目。郭璞，字景純，河?xùn)|聞喜人也。父瑗尚書都令史時(shí)尚書杜預(yù)有所增損瑗多駁正之以公方著稱終于建平太守。璞好經(jīng)術(shù)，博學(xué)有高才，而訥于言論，詞賦為中興之冠。好古文奇字，妙于陰陽算歷。有郭公者，客居河?xùn)|，精于卜筮，璞從之受業(yè)。公以青囊中書九卷與之，由是遂洞五行、天文、卜筮之術(shù)，攘災(zāi)轉(zhuǎn)禍，通致無方，雖京房、管輅不能過也。下列對(duì)文中畫波浪

18、線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A父瑗/尚書都令史/時(shí)尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守B父瑗/尚書都令史時(shí)/尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守C父瑗/尚書都令史時(shí)/尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之以公/方著稱/終于建平太守D父瑗/尚書都令史/時(shí)尚書杜預(yù)有所增損/瑗多駁正之/以公方著稱/終于建平太守解析：選D解答此題，首先通讀畫波浪線部分，了解大意。其次分析四個(gè)選項(xiàng)，按相同點(diǎn)的多少把選項(xiàng)兩兩分組：A、D兩項(xiàng)為一組，B、C兩項(xiàng)為一組。然后分析“尚書都令史時(shí)尚書杜預(yù)有所增損”，這里的“時(shí)”指當(dāng)時(shí)的情況，其前斷開，可排除B、C兩項(xiàng)。比較A、D兩項(xiàng)，分析“瑗多駁正之以

19、公方著稱”，此處主語為“瑗”，謂語為“駁正”，賓語為“之”，故在“之”后停頓，由此可排除A項(xiàng)，確定答案為D項(xiàng)。參考譯文：郭璞，字景純，河?xùn)|郡聞喜縣人。父親郭瑗，任尚書都令史。當(dāng)時(shí)尚書杜預(yù)對(duì)朝廷制度進(jìn)行了一些增減調(diào)整，郭瑗常常予以辯駁糾正，因此以公正端方著稱，后死在建平太守任上。郭璞喜好經(jīng)書學(xué)術(shù)，學(xué)問淵博有大才，但不善于語言表達(dá)，他的詞賦從王朝衰落到重新振興以來首屈一指。他喜好古文奇字，精通陰陽術(shù)數(shù)及歷法算學(xué)。有一個(gè)叫郭公的人，客居于河?xùn)|，精通卜筮之術(shù)，郭璞跟從他學(xué)習(xí)卜筮。郭公授予他青囊中書九卷，由此他通曉五行、天文、卜筮之術(shù)，能攘除災(zāi)禍，通達(dá)冥冥的玄機(jī)，就是京房、管輅這樣的人也比不上他。2閱讀

20、下面的文言文，完成文后題目?；艟种馘悖峡ぶ艘?。兄篤，于鄉(xiāng)里合部曲數(shù)百人。篤卒，荊州牧劉表令峻攝其眾。表卒，峻率眾歸先主，先主以峻為中郎將。先主自葭萌南還襲劉璋，留峻守葭萌城。張魯遣將楊帛誘峻，求共守城，峻曰：“小人頭可得，城不可得。”帛乃退去。后璋將扶禁、向存等帥萬余人由閬水上，攻圍峻，且一年，不能下。峻城中兵才數(shù)百人，伺其怠隙，選精銳出擊，大破之，即斬存首。先主定蜀，嘉峻之功，乃分廣漢為梓潼郡，以峻為梓潼太守、裨將軍。在官三年年四十卒還葬成都先主甚悼惜乃詔諸葛亮曰峻既佳士加有功于國欲行酹遂親率群僚臨會(huì)吊祭因留宿墓上當(dāng)時(shí)榮之。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A在官三年/年

21、四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之B在官三年/年四十/卒還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之C在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功于國/欲行酹/遂親率/群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之D在官三年/年四十卒/還葬成都/先主甚悼惜/乃詔諸葛亮曰/峻既佳士/加有功/于國欲行酹/遂親率/群僚臨會(huì)吊祭/因留宿墓上/當(dāng)時(shí)榮之解析：選A解答此題，要注意運(yùn)用排除法。首先把四個(gè)選項(xiàng)分為兩組：A、B兩項(xiàng)為一組，C、D兩項(xiàng)為一組。

