廣東省惠州市博羅縣2017-2018學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題 新人教版

1、廣東省惠州市博羅縣2017-2018學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題一、（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1），風(fēng)煙望五津。（送杜少府之任蜀州）（1分）eqoac(,（)。（2）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，桃花源記）（2分）（3）陸游卜算子詠梅中寫梅花即使遭遇挫折也堅(jiān)持自我的品行的句子是：,。（2分）eqoac(,（)茅屋為秋風(fēng)所破歌）（4）安得廣廈千萬間，。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（1分）（5）請把常建的題破山寺后禪院默寫完整。（4分）清晨入古寺，初日照高林。，。，。萬籟此都寂，但余鐘磬音。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）親人見了親人面，歡喜的眼淚ynkung里轉(zhuǎn)。（

2、2）所以我從我一生中覺得重要的juz，引發(fā)出一些話題跟大家來討論。（3）那時(shí)自己對rnqngshg還不懂，好聽點(diǎn)說，心好像素絲樣純潔。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣nbk。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A美姑縣海拔高，溫度低，地處偏僻，交通不便。B我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是在機(jī)遇面前，我們卻在躊躇，在猶豫。C.這起貪污案分布之廣、團(tuán)伙規(guī)模之大，令人嘆為觀止。D好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A兩會(huì)期間，廣東代表認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并閱讀廣大群眾提出的建議和意見，提出了許

3、多具有建設(shè)性的提案。（將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)悟”）（B通過“中考百日誓師”活動(dòng)，使我校的初三學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)了。刪除“通過”）C這條隧道已使用多年，里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。（應(yīng)在句末添加“問題”）（D為提高節(jié)目的文化特色，朗讀者邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的制作和策劃。把“制作”和“策劃”相調(diào)換）5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。（4分）我們需以感恩之心擁抱世界，記住這世間的美好：小草記住了土壤，因?yàn)橛辛送寥赖脑杏痪G葉記住了露珠，因?yàn)橛辛寺吨榈亩鳚?；，；，。二、?6分）（一）（10分）小石潭記從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之

4、。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（3分）（1）心樂之（2）佁然不動(dòng)（3）以其境過清7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）其岸勢犬牙差互，不可

5、知其源。8.下列對文章內(nèi)容分析與理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.這篇散文生動(dòng)地描寫了小石潭周圍環(huán)境的靜謐和幽美，抒寫了作者貶官失意后的孤凄悲涼之情。B文中的第二段采用了移步換景的手法描寫潭水和游魚，既正面寫出游魚的自由自在，又側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清澈透明。C“斗折蛇行”運(yùn)用了比喻的修辭，用北斗七星曲折的樣子和蛇蜿蜒前行的樣子來形容小溪的彎曲。D柳宗元是為排遣心中之“憂”而發(fā)現(xiàn)這個(gè)小石潭的，因此，這里有小石潭的發(fā)現(xiàn)之樂，有潭水的清澈之樂，有潭中的魚與游人的逗樂。（二）（9分）“峻既貴重，權(quán)傾一朝，凡所資供，延之一無所受。器服不改，宅宇如舊。常乘羸牛車，逢峻鹵薄即屏住道側(cè)。又好騎馬遨游里巷，遇知舊輒

6、據(jù)鞍索酒，得必傾盡，欣然自得。嘗語峻曰：平2A逢峻鹵薄即屏住道側(cè)/策之不以其道B平生不喜見要人/便要還家C遇賓客盈門/而計(jì)其長曾不盈寸D況出糞土之中/出則無敵國外患者生不喜見要人，今不幸見汝?！币娋鹫?，謂曰：“善為之，無令后人笑汝拙也?！薄皣L早候峻，遇賓客盈門，峻方臥不起，延之怒曰：恭敬樽節(jié)福之基也驕狠傲慢禍之始也。況出糞土之中，而升云霞之上，傲不可長，其能久乎？”【注】峻：顏峻，顏延之長子羸：瘦弱鹵?。旱弁?、官吏等出行時(shí)隨從的儀仗隊(duì)9下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()（3分）10請用三條“/”給文中畫線的句子斷句（3分）恭敬樽節(jié)福之基也驕狠傲慢禍之始也11.顏延之為何怒斥兒子顏峻？

7、他的話給你怎樣的教益？（3分）（三）（10分）大自然的語言竺可楨立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱

8、歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動(dòng)物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時(shí)節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡便，容易掌握。

9、物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個(gè)例子。北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)313.下列詩句內(nèi)容不能反映物候?qū)W知識的一項(xiàng)是（）（3分）來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。中國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北

10、溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺(tái)靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的

11、落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。11物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的

12、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價(jià)值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。中國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。12物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。12.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里的所有物候現(xiàn)象，年年如是，周而復(fù)始。B草木枯榮、

13、候鳥去來、花香鳥語、草長鶯飛等自然現(xiàn)象，我國古代勞動(dòng)人們稱其為物候。C.文中通過把物候觀測儀器與氣象儀器作比較，從而突出了物候觀測使用的是活生生的生物作為物候觀測儀器的特性。D.物候觀測引用在農(nóng)事里，比較簡便，容易掌握，對于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。A黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。4B八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。D昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。14.縱觀全文，研究物候?qū)W對我們的生產(chǎn)生活有什么意義？（4分）（四）（17分）茶葉蛋林菱車庫里回蕩著法師的誦經(jīng)聲，我跪在墊子上雙手合十，看著阿公的照片發(fā)呆，和我對視的阿公微微笑著，像在嘲笑我跪得歪七扭八，平常不運(yùn)動(dòng)，

