下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、授課名師精編優(yōu)秀教案班級初三(一、二)科目語文時 間敬業(yè)與樂業(yè)第 1、2課時課型教讀課課題教情讓學(xué)生樹立正確的人生觀,熱愛自己所從事的職業(yè)或事業(yè),懷著強感烈的責任感,腳踏實地的做事。學(xué)態(tài)1學(xué)習(xí)這篇講演詞論證條理清晰,論據(jù)生動有力。目度標知識技 能1誦讀法過 2研討探究法程方 法1理解這篇講演詞的結(jié)構(gòu)安排,體會層次分明、條理清晰的特點。教學(xué) 重點 難點整體感知課文,理清寫作思路,設(shè)置問題,通過合作探究,了解作者嚴密教學(xué) 的論證過程以及引用古籍的論證方法。體會演說詞的特點。設(shè)計 思路老 教師準備多媒體課件教學(xué)師預(yù)習(xí)課文,掃除字詞障礙,提出疑問準備學(xué)生名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)資料剪貼、摘抄簡介作者梁啟
2、超 (1873-1929) ,中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱 康梁 。著述涉及政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、歷史、語言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其著作編為飲冰室全集。名師精編優(yōu)秀教案師生活動設(shè)計教 學(xué) 程 序 及 內(nèi) 容一、導(dǎo)入新課敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超七十多年前,對上海中華 職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演,雖然時間已經(jīng)過去七十多年 了,但梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃?義。二、簡介作者 三、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文 要求:1把不理解的字詞,難懂的語句做上記號;2試把每一段的段意歸納出來;3課文中多處引用論語禮記老子莊子等古
3、代典籍的論述。逐一抄錄這些論述,認真 想一想它們的意思。四、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容 ( 一) 學(xué)習(xí)第一部分。思考:講演詞開頭交代題目的來源其用意是什 么?哪句話揭示了全篇論述的中心 ? 學(xué)生討論、交流。( 二) 學(xué)習(xí)第二部分。 1 朗讀第三、四段。課文第三、四段是論述 敬業(yè) 的重要,可作為第二部分的第一層。思考: (1) 作者怎樣闡述什么叫 敬?(2) 如何論 述怎樣才能做到 敬業(yè) ? 學(xué)生討論、交流。2朗讀第五、六段。這兩段論述 樂業(yè) 的重要,作為 第二部分的第二層。思考:作者舉了怎樣的例子來論述 樂業(yè) 的重 要,又是如何論述 樂業(yè) 的道理的 ? 學(xué)生討論、交流。五、小結(jié) 講演詞的第二部分內(nèi)容理解的重點是闡述什么 叫做敬業(yè),為什么要敬業(yè),怎樣做才算是敬業(yè)。名師精編 優(yōu)秀教案1探究練習(xí)二。課后 2選用隨堂練習(xí)。練習(xí) 作業(yè)板 書敬業(yè)與樂業(yè) 梁啟超 主旨:敬業(yè)與樂業(yè)(1)敬業(yè)與樂業(yè)的前提是有業(yè)(2-5 )敬業(yè)( 6-7 )樂業(yè)( 8)課后反思:教學(xué)思路清晰,教學(xué)內(nèi)容緊湊,但是教學(xué)沒有突破議論文的常規(guī)教法,心里還是有很多遺憾。這一課作者引用古籍較多,給學(xué)生閱讀造成困難
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年濟南市天橋區(qū)寶華中學(xué)七年級(上)九月考數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 小學(xué)班主任“文明養(yǎng)成”校本課程開展路徑分析
- DB1307-T 412-2023 優(yōu).質(zhì)釀酒葡萄幼樹管理技術(shù)規(guī)程
- DB1331-T 025.2-2022 雄安新區(qū)工程建設(shè)關(guān)鍵質(zhì)量指標體系:市政公用工程
- 學(xué)校安全教育制度
- 電子商務(wù)師技師模擬練習(xí)題+答案
- 管道搶修材料招標采購項目招標文件
- 廣東省深圳市2019年中考化學(xué)真題(含答案)
- 2024年上海虹口區(qū)四校聯(lián)考中考三模數(shù)學(xué)試卷(答案詳解)
- DBXM029-2021楓樺播種育苗技術(shù)規(guī)程
- 辦公樓室內(nèi)裝飾工程施工設(shè)計方案技術(shù)標范本
- 《江南地區(qū)觀賞牡丹種植技術(shù)規(guī)程》
- 2024社交媒體全球使用趨勢報告
- 軟件能力評估報告模板
- 幼兒園《認識植物》教學(xué)課件
- 冠心病的社區(qū)管理與護理課件
- 公需科2024廣東公需課《新質(zhì)生產(chǎn)力與高質(zhì)量發(fā)展》試題(含答案)繼續(xù)教育
- 指尖上的悅動-基礎(chǔ)鋼琴智慧樹知到期末考試答案2024年
- 挽回女友的道歉信
- KA-T 20.1-2024 非煤礦山建設(shè)項目安全設(shè)施設(shè)計編寫提綱 第1部分:金屬非金屬地下礦山建設(shè)項目安全設(shè)施設(shè)計編寫提綱
- 中頻治療儀功效作用
評論
0/150
提交評論