22、兩組不同之處是“遂親率群僚臨會(huì)吊祭”，主語是“先主”，動(dòng)詞謂語為“率”“吊祭”，意思是“于是親自率領(lǐng)群僚聚集哀哭憑吊祭祀”，中間不應(yīng)該斷開，排除C、D兩項(xiàng)；分析A、B兩項(xiàng)，不同之處是“年四十卒還葬成都”，句子中主語為“霍峻”，意思是“擔(dān)任官職三年，四十歲的時(shí)候死去”，“卒”為“死”，不應(yīng)該看作“最終”，排除B項(xiàng)。參考譯文：霍峻字仲邈，南郡枝江人。哥哥霍篤，在鄉(xiāng)里召集數(shù)百人組成軍隊(duì)?；艉V死后，荊州牧劉表令霍峻代管霍篤的部下。劉表死后，霍峻率領(lǐng)眾人投奔先主(劉備)，先主讓霍峻擔(dān)任中郎將。先主從葭萌南返回攻打劉璋，留下霍峻守衛(wèi)葭萌城。張魯派遣將領(lǐng)楊帛誘惑霍峻，要求共同守城，霍峻說：“我的頭你可以得到

23、，城池你不可能得到?！睏畈谑峭巳?。后來劉璋的將領(lǐng)扶禁、向存等率領(lǐng)一萬多人從閬水進(jìn)軍，攻圍霍峻，將近一年，不能攻下?；艟侵械氖勘鴥H幾百人，等到他們懈怠的間隙，選精銳的士兵出擊，大敗了他們，立刻砍下了向存的首級(jí)。先主平定了蜀地，嘉獎(jiǎng)霍峻的功勞，于是分割廣漢為梓潼郡，讓霍峻做梓潼太守、裨將軍。(霍峻)擔(dān)任官職三年，四十歲的時(shí)候死去，回故鄉(xiāng)成都下葬。先主非常悼念痛惜，于是召見諸葛亮說：“霍峻本來就是佳士，加上他對(duì)國家有大功，想要實(shí)行祭奠?！庇谑怯H自率領(lǐng)群僚聚集哀哭憑吊祭祀，因?yàn)?先主)在霍峻的墓地上留宿，當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為霍峻很榮耀。3閱讀下面的文言文，完成文后題目。陸九淵字子靜。生三四歲，問其父天地

24、何所窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。他日讀古書，至“宇宙”二字，解者曰：“四方上下曰宇，往古來今曰宙?！焙龃笫≡唬骸坝钪鎯?nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事。”后登乾道八年進(jìn)士第。至行在，士爭(zhēng)從之游。言論感發(fā)，聞而興起者甚眾。教人不用學(xué)規(guī)，有小過，言中其情，或至流汗。有懷于中而不能自曉者，為之條析其故，悉如其心。亦有相去千里，聞其大概而得其為人。嘗曰：“念慮之不正者，頃刻而知之，即可以正。念慮之正者，頃刻而失之，即為不正。有可以形跡觀者有不可以形跡觀人則不足以知人必以形跡繩人則不足以救之?！背跽{(diào)隆興靖安縣主簿。丁母憂。服闋，改建寧崇安縣。以少師史浩薦，召審察，不赴。侍從復(fù)薦，除國子正。注行在

25、：天子所在的地方，指南宋都城臨安。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A有可以形跡觀者/有不可以/形跡觀人/則不足以/知人必以形跡/繩人則不足以救之B有可以形跡觀者/有不可以/形跡觀人/則不足以知人/必以形跡繩人/則不足以救之C有可以形跡觀者/有不可/以形跡觀人/則不足以知人/必以形跡繩人/則不足以救之D有可以形跡觀者/有不可/以形跡觀人/則不足以/知人必以形跡/繩人則不足以救之解析：選D首先將選項(xiàng)分為兩組：A、B兩項(xiàng)為一組，C、D兩項(xiàng)為一組。兩組不同之處“有不可以形跡觀人”中，“以”是介詞，明顯與其后面的“形跡”組成介賓短語，故可排除A、B兩項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)相比，“知人”與“繩人”明