14、現(xiàn)在跪不動(dòng)。他總覺得我太過干癟，沒有肩膀，一定討不到老婆。叮一聲，伴隨著拖得長長的尾聲，法師敲一下法器，這次的誦經(jīng)終于告一段落，我艱難地?fù)纹鸾┯驳纳眢w，扭動(dòng)一下肩膀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，真累人啊。阿公過世四天，我也回來四天了，后天就是出殯的日子。這幾天住在阿公家，在這里生活的印象已經(jīng)很模糊了，小學(xué)跟爸媽搬去高雄后，就沒在這里住過了，不過一切卻還是沒有變過。記憶很奇妙，長大后和阿公相處的回憶已經(jīng)很模糊了，清晰的反而是遙遠(yuǎn)童年的片段，放在角落卻獨(dú)自閃耀著。小學(xué)二年級考完月考，開心地回家想打電動(dòng)，堂哥新拿回來的卡帶，我一直沒玩過，已經(jīng)期待很久了。但是游戲機(jī)卻怎樣也打不開，連玩都不能玩了。我著急地大哭，媽媽只說

15、她也沒辦法，你就出門玩吧，多去外面動(dòng)一動(dòng)。但當(dāng)時(shí)我一心想著游戲機(jī)，傷心地窩在客廳的竹椅上流眼淚。媽媽拿我沒轍，便也不管我。阿公從我拿著游戲機(jī)開始就坐在客廳看報(bào)紙，見我窩在竹椅上便伸長脖子從報(bào)紙上方偷偷瞅著我，發(fā)現(xiàn)我看到他又縮回去，然后又把報(bào)紙向內(nèi)折一些，從側(cè)邊看我?！案墒裁蠢?！”流著淚的少年最不能接受挑釁了?！耙灰⒐鋈ィ俊卑褕?bào)紙折起來，拿掉他的老花眼鏡，對我說。“要去哪里？”我狐疑地看著阿公，難得阿公會(huì)找我和他出去?！薄膀T摩托車，給你站前面的位置。聽到站前面的位置，我眼睛都亮了，每次坐摩托車都是爸爸媽媽把我夾在中間，又?jǐn)D又悶又什么都看不到，我想象隔壁的阿洪一樣站在前面，爸爸媽媽都說不安

16、全，要我乖乖當(dāng)他們的吐司內(nèi)餡。11那天，大概是我記憶中為數(shù)不多，和阿公單獨(dú)出游的時(shí)光。我們沒有到什么奇特的景點(diǎn)，就5是在鎮(zhèn)上繞繞，站在阿公的老機(jī)車前面，房子快速地向后退。緩步前進(jìn)的行人一下就被我們超越，我還對著巷口雜貨店的老奶奶揮手。風(fēng)輕輕地打在我臉上，把我的頭發(fā)都往后吹，整個(gè)臉都曝在陽光之下，我興奮地東張西望，因?yàn)槲抑涝诎⒐氖直壑形液馨踩?2“等等去買你最喜歡的茶葉蛋！”阿公的聲音被風(fēng)吹散，他大聲告訴我，我開心地咯咯直笑。13阿公載著我到那時(shí)還不多的便利商店，買了兩顆茶葉蛋，我們坐在廟里的長椅，阿公讓我自己剝開燙手的茶葉蛋，笑著看我小心翼翼的樣子和我一起剝蛋。茶葉蛋很香，握著茶葉蛋的

17、手很燙。和阿公一邊吃著茶葉蛋，一邊聽他說廟以前的故事，游戲機(jī)早就被我拋在腦后。14再后來呢？就是在他的喪禮上和他的照片對視。事情發(fā)生得很突然，阿嬤因?yàn)橛X得阿公都沒出房門很奇怪，前去查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已穿戴整齊，棉被也疊得好好的，直挺挺躺在床上，走了。15“你是和阿公最親的孫子了，一定很難過吧？”鄰居在過來上香時(shí)對著我說，惋惜地拍拍我的肩膀。我都不記得上次見到這個(gè)鄰居是什么時(shí)候了，他卻說我是阿公最親的孫子。16就算我仍對于阿公的去世沒有真實(shí)感，喪禮還是結(jié)束了，我搭上高鐵要回學(xué)校去。在經(jīng)過便利商店時(shí)，我買了兩顆茶葉蛋。我已經(jīng)很久沒吃茶葉蛋了，我不喜歡干澀的蛋黃黏住整個(gè)口腔。列車緩緩出站，逐漸加速，下午

18、的陽光透過車窗照在我臉上，窗外的建筑物迅速地后退，風(fēng)卻吹不到我的臉上。15.請依據(jù)全文內(nèi)容的時(shí)間發(fā)展順序以及“我”的情感變化，完成以下表格。（4分）事件（1）阿公帶“我”騎（3）阿公的喪禮前后車游逛“我”的情感難過，著急（2）釋懷（4）16.賞析文中畫線句子，分析其表達(dá)效果。（4分）（1）“要不要跟阿公出去？”把報(bào)紙折起來，拿掉他的老花眼鏡，對我說。（2）我想象隔壁的阿洪一樣站在前面，爸爸媽媽都說不安全，要我乖乖當(dāng)他們的吐司內(nèi)餡。17.本文在記敘上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？（4分），18.最后一段的最后一句寫“風(fēng)卻吹不到我的臉上”請分析其作用。（5分）三、（50分）19.閱讀下面的文字，按要求寫作文。時(shí)間飛逝，有時(shí)還沒來得及細(xì)細(xì)品味，就已經(jīng)成為了回憶中的那一刻。那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉大之后請以“那一刻，”為題，寫一篇文章。6