中學教科研室某年春季工作計劃

1、中學教科研室XX年春季工作計劃一、指導思想本著教育科研要為教育教學服務，為教育改革實踐服務，為促進教育者和受教育者的發(fā)展服務的原則，根據(jù)學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，與教務處密切配合，按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務，扎實有效地開展學校教育科研工作，創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。二、工作目標、強化教育科研的核心地位，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。3、抓好各個層次的進修培訓，積極促進教師專業(yè)化成長。4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學質量。

2、2、抓好實踐性課題的研究工作，切實解決日常教育教學中生成的問題。三、工作要點、從本校的教育教學實際出發(fā)，務實抓好全體教師各種層次的進修培訓工作，立足校本，強化日常教學的校本研修，努力增強教師的基本素質、科研意識和業(yè)務能力，促進全體教師的專業(yè)化發(fā)展。2、繼續(xù)推進學校青藍工程建設，通過結對幫扶模式，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍。根據(jù)晉江市教育局關于印發(fā)關于加強適崗期教師培訓工作的意見的通知（晉教人XX69號）和晉江市教育局市教師進修學校關于開展XX年晉江市中小學幼兒園適崗期教師教學常規(guī)培訓工作的通知文件精神，依據(jù)xx中學適崗期教師培訓工作方案，加強對

3、我校適崗期19位新教師培訓，促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學崗位。參照晉江市中小學幼兒園適崗期教師培訓考核項目表（試行）中的“教學常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項目要求，在本學期末完成對我校適崗期新教師進行考核，促進適崗期教師快速成長。根據(jù)xx中學成熟期教師結對幫扶工作方案，對我校30位成熟期教師結對幫扶工作進行跟蹤管理。推動成熟期教師創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結合的研究性合作學習氛圍，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進成熟期教師教育教學工作水平和能力進一步提高。3、扎實抓好本校立項的教育科學規(guī)劃（第三批）小課題（9項）研究的過程跟蹤指導和結題驗收指導，完成這批小課題（9項）結題驗收

4、工作；積極配合晉江市教師進修學?？蒲泄芾硖?，完成本校吳曉綿老師負責的晉江市教育科學“十三五”規(guī)劃（第一批）立項研究課題初中生物科學探究活動生活化的研究中期檢查驗收工作，協(xié)助我校莊文革老師負責的福建省教育科學“十二.五”規(guī)劃XX年立項課題初中數(shù)學活動中模型思想培養(yǎng)的實踐研究進行結題驗收前的準備工作，迎接福建省普教室結題審核驗收。規(guī)范教育教學科研管理，切實推進校本課題研究，努力提升校本課題的應用價值和科研質量。4、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養(yǎng)與管理進行跟蹤，促進名教師自覺履行職責。規(guī)范名師檔案管理，不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門文件精神，嚴

5、格年度考核，努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范、引領作用。5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽課組活動交流互動平臺的積極作用，尋求一條適合本校實際、操作性強，相對合理科學有效的常態(tài)合作交流機制。通過授課教師與聽課教師廣泛交流與互動，不斷研討有效的聽課評課交流方式，進一步推動學科教研的合作交流和教育教學質量的提升。努力研討高效課堂模式，逐步創(chuàng)新課堂教學模式，扎實提高課堂教學質量，促進學校教育教學工作不斷進步。6、推進教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據(jù)學校教研組學科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃，教科室將在以前取得經(jīng)驗的基礎上，進一步協(xié)助各教研組認真貫徹實施學科發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推進各項成果的提升。7、每月出

6、版一期滬中教研。努力提高滬中教研的質量，收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學習，進一步發(fā)揮滬中教研交流園地的引領功能。8、積極配合學校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?！?。教科室將按照學校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排，精心準備相關材料，按時完成迎檢目錄、自評報告及相關備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對我校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?！痹u估驗收認定而做好準備工作。三、具體工作安排（省略）一、指導思想本著教育科研要為教育教學服務，為教育改革實踐服務，為促進教育者和受教育者的發(fā)展服務的原則，根據(jù)學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，與教務處密切配合，按時落