26、顯為對(duì)偶句式，故選D項(xiàng)。參考譯文：陸九淵字子靜。他三四歲的時(shí)候，就問他的父親天地的盡頭在哪里，父親笑笑卻沒有回答。陸九淵便深入思考這個(gè)問題，以至忘記休息和吃飯。有一天讀古書，讀到“宇宙”兩個(gè)字，書上解釋說：“四方上下曰宇，往古來今曰宙?！标懢艤Y忽然醒悟說：“宇宙內(nèi)的事就是自己分內(nèi)的事，自己分內(nèi)的事就是宇宙內(nèi)的事?！焙髞?，乾道八年陸九淵考中進(jìn)士。到了臨安，讀書人爭(zhēng)相跟隨他并與他交往。他的言論能感動(dòng)并啟發(fā)人，聽到而感動(dòng)奮起的人很多。陸九淵教育人不用學(xué)校里的規(guī)范，弟子如有小過，能以理服人，有時(shí)使他們愧疚。有心中包含著某種思想感情而不能自己懂得的人，就為他細(xì)細(xì)分析其中的原因，一如那個(gè)人心中所想。也有的

27、人在千里之外，陸九淵只要聽說那個(gè)人的大概情形，就能了解那個(gè)人的為人。他曾說：“想法不正的人，如果在短時(shí)間內(nèi)知道了，可以使之糾正。想法正的人，如果在短時(shí)間內(nèi)失去了，就成為不正。有些人可以通過他的行事來觀察他，有些人則不能這樣。通過行事來觀察人，終不足以體察他的品性或才能。一定要用行跡來約束人，則不足以挽救人。”陸九淵最初調(diào)任隆興靖安縣主簿。遭遇母親去世。服喪期滿后，改任建寧崇安縣主簿。因受到少師史浩的舉薦，受召審察，陸九淵未前往。侍從再次舉薦他，授國子正。4閱讀下面的文言文，完成文后題目。鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。初為桓?jìng)ポo國主簿。宋武帝起義兵，累遷御史中丞。性剛直，甚得司直之體。時(shí)新制，長(zhǎng)吏

28、以父母疾去官，禁錮三年。山陰令父疾去職，鮮之因此上議曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖義疾理，莫此為大。謂宜從舊，于義為允。”從之。帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)及為宰相頗慕風(fēng)流時(shí)或談?wù)撊私砸肋`不敢難鮮之難必切至未嘗寬假與帝言，要須帝理屈，然后置之。帝有時(shí)慚恧變色，感其輸情，時(shí)人謂為“格佞”。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)?人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/B帝少事戎旅/不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/C帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)?人皆依違不敢難/鮮之難必切至/未

29、嘗寬假/D帝少事/戎旅不經(jīng)涉學(xué)/及為宰相/頗慕風(fēng)流/時(shí)或談?wù)撊?皆依違不敢難/鮮之難必切至/未嘗寬假/解析：選A解答此題，要注意運(yùn)用排除法。首先把四個(gè)選項(xiàng)分為兩組：A、B兩項(xiàng)為一組，C、D兩項(xiàng)為一組。兩組不同之處是“帝少事戎旅不經(jīng)涉學(xué)”，句子中主語是“帝”，謂語是“事”，“戎旅”是賓語，所以“帝少事戎旅”是個(gè)完整的句子，故排除C、D兩項(xiàng)。分析A、B兩項(xiàng)，不同之處“時(shí)或談?wù)撊私砸肋`不敢難”，結(jié)合上下文，“時(shí)或談?wù)摗敝髡Z為“帝”，“皆依違不敢難”的主語應(yīng)該是“人”，可排除B項(xiàng)。參考譯文：鄭鮮之，字道子，滎陽開封人。起初做桓?jìng)サ妮o國主簿。宋武帝興起義兵后，他逐步升為御史中丞。他性格剛直，很合乎司直的

