人教版新起點(diǎn)1年級(jí)上unit-4-教案第2課時(shí)公開(kāi)課教案課件

1、Unit 4Numbers教案第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能夠用英語(yǔ)聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)110，能用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。2能夠聽(tīng)懂錄音，并基本正確的模仿其中的對(duì)話。3. 能使用How many 進(jìn)行詢問(wèn)，并做出回答。教學(xué)重點(diǎn)能使用How many 進(jìn)行詢問(wèn)，并做出回答。教學(xué)難點(diǎn)能使用How many 進(jìn)行詢問(wèn)，并做出回答。教學(xué)方法實(shí)物教學(xué)法和小組練習(xí)法課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶、動(dòng)物圖片。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程Step1 熱身 (Warm-up)1.教師利用數(shù)字卡片復(fù)習(xí)英文數(shù)字 110的表達(dá)法。先按數(shù)字順序復(fù)習(xí)，然后把順序打亂再?gòu)?fù)習(xí)。2.拍手?jǐn)?shù)數(shù)，速度要有快又慢。3.數(shù)數(shù)班上有幾個(gè)小組。4.數(shù)數(shù)教室里有幾個(gè)門、窗、燈。5

2、.利用身邊不同的的物品反復(fù)復(fù)習(xí)英文數(shù)字單詞。Step 2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型How manyT：（教師舉起一支鉛筆展示給大家） How many pencils are there?T:(教師舉起鉛筆)OneT:（教師舉起三支鉛筆） How many pencils are there?T: (教師開(kāi)始一支支的數(shù)鉛筆) One，two, three. Oh, three.教師多做幾個(gè)自問(wèn)自答的例子。然后用實(shí)物詢問(wèn)學(xué)生，幫助學(xué)生試著回答。T：（教師舉起五本書展示給小朋友）然后問(wèn)小朋友們： How many books are there? (老師幫著同學(xué)數(shù)書)

3、One, two, three, four, five. Then how many books are there?S: Five.教師幫助學(xué)生利用身邊的實(shí)物用 How many 提問(wèn)，讓其他學(xué)生來(lái)回答。Step3 趣味操練 (Practice) 完成Lets play。讓學(xué)生用自備的動(dòng)物圖片進(jìn)行表演，可自編小對(duì)話，也可表演書中的對(duì)話。（使用學(xué)樂(lè)師生APP錄像，收集學(xué)生典型成果，在授課系統(tǒng)中展示。）Step 4課堂評(píng)價(jià)（Assessment）聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容和圖片說(shuō)出圖中各種小動(dòng)物的數(shù)量跟讀錄音，核對(duì)答案，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 Step 5. 課堂小結(jié)（Summary）本課主要學(xué)習(xí)了重點(diǎn)詞匯：

4、one ten重點(diǎn)句型：How many are there? Four/Step 5家庭作業(yè)（Exercises） 和爸爸媽媽一起表演Lets play。板書設(shè)計(jì) Unit 4 Numbers Lesson 2one two three four five six seven eight nine tenHow many are there?One/two OneT:（教師舉起三支鉛筆） How many pencils are there?T: (教師開(kāi)始一支支的數(shù)鉛筆) One，two, three. Oh, three.教師多做幾個(gè)自問(wèn)自答的例子。然后用實(shí)物詢問(wèn)學(xué)生，幫助學(xué)生試著回答。

5、T：（教師舉起五本書展示給小朋友）然后問(wèn)小朋友們： How many books are there? (老師幫著同學(xué)數(shù)書) One, two, three, four, five. Then how many books are there?S: Five.教師幫助學(xué)生利用身邊的實(shí)物用 How many 提問(wèn)，讓其他學(xué)生來(lái)回答。Step3 趣味操練 (Practice) 完成Lets play。讓學(xué)生用自備的動(dòng)物圖片進(jìn)行表演，可自編小對(duì)話，也可表演書中的對(duì)話。（使用學(xué)樂(lè)師生APP錄像，收集學(xué)生典型成果，在授課系統(tǒng)中展示。）Step 4課堂評(píng)價(jià)（Assessment）聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容和圖片說(shuō)出圖中各種小動(dòng)物的數(shù)量跟讀錄音，核對(duì)答案，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 Step 5. 課堂小結(jié)（Summary）本課主要學(xué)習(xí)了重點(diǎn)詞匯：one ten重點(diǎn)句型：How many are there? Four/Step 5家庭作業(yè)（Exercises） 和爸爸媽媽一起表演Lets play。板書設(shè)計(jì) Unit 4 Num