7、實上級主管部門布置的各項教科研任務，扎實有效地開展學校教育科研工作，創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。二、工作目標、強化教育科研的核心地位，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。3、抓好各個層次的進修培訓，積極促進教師專業(yè)化成長。4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學質量。2、抓好實踐性課題的研究工作，切實解決日常教育教學中生成的問題。三、工作要點、從本校的教育教學實際出發(fā)，務實抓好全體教師各種層次的進修培訓工作，立足校本，強化日常教學的校本研修，努力增強教師的基本素質、科研意識和業(yè)務能力，促進

8、全體教師的專業(yè)化發(fā)展。2、繼續(xù)推進學校青藍工程建設，通過結對幫扶模式，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍。根據(jù)晉江市教育局關于印發(fā)關于加強適崗期教師培訓工作的意見的通知（晉教人XX69號）和晉江市教育局市教師進修學校關于開展XX年晉江市中小學幼兒園適崗期教師教學常規(guī)培訓工作的通知文件精神，依據(jù)xx中學適崗期教師培訓工作方案，加強對我校適崗期19位新教師培訓，促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學崗位。參照晉江市中小學幼兒園適崗期教師培訓考核項目表（試行）中的“教學常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項目要求，在本學期末完成對我校適崗期新教師進行考核，促進適崗期教師快速

9、成長。根據(jù)xx中學成熟期教師結對幫扶工作方案，對我校30位成熟期教師結對幫扶工作進行跟蹤管理。推動成熟期教師創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結合的研究性合作學習氛圍，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進成熟期教師教育教學工作水平和能力進一步提高。3、扎實抓好本校立項的教育科學規(guī)劃（第三批）小課題（9項）研究的過程跟蹤指導和結題驗收指導，完成這批小課題（9項）結題驗收工作；積極配合晉江市教師進修學?？蒲泄芾硖?，完成本校吳曉綿老師負責的晉江市教育科學“十三五”規(guī)劃（第一批）立項研究課題初中生物科學探究活動生活化的研究中期檢查驗收工作，協(xié)助我校莊文革老師負責的福建省教育科學“十二.五”規(guī)劃XX

10、年立項課題初中數(shù)學活動中模型思想培養(yǎng)的實踐研究進行結題驗收前的準備工作，迎接福建省普教室結題審核驗收。規(guī)范教育教學科研管理，切實推進校本課題研究，努力提升校本課題的應用價值和科研質量。4、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養(yǎng)與管理進行跟蹤，促進名教師自覺履行職責。規(guī)范名師檔案管理，不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門文件精神，嚴格年度考核，努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范、引領作用。5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽課組活動交流互動平臺的積極作用，尋求一條適合本校實際、操作性強，相對合理科學有效的常態(tài)合作交流機制。通過授課教師與聽課教師廣泛交流與互動

11、，不斷研討有效的聽課評課交流方式，進一步推動學科教研的合作交流和教育教學質量的提升。努力研討高效課堂模式，逐步創(chuàng)新課堂教學模式，扎實提高課堂教學質量，促進學校教育教學工作不斷進步。6、推進教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據(jù)學校教研組學科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃，教科室將在以前取得經(jīng)驗的基礎上，進一步協(xié)助各教研組認真貫徹實施學科發(fā)展規(guī)劃，穩(wěn)步推進各項成果的提升。7、每月出版一期滬中教研。努力提高滬中教研的質量，收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學習，進一步發(fā)揮滬中教研交流園地的引領功能。8、積極配合學校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?！?。教科室將按照學校辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃安排，