30、職務(wù)特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的新制度規(guī)定，長(zhǎng)吏因?yàn)楦改傅募膊‰x職，三年內(nèi)不準(zhǔn)做官。山陰令由于父親生病探望而離職，鄭鮮之因此上奏說：“現(xiàn)在探望父母的疾病卻被加上罪名，違背道義傷害事理(的事情)，沒有比這更嚴(yán)重的了。我以為應(yīng)該依從舊章規(guī)定，在理義上才恰當(dāng)?！背⒉杉{了他的建議。武帝少年時(shí)就從軍了，不曾涉獵學(xué)問，等做了宰相，很羨慕風(fēng)流文采。有時(shí)談古論今，人們都是順著他的意思說，不敢辯駁。而鄭鮮之總是要駁難，而且一定切中要害，不曾放松寬容他。與武帝說話，一定讓他理屈詞窮，然后才罷休。武帝有時(shí)慚愧變了臉色，但還是感激他能誠心相待，當(dāng)時(shí)的人們稱贊他是“糾正諂媚的人”。5閱讀下面的文言文，完成文后題目。高祖為丞相，尉迥稱

31、兵作亂。滎州刺史宇文胄與迥通謀，陰以書諷動(dòng)景山，景山執(zhí)其使，封書詣相府。高祖甚嘉之，進(jìn)位上大將軍。司馬消難之以鄖州入陳也，陳遣將樊毅、馬杰等來援。景山率輕騎五百馳赴之。毅等懼，掠居民而遁。景山追之一日一夜行三百余里與毅戰(zhàn)于漳口二合皆克毅等退保甑山鎮(zhèn)其城邑為消難所陷者悉平之拜安州總管，進(jìn)位柱國，前后賜帛二千匹。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退/保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所/陷者/悉平之/B景山追之/一日一夜/行三百余里/與毅戰(zhàn)于漳口/二合/皆克/毅等退保/甑山鎮(zhèn)其城邑/為消難所陷者/悉平之/C景山追之/一日一夜行三百余里

32、/與毅戰(zhàn)于漳口/二合皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難所陷者/悉平之/D景山追之/一日一夜行三百余里/與毅戰(zhàn)/于漳口二合/皆克/毅等退保甑山鎮(zhèn)/其城邑為消難/所陷者/悉平之/解析：選C首先將選項(xiàng)分為兩組：A、B兩項(xiàng)為一組，C、D兩項(xiàng)為一組。兩組不同之處是“一日一夜行三百余里”，“一日一夜”作為時(shí)間狀語應(yīng)修飾“行”，由此排除A、B兩項(xiàng)。分析C、D兩項(xiàng)，“與毅戰(zhàn)于漳口”是介賓短語后置句，“于漳口”是完整的介賓結(jié)構(gòu)，后面應(yīng)斷開，排除D項(xiàng)。參考譯文：高祖做丞相(的時(shí)候)，尉迥興兵作亂。滎州刺史宇文胄與尉迥串通謀反，暗地里寫信游說鼓動(dòng)元景山(造反)，元景山抓住他們的信使，封好書信送到丞相府。高祖非常贊許

33、他，加封他為上大將軍。司馬消難率鄖州郡投降陳國，陳國派遣將領(lǐng)樊毅、馬杰等來接應(yīng)。元景山率五百輕騎飛奔迎擊。樊毅等人心里恐懼，搶掠了居民就逃跑了。元景山追趕他們，一天一夜跑了三百多里，與樊毅等人在漳口作戰(zhàn)，兩次交戰(zhàn)都勝利了。樊毅等人退守甑山鎮(zhèn)。那些被司馬消難攻陷的城邑，全都平定了。元景山被授予安州總管，又提升為柱國，前后賞賜(他)兩千匹絲帛。6閱讀下面的文言文，完成文后題目。張問達(dá)，字德允，涇陽人。萬歷十一年進(jìn)士。歷知高平、濰二縣，有惠政。征授刑科給事中。寧夏用兵，請(qǐng)盡蠲全陜逋賦，從之。父喪除，起故官，歷工科左給事中。帝方營建兩宮，中官利干沒，復(fù)興他役，問達(dá)力請(qǐng)停止，不納。俄陳礦稅之害，言：“閹

34、尹一朝銜命輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏毀室廬掘墳?zāi)共灰话磫柸羧f方怨恫何？”典試山東，疏陳道中饑饉流離狀，請(qǐng)亟罷天下礦稅，皆不報(bào)。已，巡視廠庫。故事，令商人辦內(nèi)府器物，僉名以進(jìn)，謂之僉商。而諸高貲者率賄近幸求免，帝輒許之。問達(dá)兩疏爭(zhēng)執(zhí)，又極論守訓(xùn)罪，并寢不行。進(jìn)禮科都給事中。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守甚/且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何B閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩/至箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何C閹尹一朝

