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第二章第四節(jié)： 估算 陜西師范大學(xué)錦園中學(xué) 李 育 鋒 1、某市開辟了一塊長(zhǎng)方形的荒地用來建一個(gè)以環(huán)保為主題的公園.已知這塊地的長(zhǎng)是寬的兩倍，它的面積為400000米2.400000米2 那么此時(shí)公園的寬大約是 多少米?（精確到10米）解:設(shè)公園的寬為 米,則它的長(zhǎng)為 米, 用估算來解決實(shí)際問題畫能掛上去嗎？2、生活表明，靠墻擺放梯子時(shí)，若梯子底端離墻距離為梯子長(zhǎng)度的三分之一，則梯子比較穩(wěn)定?，F(xiàn)有一長(zhǎng)度為6米的梯子，當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí)，如果小剛想利用這個(gè)梯子在墻高5.6米的地方張貼一副宣傳畫，他能辦到嗎？ 解：設(shè)梯子穩(wěn)定擺放時(shí)的高度為x米，此時(shí)梯子底端離墻恰好為梯子長(zhǎng)度的1/3 ，根據(jù)勾股定理 ： 6x ABC用估算來解決數(shù)學(xué)問題 3、你能比較 嗎？你怎樣想 的? 與同伴交流. 反饋練習(xí):1.通過估算,比較下面各組數(shù)的大小 練習(xí)：下列結(jié)果正確嗎？你是怎樣判斷的？ 與同伴交流. 這節(jié)課你有哪些收獲？. 實(shí)踐活動(dòng)：估算書本一頁(yè)紙的厚度課后作業(yè)：一、必做題目：習(xí)題2.6 第一題 ，二、選做題目：習(xí)題2.6 第三題，三、思考題：小組合作學(xué)習(xí)第35頁(yè)第五題懇請(qǐng)各位指教謝謝！

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