12、精心準備相關材料，按時完成迎檢目錄、自評報告及相關備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對我校創(chuàng)建福建省“義務教育管理標準化學?！痹u估驗收認定而做好準備工作。三、具體工作安排（省略）一、指導思想本著教育科研要為教育教學服務，為教育改革實踐服務，為促進教育者和受教育者的發(fā)展服務的原則，根據(jù)學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，與教務處密切配合，按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務，扎實有效地開展學校教育科研工作，創(chuàng)設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。二、工作目標、強化教育科研的核心地位，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。2、吸收和借鑒成功

13、的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。3、抓好各個層次的進修培訓，積極促進教師專業(yè)化成長。4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學質量。2、抓好實踐性課題的研究工作，切實解決日常教育教學中生成的問題。三、工作要點、從本校的教育教學實際出發(fā)，務實抓好全體教師各種層次的進修培訓工作，立足校本，強化日常教學的校本研修，努力增強教師的基本素質、科研意識和業(yè)務能力，促進全體教師的專業(yè)化發(fā)展。2、繼續(xù)推進學校青藍工程建設，通過結對幫扶模式，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質和創(chuàng)新意識的骨干教師隊伍。根據(jù)晉江市教育局關于印發(fā)關于加強適崗期教師培訓工作的意見的通知（晉教人XX69

14、號）和晉江市教育局市教師進修學校關于開展XX年晉江市中小學幼兒園適崗期教師教學常規(guī)培訓工作的通知文件精神，依據(jù)xx中學適崗期教師培訓工作方案，加強對我校適崗期19位新教師培訓，促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學崗位。參照晉江市中小學幼兒園適崗期教師培訓考核項目表（試行）中的“教學常規(guī)”和“發(fā)展規(guī)劃”兩項目要求，在本學期末完成對我校適崗期新教師進行考核，促進適崗期教師快速成長。根據(jù)xx中學成熟期教師結對幫扶工作方案，對我校30位成熟期教師結對幫扶工作進行跟蹤管理。推動成熟期教師創(chuàng)設自主探索和專業(yè)引領相結合的研究性合作學習氛圍，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進成熟期教師教育教學

15、工作水平和能力進一步提高。3、扎實抓好本校立項的教育科學規(guī)劃（第三批）小課題（9項）研究的過程跟蹤指導和結題驗收指導，完成這批小課題（9項）結題驗收工作；積極配合晉江市教師進修學校科研管理處，完成本校吳曉綿老師負責的晉江市教育科學“十三五”規(guī)劃（第一批）立項研究課題初中生物科學探究活動生活化的研究中期檢查驗收工作，協(xié)助我校莊文革老師負責的福建省教育科學“十二.五”規(guī)劃XX年立項課題初中數(shù)學活動中模型思想培養(yǎng)的實踐研究進行結題驗收前的準備工作，迎接福建省普教室結題審核驗收。規(guī)范教育教學科研管理，切實推進校本課題研究，努力提升校本課題的應用價值和科研質量。4、重視本校晉江市名教師的培養(yǎng)、使用和管理

16、工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養(yǎng)與管理進行跟蹤，促進名教師自覺履行職責。規(guī)范名師檔案管理，不斷健全名師檔案。依據(jù)上級主管部門文件精神，嚴格年度考核，努力發(fā)揮我校15位晉江市名教師的示范、引領作用。5、努力發(fā)揮本校第十四期中心聽課組活動交流互動平臺的積極作用，尋求一條適合本校實際、操作性強，相對合理科學有效的常態(tài)合作交流機制。通過授課教師與聽課教師廣泛交流與互動，不斷研討有效的聽課評課交流方式，進一步推動學科教研的合作交流和教育教學質量的提升。努力研討高效課堂模式，逐步創(chuàng)新課堂教學模式，扎實提高課堂教學質量，促進學校教育教學工作不斷進步。6、推進教研組提升成果工程的深入發(fā)展。依據(jù)學校教研組學科發(fā)展提升成果工程的三年規(guī)劃，教科室將