35、銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣而孫朝/所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何D閹尹一朝銜命/輒敢糾彈郡守/甚且糾撫按重臣/而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至/箠殺命吏/毀室廬/掘墳?zāi)?不一按問/若萬方怨恫何解析：選B解答此題，要注意運(yùn)用排除法。首先把四個(gè)選項(xiàng)分為兩組：A、B兩項(xiàng)為一組，C、D兩項(xiàng)為一組。兩組不同之處是“而孫朝所攜程守訓(xùn)陳保輩至箠殺命吏”，“至”，表遞進(jìn)，應(yīng)為“以至”，排除C、D兩項(xiàng)。分析A、B兩項(xiàng)，不同之處是“輒敢糾彈郡守甚且糾撫按重臣”，句子中主語“閹尹”，“甚”表遞進(jìn)，應(yīng)為“甚至”，排除A項(xiàng)。參考譯文：張問達(dá)，字德允，陜西涇陽人。萬歷十一年進(jìn)士。歷任

36、高平縣、濰縣知縣，有德政。征召授官刑科給事中。寧夏打仗時(shí)，請(qǐng)求全部免去整個(gè)陜西省拖欠的賦稅，皇帝答應(yīng)了。服完父親的喪禮后復(fù)官，擔(dān)任工科左給事中?；实壅跔I造宮殿，朝內(nèi)太監(jiān)侵吞公款從中獲益，又興建其他項(xiàng)目，張問達(dá)極力請(qǐng)求停工，皇帝不采納。不久(張問達(dá))陳述收取礦稅的弊病，說：“宦官一旦奉了皇帝的命令，就敢于檢舉彈劾地方長(zhǎng)官的過失，甚至于督撫、按察使等重臣。而孫朝與程守訓(xùn)、陳保一幫人相勾結(jié)，竟達(dá)到將朝廷差遣官吏鞭打至死、毀壞房屋、挖掘墳?zāi)沟牡夭??；实廴绻辉敿?xì)追查，將怎樣安撫全國各地的不滿情緒??？”主持山東的科舉考試，上疏陳述沿途饑餓的老百姓流離失所的情形，請(qǐng)求趕快廢除全國的礦稅，都沒有上報(bào)給皇帝

37、。不久，巡視廠庫。過去的慣例，讓商人承辦內(nèi)府的器物，都要簽名然后送進(jìn)去，叫作僉商。可是有錢的富商大多賄賂皇帝身旁的人請(qǐng)求將自己的名字免除，皇帝也總是同意。張問達(dá)兩次上疏爭(zhēng)執(zhí)，又極力論證程守訓(xùn)的罪行，全都如石沉大海，沒有消息。提升禮科都給事中。7閱讀下面的文言文，完成文后題目。裴懷古，壽州壽春人也。儀鳳中，上書闕下，補(bǔ)下邽主簿，頻遷監(jiān)察御史。姚、巂道蠻反，命懷古馳驛往懷輯之申明誅賞歸者日千計(jì)俄縛首惡遂定南方蠻夏立石著功恒州浮屠為其徒誣告祝詛不道，武后怒，命按誅之。懷古得其枉，為后申訴，不聽，因曰：“陛下法與天下畫一，豈使臣?xì)o辜以希盛旨哉？即其人有不臣狀，臣何情寬之？”后意解，得不誅。下列對(duì)文中

38、畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/B命懷古馳驛往懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方/蠻夏立石著功/C命懷古馳驛往/懷輯之/申明誅賞/歸者日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功/D命懷古馳驛往懷輯之/申明誅賞歸者/日千計(jì)/俄縛首惡/遂定南方蠻夏/立石著功/解析：選B解答本題要注意代詞“之”，“日千計(jì)”修飾“歸者”，“南方”后面應(yīng)該停頓，可排除C、D兩項(xiàng)；再理解句意斷句，句意：朝廷命令裴懷古從驛道兼程前往招徠安撫他們，說明賞罰的利害，歸附的人每天以千計(jì)算。不久捉住叛眾的首領(lǐng)，于是平定南方，蠻人和中原人

