1 祝你生日快樂1

1、祝你生日快樂教學(xué)目標(biāo)：1、情感與態(tài)度：從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情，從同學(xué)的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達對父母的愛，在“生日聚會”中，展現(xiàn)集體生活的歡樂。2、行為與習(xí)慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學(xué)會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習(xí)慣。3、知識與技能：通過調(diào)查、訪問、聚會等活動，能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。學(xué)用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應(yīng)用。4、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心周圍的同伴，關(guān)愛自己的父母。在活動中，學(xué)會用自己喜歡的方式傳遞友情、親情，并能采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的快樂。學(xué)情分析：在平日的教學(xué)中，應(yīng)注重營造愉悅、歡快

2、的學(xué)習(xí)氛圍，運用多種活動增強學(xué)生參與的廣度和深度，使他們在親身體驗中進行有效的學(xué)習(xí)，保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。重點難點了解父母哺育自己成長的艱辛，學(xué)會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備：1、生肖頭飾2、生日快樂錄音磁帶。3、照片若干張，錄象一組。4、制作好的感恩卡。教學(xué)時間：第一課時教學(xué)過程：活動（一）創(chuàng)設(shè)氛圍，導(dǎo)入新課1、小朋友們，你們喜歡過生日嗎？2、課前老師讓大家做了小調(diào)查，我們班誰是六月份過生日的？3、今天我們就在教室里祝賀他們生日，怎樣給他們過生日？4、再想一想，我們要把教室布置怎樣？5、哪位同學(xué)想和老師一起來裝飾我們的黑板，請到前面來

3、。6、讓我們一起唱生日歌，表達我們對這兩位同學(xué)的祝福?；顒樱ǘ┱媲槊鎸γ?、生日是快樂的，勾起我們多少美麗的回憶。下面我們來分享每個同學(xué)的生日現(xiàn)場發(fā)布。2、學(xué)生紛紛就“我的生日”、“我的生日禮物”、“我生日最想做的事”“我想對誰說什么”等作一一表白。活動（三）講講媽媽生你的故事1、交流出生時的照片。 2、收集來自班級學(xué)生中各種具體的有關(guān)出生的照片，由學(xué)生講述相關(guān)的故事。活動（四）親情傳真1、傾聽一位媽媽給女兒的信。2、體會和交流：信中媽媽表達了對女兒什么樣的情感？假如你就是“女兒”你想對媽媽說些什么？聯(lián)系你對媽媽的了解，能給媽媽說幾局感謝的話嗎？活動（五）真情回報1、制作“感恩卡”。由學(xué)生自

4、己設(shè)計、制作，用自己的語言寫上最想表達的感激父母的話。2、交流自己制作的感恩卡。3、小組談?wù)摚海?）怎樣把這感恩卡送給父母呢？（2）除了送感恩卡外，我們還能為父母做點什么，在家中怎樣去實施？4、集體詩朗誦。母愛小時候， 母愛融在乳汁里，吮著它， 香甜甜。上學(xué)后， 母愛盛在書包里，挎著它， 沉甸甸。離家后， 母愛藏在枕頭里，枕著它， 悠思綿綿。活動（六）教師總結(jié)教學(xué)反思：1、教師在組織“祝你生日快樂”的活動中，要注意研究學(xué)生，調(diào)查學(xué)生過生日的所思所想，捕捉教育資源，及時而準(zhǔn)確地把握教育的時機。在教學(xué)中，多聯(lián)系本班學(xué)生的實際，作針對性的教育。2、本課中活動版塊：精彩回放、親情傳真、真情回報等內(nèi)容，滲透著親情激發(fā)、愛心傳遞的教育因素，教師要善于把握時機，激發(fā)