等式的性質(zhì)優(yōu)秀-完整版PPT課件

1、3.1.2 等式的性質(zhì)判斷下列各式是否為等式？你能用估算的方法求下列方程的解嗎？很簡(jiǎn)單，就是到底是什么呢？探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1探究等式性質(zhì)1等式性質(zhì)1：，那么 如果 等式兩邊加（或減）同一個(gè)數(shù)（或式子），結(jié)果仍相等。 探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2探究等式性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，結(jié)果仍相

2、等。 ，那么 如果 ，那么 如果 等式性質(zhì)2：如果 ，那么 ( )如果 ，那么( )如果 ，那么 ( )如果 ，那么 ( )如果 ，那么 ( )如果 ， 那么 ( )練一練：判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的請(qǐng)說(shuō)出根據(jù)等式的哪 一條性質(zhì)，錯(cuò)的請(qǐng)說(shuō)出為什么。例2：利用等式的性質(zhì)解下列方程解：兩邊減7，得于是解：兩邊除以-5，得于是例2：利用等式的性質(zhì)解下列方程解：兩邊加5，得化簡(jiǎn)，得兩邊同乘-3，得檢驗(yàn)：將代入方程，得：左邊右邊所以是方程的解。解：兩邊加5，得化簡(jiǎn)，得兩邊同乘-3，得解：兩邊同乘-3，得化簡(jiǎn)，得兩邊同減15，得解法一：解法二：1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗(yàn)小試牛刀解：兩邊加5，得于是方程檢驗(yàn)：把

3、代入左邊右邊，得：所以是方程的解解：兩邊除以0.3，得于是方程檢驗(yàn)：把代入左邊右邊，得：所以是方程的解1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗(yàn)小試牛刀解：兩邊減2，得：化簡(jiǎn)得：兩邊乘-4，得：方程檢驗(yàn)：左邊右邊，得：所以是方程的解把代入1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗(yàn)小試牛刀解：兩邊減4，得：化簡(jiǎn)得：兩邊除以5，得：方程檢驗(yàn)：左邊右邊，得：所以是方程的解把代入2、要把等式化成必須滿足什么條件？3、由到的變形運(yùn)用了那個(gè)性質(zhì)，是否正確，為什么？超越自我解：根據(jù)等式性質(zhì)2，在兩邊同除以便得到所以即解：變形運(yùn)用了等式性質(zhì)2，即在兩邊同除以，因?yàn)椋?，所以變形正確。小結(jié)：學(xué)習(xí)完本課之后你有什么收獲？1、等式的性質(zhì)有幾條？ 用字