39、立石碑記載他的功德。參考譯文：裴懷古，是壽州壽春人。儀鳳年間，到京城上書，補(bǔ)授下邽主簿，多次升遷后任監(jiān)察御史。姚、巂道的蠻人反叛，朝廷命令裴懷古從驛道兼程前往招徠安撫他們，說明賞罰的利害，歸附的人每天以千計(jì)算。不久捉住叛眾的首領(lǐng)，于是平定南方，蠻人和中原人立石碑記載他的功德。恒州有位僧人被他的徒弟誣告說他詛咒當(dāng)今的女皇帝而大不道，武后發(fā)怒，命令審問處死他。裴懷古審出那位僧人是被冤枉的，便給武后申述分析，武后不聽，于是他說：“陛下的法律應(yīng)該與天下的人一致，難道讓臣誅殺無罪的人而逢迎圣旨嗎？如果那個(gè)人有背叛皇上的情狀，臣有什么臉面寬免他呢？”武后的怒氣消解，那位僧人也得以幸免。8閱讀下面的文言文，

40、完成文后題目。羊玄保，泰山南城人也。文帝以玄保廉素寡欲故頻授名郡為政雖無殊績(jī)而去后常必見思不營財(cái)處家儉薄。文帝嘗曰：“人仕宦非唯須才，亦須運(yùn)命；每有好官缺，我未嘗不先憶羊玄保?！毕铝袑?duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A文帝以玄保廉/素寡欲/故頻授/名郡為政/雖無殊績(jī)/而去后常必見/思不營財(cái)處/家儉薄B文帝以玄保廉素寡欲/故頻授/名郡為政/雖無殊績(jī)/而去后常必見思/不營財(cái)/處家儉薄C文帝以玄保廉素寡欲/故頻授名郡/為政雖無殊績(jī)/而去后常必見思/不營財(cái)/處家儉薄D文帝以玄保廉/素寡欲/故頻授名郡/為政雖無殊績(jī)/而去后常必見/思不營財(cái)處/家儉薄解析：選C“廉素寡欲”為并列短語，形容羊玄保的品

41、質(zhì)，中間不能斷開。據(jù)此可排除A、D兩項(xiàng)。“授”為動(dòng)詞，“名郡”為名詞，應(yīng)作“授”的賓語，所以“授”后面不能斷開。據(jù)此可排除B項(xiàng)。參考譯文：羊玄保，是泰山南城人。文帝因?yàn)檠蛐Ａ疂崢闼貨]有貪欲，所以頻頻地安排他在名郡任職。為政雖然沒有特殊的治績(jī)，但是離開以后通常一定被人思念。他不經(jīng)營錢財(cái)利益，家產(chǎn)儉省微薄。文帝曾經(jīng)說：“一個(gè)人做官不僅必須要有才干，也必須要有運(yùn)氣；每次有了好的官位出缺，我不曾不先想起羊玄保?！遍喿x下面的文言文，完成913題。(20分)閻立本，唐太宗朝，官位至重，與兄立德齊名。善圖畫，工于寫真。嘗奉詔寫太宗真容。與立德同制職貢圖，其人物鞍馬、冠冕車服，皆神也。立本畫國王粉本在人間，

42、昔南北兩朝名手，不足過也。時(shí)南山有猛獸害人，太宗使驍勇者捕之，不得。虢王元鳳忠義奮發(fā)，自往取之，一箭而斃。太宗壯之，使立本圖狀，鞍馬仆從，皆寫其真，無不驚服其能。有秦府十八學(xué)士凌煙閣功臣等圖，亦輝映前古，時(shí)人咸稱其妙。李嗣真云：“師鄭法士實(shí)亦過之后有王知慎者亦師范于立本甚得其筆力閻畫乃神品?！碧趪L與侍臣泛春苑，池中有異鳥隨波容與，太宗擊賞數(shù)四，詔座者為詠，召閻立本寫之，閣外傳呼云：“畫師閻立本。”立本時(shí)為主爵郎中，奔走流汗，俯臨池側(cè)，手揮丹青，瞻望座賓，不堪愧赧。退戒其子曰：“吾少好讀書，幸免墻面。緣情染翰，唯以丹青見知。躬廝役之務(wù)，辱莫大焉。汝宜深戒，勿習(xí)此也?！绷⒈緸樾运?，欲罷不能也。

