廣東省河源市江東新區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2《一元一次不等式和一元一次不等式組》回顧與思考導(dǎo)學(xué)案(二)

1、一元一次不等式與一元一次不等式組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握不等式的基本性質(zhì)，理解,不等式（組）的解及解集的含義，會(huì)解簡(jiǎn)單的次不等式（組），并能在數(shù)軸上表示其解集2.運(yùn)用次不等式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;3.掌握不等式、函數(shù)、方程之間的聯(lián)系【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)運(yùn)用:1、由m n,得am 0a0(D)a02、如圖，ABCDCD，對(duì)角線 AC和BD相交于點(diǎn) O,如果 AC=12 BD=10, AB孫那么m的取值范圍是（A. 1m 11 B , 2m22 C . 10m 12 D . 5 m-2的解集，正確的是（4.如右圖，當(dāng)0時(shí)，自變量x的范圍是（A. x 25.若 ab0,則下列結(jié)論正確的是x)(Da

2、2b2(A) -a -b(B(C)a306.如圖，能表示不等式組解集的是x7.2寸巨;；WW觀察函數(shù)yi和y2的圖象,當(dāng)x=1,兩個(gè)函數(shù)值的大小為(A) y iy 2(B) y i y 28.如果不等式組 x 5有解，那么m的取值范圍是 x m(A) m 5(B) P m5(C ) m529.不等式組x 3的最小整數(shù)解為3x 4 8(A) - 1(B) 0(C) 1(D ) 4、發(fā)展題10。已知三角形的兩邊為 3和4,則第三邊a的取值范圍是個(gè).11。小于88的兩位正整數(shù)，它的個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大4,這樣的兩位數(shù)有 12。不等式組-1x 5 mx+n的解集為 、提高題.每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，某

3、.學(xué)校植樹(shù)小組若干人,植樹(shù)，植樹(shù)若干棵。若每人植 4棵，則余20棵沒(méi)人植，若每人植8棵,則有一人比其他人植的少(但有樹(shù)植)，問(wèn)這個(gè)植樹(shù)小組有多少人？共有多少棵樹(shù)？.小王和小趙原有存款分別為 800元和1800元，從本月開(kāi)始，小王每月存款400元，小趙每 月存款200元，如果設(shè)兩人存款時(shí)間為 x (月)，小王的存款額是 y1元，小趙的存款額是 y2 元。(1)試寫出y1與及y2與x之間的關(guān)系式；(2)到第幾個(gè)月時(shí)，小王的存款額超過(guò)小趙的存款額？尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔 細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為

4、您解 開(kāi)疑惑，引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后 的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。This article is collected and compiled by my colleagues and I in ourbusy schedule. We proofread the content carefully before the release ofthis article, but it is inevitable that there will be someunsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Partof the text by the users care and support, th