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1、空氣有質(zhì)量嗎猜一猜一物到處有，用棒趕不走，眼睛看不見，手摸也沒有，咀嚼無滋味，無它活不久。 （打一自然現(xiàn)象）答案：空氣看不見的空氣有重量嗎？空氣的重量可以秤得出來嗎？看不見的空氣也有重量。比較氣球放到天平前后的重量，可以推知空氣是否有重量。托盤天平托盤天平的特點 把天平調(diào)平衡后，兩邊放上物體，如果重量相等，天平就會保持平衡，如果重量不相等，天平的指針就會偏向重的一邊。掛盤天平的特點 把天平調(diào)平衡后，兩邊放上物體，如果重量相等，天平就會保持平衡，如果重量不相等，天平的一端就會偏向重的一邊。自制簡易天平簡易天平保持平衡簡易天平取下其中一個氣球，充足氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么變化？簡易天平

2、重輕我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的！簡易天平保持平衡簡易天平取下其中一個氣球，放掉氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么變化？簡易天平重輕空氣有一定的重量，但是重量很輕。怎樣可以使實驗的效果更加明顯？1、多掛幾個氣球。2、把氣球吹大一些。固體液體不會流動，有固定形狀。會流動，沒有固定形狀。有重量有形狀水空氣 看得見，重量較重， 可以摸到，不容易壓縮 看不見，重量很輕，不可以摸到，容易壓縮無色無味透明會流動形狀占據(jù)空間體積流動重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭水空氣 空氣是什么樣的？透明無色無味會流動易壓縮能占據(jù)空間重量較輕空氣挑戰(zhàn)課外一個像課桌一樣大的箱子里裝的空氣約有500克，差不

3、多有兩個蘋果那么重，而彌漫在天空和地球周圍的空氣有多重呢？查閱資料，班內(nèi)交流。只要細心觀察，主動探究，你就會成為科學(xué)的主人！保護環(huán)境 人人有責(zé) 一、判斷1、像石頭等固體，看得見摸得著，它有一定的重量，但空氣我們看不見甚至感覺不到它的存在，所以它沒有重量。 （ ）2、空氣不占據(jù)空間。 （ ）3、和相同體積的水、石頭比較，空氣的重量很輕。（ ）4、因為空氣沒有固定的形狀，所以它也沒有體積。（ ） 二、選擇1、科學(xué)家伽利略用氣泵向一個瓶子里打足氣，然后稱它的重量，稱好后瓶口打開，然后再稱重量，結(jié)果瓶子變輕了，這個實驗說明了空氣（ ） A 有重量 B 沒有重量 C 說明不了什么2、有一種物質(zhì)，它能占據(jù)空間能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量較輕，它會是（ ）A 水 B 空氣 C 石頭3、空

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