43、至高宗朝，顯慶中累遷將作大匠，后代立德為工部尚書，兄弟相代為八座，時(shí)論榮之?？傉略辏⒈緸橛蚁?，與左相姜恪對(duì)掌樞密。恪既歷任將軍，立功塞外；立本唯善于圖畫，非宰輔之器。又以年饑，放國子學(xué)生歸，又限令史通一經(jīng)。時(shí)人為之語曰：“左相宣威沙漠，右相馳譽(yù)丹青。三館學(xué)生放散，五臺(tái)令史明經(jīng)?！绷⒈炯掖飘?。至荊州，視張僧繇舊跡曰：“定虛得名耳。”明日及往，曰：“猶是近代佳手?！泵魅沼滞唬骸懊露o虛士?！弊P觀之，留宿其下，十日不能去。又張僧繇作醉僧圖，道士每以此嘲僧，群僧恥之，于是聚錢數(shù)十萬，貨閻立本作醉道士圖。(節(jié)選自太平廣記卷二百一十一，個(gè)別文字摘自舊唐書卷七十七)注八座：封建時(shí)代中央政府八種

44、高級(jí)官員，歷朝所指不盡相同，文中指尚書。9下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A師鄭法士/實(shí)亦過之/后有王知慎者亦師范/于立本甚得/其筆力閻畫/乃神品B師鄭法士/實(shí)亦過之/后有王知慎者/亦師范于立本/甚得其筆力/閻畫乃神品C師鄭法士/實(shí)亦過之后/有王知慎者/亦師范/于立本甚得/其筆力閻畫乃神品D師鄭法士/實(shí)亦過之后/有王知慎者亦師范于立本/甚得/其筆力/閻畫乃神品解析：選B“過”意思是“超過”，賓語是“之”，“之”代指“鄭法士”，且“后”是下一句的時(shí)間狀語，所以“之”和“后”之間要斷開，排除C、D兩項(xiàng)?！澳恕币馑际恰笆恰?，“乃神品”的主語是“閻畫”，所以“閻畫”應(yīng)放在后一句中

45、，排除A項(xiàng)。10下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A粉本，指畫稿，古人作畫，先施粉上樣，然后依樣落筆，故稱畫稿為粉本。B墻面，面對(duì)墻壁，目無所見，比喻不學(xué)無術(shù)或一無所知；此處指面壁思過。C將作大匠，官名，歷代名稱不一，職能大致相同，掌管宮室、宗廟修建等。D荊州，古九州之一，因境內(nèi)荊山得名；楚曾建國荊山，故古時(shí)荊、楚通用。解析：選BB項(xiàng)，“此處指面壁思過”錯(cuò)誤，無“面壁思過”之意，文中“吾少好讀書，幸免墻面”意思是“我小時(shí)候愛好讀書，值得慶幸的是我還不是個(gè)不學(xué)無術(shù)的蠢材”，由此可知此處的“墻面”是比喻不學(xué)無術(shù)或一無所知。11下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)

46、是(3分)()A閻立本馳譽(yù)丹青，工于寫真。閻立本繪畫技藝高超，在藝術(shù)上繼承并且發(fā)揚(yáng)了前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其作品備受當(dāng)世推重，所畫人物堪稱絕妙。B閻立本熱愛繪畫，因畫生悔。閻立本身為一代畫家，深受唐太宗青睞，但恥于為人驅(qū)使，告誡兒子不要習(xí)畫，自己卻因本性使然不能釋手。C閻立本官至宰輔，遭受議論。閻立本盡管在繪畫上贏得了名譽(yù)，但在選官授徒上力有不逮，有人借“學(xué)生放散，令史明經(jīng)”一事予以調(diào)侃。D閻立本觀畫有得，漸入佳境。閻立本對(duì)張僧繇的畫作一開始并不認(rèn)可，后來漸漸品出其中的滋味，以至于留宿其下反復(fù)玩味，不愿離開。解析：選CC項(xiàng)，“在選官授徒上力有不逮”錯(cuò)誤，該信息于文無據(jù)。文章倒數(shù)第二段只是說“立本唯善于圖畫，非宰輔之器”，但并沒有指出其在“選官授徒上力有不逮”。12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)太宗壯之，使立本圖狀，鞍馬仆從，皆寫其真，無